1、 第一单元 爱满人间 第二课时 【教学内容】 1、学唱歌曲爱的奉献 2、欣赏合唱欢乐颂 3、课堂乐器演奏欢乐颂 【教学目标】 1、初步学会歌曲爱的奉献并能划分乐段，感受并表现两个乐段 不同的音乐情绪。 2、初步了解“乐圣“贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献，并学习他 与命运顽强抗争的精神。 3、初步熟悉欢乐颂的音调，并能用课堂乐器演奏。 【教学过程】 1、学唱歌曲 （1）介绍歌曲爱的奉献诞生的背景，听一遍范唱录音。 （2）先随录音、后随琴声学唱第一乐段的歌词，其中穿插朗读歌词， 并注意第一段歌词中的四个排比句。 （3）先随录音、后随琴声学唱第二乐段的歌词，注意“啊“的时值（应 是 6 拍） ，教
2、师可用指挥动作提示。还应注意该乐段上、下两句是平 行结构。大多相同，只是在“美好的人间“处有所不同，要作多次对比 示范，防止学生混淆。 （4）学唱尾声部分应用指挥动作提示节拍。 （5）在教师的指导下，学生为歌曲划分乐段，并按教科书要求设计 初两个乐段的强弱变化并提示两个乐段的情绪要求。 （6）连起来唱几遍，可分别有几位学生来领唱和指挥。 2、欣赏歌曲 （1）介绍“乐圣“贝多芬。 贝多芬是世界乐迷熟悉的音乐家。 可先由学生来介绍， 最后教师补充、 总结。 教科书中的四幅照片简略的介绍了贝多芬的生平及作品， 可让学生仔 细换看图片好阅读说明文字。 交响曲是音乐作品中结构最宏伟的，通常有三到四个乐章
3、，我们今天 欣赏的是贝多芬第九交响曲第四乐章中的合唱部分主题，同学们 随着年龄的增长和音乐素养的提高，感受就更加深刻了。 （2） 欢乐颂是贝多芬资产阶级民主思想的集中表现，他想象的全 人类拥抱起来、团结起来的场面虽然是一种理想，但在当时乃至现在 仍具有积极的作用。 第九交响曲首演获得空前成功，巨大的欢呼 声几乎要将大厅的屋顶掀翻，可见这首交响曲深得民心。 （3）欣赏合唱欢乐颂 。 （4）学生学唱第一声部的歌谱。 （5）复听。 3、器乐演奏 （1）用课堂乐器演奏欢乐颂的主旋律。 （2）用课堂乐器演奏欢乐颂的第二声部旋律。 （3）二部合奏。 （4）二部合奏配上打击乐器，教师或学生指挥。 4、小结 这节课我们学唱了爱的奉献 ，初步了解了“乐圣“贝多芬。有关贝 多芬的故事还有很多，他的作品也很多，请们在课外收集一些材料和 音响，举办一次“走近贝多芬“的主题欣赏会。 【课后反思】
