人教版九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》测试题(含答案).doc

1、人教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘测试题学校:_姓名：_班级：_得分：_一、单选题（本大题共15小题，共30分）1.“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有（ ）分子的质量很小；分子之间有间隔；分子是不断运动的；不同分子性质不同。A. B.C. D.2.科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，如图为其计算机模拟图下列说法不正确的是（）A.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化 B.上述变化过程中分子间间隔发生了变化C.在弱电场下，

2、水分子运动从无序转变为有序 D.利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场3.如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞溶液，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙两烧杯罩在一起。对上述实验下列说法不正确的是（）A.该实验观察到的现象烧杯甲中的液体变红色B.该实验观察到烧杯乙中的液体不变色C.该实验说明了浓氨水中的分子在不断运动而蒸馏水和酚酞溶液中的分子不运动D.该实验说明浓氨水有挥发性4.将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，因为瓶内气体（）A.分子体积变小 B.分子停止运动C.分子间隔变小 D.分子数目减少5.下列现象的微观解释中，不正确的是（）A.氢气和液氢都可做

3、燃料-相同物质的分子，其化学性质相同B.用警犬搜救地震中被埋人员-分子在不断运动C.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味-分子在不断地运动D.水烧开后易把壶盖冲起-温度升高，分子变大6.镨（Pr）是一种稀土元素，已知镨原子的核电荷数为59，相对原子质量为141，该原子的质子数是（）A.141 B.92 C.59 D.827.已知一个SO2分子的质量为n kg，一个SO3分子的质量为m kg（设两分子中的硫原子和氧原子分别相同），若以一个氧原子质量的作为相对原子质量的标准，则SO2的相对分子质量（1个分子中所有原子的相对原子质量之和）为（）A.B.C.D.8.1934年，卢瑟福等科学家通过核反应发现氢

4、的同位素原子-氚氚可用“H”表示（其中“1”表示核电荷数），氚原子的模型如图所示，图中“”表示的粒子是（）A.原子核B.质子C.中子D.核外电子9.2019年4月，自然杂志发文宣布，科学家首次在太空中检测到氦合氢离子（HeH+）。HeH+被认为是宇宙中首个化学反应的产物，是宇宙演化的最重要标记之一。则1个HeH+（）A.只有1个原子核B.共有2个质子C.相对质量为5D.共有3个电子10.推理是研究和学习化学的一种重要方法。正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。科学家已发现反氢原子。你推测反氢原子的结构可能是（）A.由一个带负电的质子和一个带正电的电子

5、构成 B.由一个质子和一个电子构成C.由一个带负电的质子和一个电子构成 D.由一个质子和一个带正电的电子构成11.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是（）A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B.物质都由元素组成C.同种元素的原子核内质子数、中子数一定都相同D.在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变12.将地壳中含量较多的四种元素按从多到少的顺序排列，正确的是（）A.Si、O、Al、Fe B.O、Si、Al、Fe C.Al、Fe、O、SiD.Si、Al、O、Fe13.下列关于O2、O3、CO2、H2O2四种物质的组成叙述正确的是（）A.都含有氧气B.都

6、含有氧元素 C.都含有氧分子 D.都含有两个氧元素14.朱砂又名辰砂，是天然的硫化汞（HgS），具有鲜红色泽，很早就被人们作为颜料使用。我国殷墟出土的甲骨文上涂有朱砂。如图是汞和硫在元素周期表中的信息，下列关于它们的说法不正确的是（）A.硫原子的质子数为16 B.质量相等的汞和硫，汞比硫所含的原子数目少C.汞和硫都是非金属元素 D.汞单质的熔点比硫低15.为庆祝元素周期表诞生150周年，联合国将2019年定为国际化学元素周期表年。如图是元素周期表的一部分，对相关信息叙述正确的是（）A.碳原子的相对原子质量是12.01g B.铝原子的核内中子数一定为13C.碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素 D

7、.铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期二、填空题（本大题共4小题，共22分）16.（6分）初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。 （1）保持氢气化学性质最小的微粒是_(填符号)（2）如图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是_（填中的序号）。下图表示的反应属于_反应. （3）用“”和“”分别表示氮原子和氧原子，如图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题： 在 B图中将相关粒子图形补充完整： 此变化中发生改变的粒子是_；（填名称）结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质是_17.（5分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是C

8、O与O2反应的微观示意图，运用所学知识回答下列问题： （1）左边方框离的物质属于_（填“纯净物”或者“混合物”）；（2）保持氧气化学性质的最小粒子是_；（3）一氧化碳分子是由_和_构成的；（4）反应前后没有发生变化的粒子是_（填序号）；18.（7分）元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中118号元素原子核外电子排布：请回答下列问题：（1）第17号元素属于_元素(填“金属”或“非金属”)，其次外层电子数为_，容易_（填“得到”或“失去”）电子。（2）元素的化学性质与原子结构中的_数关系密切；（3）第16号元素在化学反应中容易形成_(填“阴”或“阳”)离子，该元素的单质在氧气中燃烧的现

9、象是_。19.（4分）结合下列五种粒子的结构示意图回答问题。 （1）A粒子中的质子数为_；（2）图中表示阳离子的是_；（填序号，下同）（3）上述五种粒子中，最外层电子数相同的原子是_；（4）A所表示的元素化学性质与C表示的化学性质_相似的。（填“是”或“不是”）三、实验题（本大题共2小题，共20分）20.（10分）用所学知识填空 I、红氧，化学式O8，它可被认为可能会是更好的氧化剂，因为它能量密度更高。O8遭遇96GPa以上的高压就会变为金属氧，不仅会导电，在低温下表现出超导性：（1）红氧被认为可能会是更好的氧化剂，是利用了红氧的_性质（填“物理”或“化学”，下同）。（2）红氧遭遇96GPa以

10、上的高压就会变为金属氧，不仅会导电，在低温下表现出超导性；金属氧不仅会导电，在低温下表现出超导性是利用了金属氧的_性质。II、为探究分子的基本性质，化学探究小组的同学们做了如下实验： （1）向容积为250mL的细颈玻璃仪器（如图所示，其名称为容量瓶）中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，仪器中的现象是 ，说明 。（2）继续向仪器中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切，塞紧玻璃塞，将仪器中的液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间后，发现瓶中液面明显_（选填“高于”或“低于”）刻线，说明 ，仪器细颈部分的作用是 。21. （10分）（1）中国科学院院士张青莲教授主持测定了铕、铱等近十种院士的相

11、对原子质量，为相对原子质量测定作出了卓越贡献。下列关于铕的说法中正确的是（ ） A.相对原子质量为152.0B.属于非金属元素 C.原子核外电子数为89D.属于金属元素 （2）已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（）A.氧化汞汞+氧气B.镁+氧气氧化镁C.酒精+氧气二氧化碳+水D.碳+氧气二氧化碳（3）下列关于Na与Na+的认识，正确的是（ ）A.它们的质子数相同B.它们的电子层数相同 C.它们的化学性质相同D.它们的物理性质相同 （4）下列各组仪器中，能用酒精灯直接加热的是（ ）A.集气瓶B.试管C.烧杯D.量筒（5）O2、CO2、SO2、H2O2四种物质的各一个分子中

12、相同的是( )A.都含有1个氧分子B.都含有相同个数的原子 C.都含有氧元素D.都含有相同个数的电子四、探究题（本大题共2小题，共20分）22.（10分）课堂上老师按图I装置进行分子运动实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，课后在老师的指导下，同学们对原实验装置进行了改进，装置如图II所示。（1）图I大烧杯中的实验现象是_，本实验能证明的分子性质是_。（2）同学们按图II装置进行了如下实验操作。【步骤1】向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。【步骤2】在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在

13、盛有热水的烧杯中。回答问题：实验中，E所起的作用是_。除了证明分子是不断运动的，由此实验还可以得到的结论是_。对比改进前的实验，改进后实验的优点是_;_。23.（10分）核事故时往往泄漏出污染物I（具有放射性的碘原子）。为避免核辐射，需一次性口服100毫克I（不具放射性的碘原子），使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用。（1）“具有放射性的碘原子”是一种质子数为53、中子数为78的碘原子。该原子核外电子数为_。（2）“具有放射性的碘原子”和“不具放射性的碘原子”，两者的关系是_。A.同种元素 B.同种物质 C.同种分子 D.同种原子（3）假设所处的环境已受污染，通过服用加

14、碘食盐（注：加碘食盐中的碘为I）的方法能否有效起到避免核辐射的目的呢？【查阅资料】成人每天食用食盐的质量通常为6g；某种加碘食盐的标签如图所示。【问题分析】500g该品牌食盐中，含碘的最大质量是_；若要使人体甲状腺中的碘达到饱和，至少需要一次性食用该品牌碘盐_。【结论】日常服用加碘食盐能不能起到避免核辐射目的，请说明理由： 。五、计算题（本大题共1小题，共8分）24.一个标准碳原子的质量为1.99310-26Kg，一个某原子的质量为4.03610-26Kg，该原子中原子核内的质子数和中子数相等，通过计算回答：（1）该原子的相对原子质量为多少？（2）该原子是什么原子？属于哪类元素？（填“金属元素

15、”或“非金属元素”）参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1.D 2.A 3.C 4.C 5.D 6.C 7.B 8.B 9.C 10.A 11.C 12.B 13.B 14.C 15.D二、填空题（本大题共4小题，共22分）16.（1）H2； （2）；化合；（3）；氧分子、氮分子； 分子分成原子，原子重新组合成新分子17.（1）混合物 （2）氧分子 （3）碳原子；氧原子 （4）18.（1）非金属；8；得到 （2）最外层电子数 （3）阴；有蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体19.（1）13 （2）AB （3）CE （4）不是三、实验题（本大题共2小题，共20分）20.I 、（1）化学

16、（2）物理II、（1）整瓶水变红；分子在不断运动 （2）低于；分子间有间隔；便于观察液面变化（使现象更清楚）21.（1）A 属于金属元素 （2）B 碳+氧气二氧化碳 （3）A 他们的电子层数不同（4）B 燃烧匙 （5）C 2个氧原子四、探究题（本大题共2小题，共20分）22.（1）甲中液体变红，丙中液体不变红；分子是不断运动的；（2）作对比；温度越高，分子运动越快；污染小，同时可以证明分子的运动快慢与温度的关系23.（1）53； （2）A； （3）25mg；2kg； 不能，因为每天食用食盐约为6g，远小于2kg，人体甲状腺中碘未达到饱和。五、计算题（本大题共1小题，共8分）24.解：（1）根据某原子的相对原子相对质量=则该原子的相对原子质量=24，（2）根据“该原子中原子核内的质子数和中子数相等”，“该原子的相对原子质量=24”，“相对原子质量=质子数+中子数”，故其质子数是12；则推测该原子为镁原子，属于金属元素；