人教版五年级下册数学《期末检测试题》及答案.doc

1、人 教 版 数 学 五 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷一、选择题 1.要使三位数16同时是2和3的倍数，里有（ ）种填法。 A.1B.2C.3D.42.（2019五下河西期末）一个矿泉水瓶的容积大约为350（ ）。 A.立方米B.升C.立方厘米D.毫升3.（2019五下白云期末）从正面、左面看都是 ，（ ）几何体符合要求。 A.B.C.D.4.（2019五上龙华期中）下面各组数中，三个连续的自然数都是合数的是( )。 A.13，14，15B.7，8，9C.14，15，16D.1，2，35.（2019五下郸城期末）一个长方体的长是5厘米，宽是3厘米，高是2厘米，那它的表面积是（ ）平方厘米

2、. A.62B.54C.406.（2019五下海珠期末）用24厘米长的铁丝做一个最大的正方体框架，再用红布做成灯笼（上面不做），至少需要用红布（ ）平方厘米。 A.8B.12C.20D.247.与 相等的分数是（ ）。 A.B.C.D.8.把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（ ）。 A.B.米C.D.米9.（2019五下郾城期末）把一个图形绕某点顺时针旋转30，所得的图形与原来的图形相比（ ） A.变大了B.大小不变C.变小了D.无法确定大小是否变化10.（2019五下郾城期末）一张饼，第一天吃了它的 ，第二天吃了它的 ，还剩这张饼的（ ） A.B.C.D.11.（2019五下庆云期末）的

3、得数是（ ）。 A.0B.C.D.12.（2019五下东海期中）要反映一个病人的体温变化情况，用（ ）比较合适。 A.条形统计图B.折线统计图C.统计表D.以上三种都可以13.（2019五下嘉陵期末）有10个外观一样的零件，其中9个零件的质量相等，另一个轻一些，用天平称，找出这个零件至少要称（ ） A.1次B.2次C.3次D.4次二、判断题 14.（2019五下肇州期末）正方体的棱长扩大到原来的5倍，体积就扩大到原来的5倍.（ ） 15.（2019五上天等期中）除了2以外的质数都是奇数。（ ） 16.（2019五下越秀期末）分子和分母的公因数只有1的分数是真分数。（ ） 17.1- + =0.

4、（ ） 18.（2019五下惠阳期中）5千克苹果，吃掉 千克后，还剩下2千克苹果。( ） 三、填空题 19.（2019五上龙华）在305=6中，_和_是_的因数；在59=45中，_是_和_的倍数。 20.（2019五上龙华）263至少减去_才是5的倍数，至少加上_才是3的倍数。 21.（2019五下肇州期末）一个长方体容器的容积是480升，它的长是10分米，高是6分米，宽是_分米。 22.（2019五下越秀期末）用24个棱长1cm的小正方体拼成一个长方体，这个长方体的体积是_。 23.=_= _= _ = _ 24.（2019五下明光期末）一个最简真分数，分子和分母的积是44，这个最简真分数是

5、_或_。 25.（2019五下鹿邑月考）从折线统计图中很容易看出数量的_情况。 26.（2019五下涧西期末）钟面上指针从数字“6”绕中心点_时针旋转90后指向数字_. 27.（2019五下商丘期末）在横线上填上“”或“=。 _ _ _ _ _ _ 28.（2019五下峄城期末）减去_个分数单位是 ， 加上_个分数单位是1。 四、计算题 29.（2019五下英山期末）看谁算得又对又快+ = - = 4- = + =1- = 0.5+ = 1- - = + =+ = - + = - = + - + =30.（2019五下黔东南期末）计算下面各题，能简算的要简算。 五、解答题31.（2019五下肇

6、州期末）计算下面长方体的表面积和正方体的体积.（单位：厘米） （1）（2）32.（2019五下英山期末）如图是A、B两个车行今年1-6月份小轿车销售情况看图回答问题 （1）哪个车行1-6月份销售量多?多多少? （2）两个车行销售情况呈什么变化趋势? （3）你能预测7月份哪个车行的销售量好一些吗?为什么? 33.（2019五下肇州期末）一个长方体沙坑，长8m，宽2.5m、深0.5m，填满沙坑需要多少沙子？ 34.（2019五下肇州期末）大豆收割机收割一片大豆，第一天收割了这片大豆的 ，第二天收割这片大豆的 。还剩下几分之几的大豆没有收割？ 35.（2019五下明光期末）一场报告会用了2小时，专家

7、做报告用了全部时间的 ，互动时间用了全部时间的 ，其余时间是向专家提问。向专家提问时间是全部时间的几分之几? 36.（2019五下郾城期末）修一条1500米长的路，第一周完成了全工程的 ，第二周完成了全工程的 ，再修全工程的几分之几就完成了全部任务？ 答案解析一、选择题1.【答案】 B 【解析】162和168同时是2和3的倍数，里有2种填法。 故答案为：B。 【分析】2的倍数的特征是这个数个位上的数是0、2、4、6、8；3的倍数的特征是这个数的所有数位上的数字之和是3的倍数。同时是2、3的倍数的数的特征是这个数个位上的数字是偶数，所有数位上的数字之和是3的倍数。2.【答案】 D 【解析】 一个

8、矿泉水瓶的容积大约为350毫升。 故答案为：D。 【分析】此题主要考查了容积单位的认识，常见的容积单位有升、毫升，一个矿泉水瓶的容积用毫升作单位，据此解答。3.【答案】 A 【解析】：A、从正面和左面看到的都符合题意； B、从左面看到的符合题意，从正面看到的不符合题意； C、从正面看到的符合题意，从左面看到的不符合题意； D、从正面看到的符合题意，从左面看到的不符合题意。 故答案为：A。【分析】从不同的方向观察图形，判断出观察到的图形有几个正方形组成以及每个正方形的位置即可。4.【答案】 C 【解析】：这些数中，三个连续的自然数都是合数的是14，15，16。 故答案为：C。 【分析】合数是指这

9、个数除了1和它本身之外，没有其他因数的数。5.【答案】 A 【解析】（53+52+32）2=312=62（平方厘米）。 故答案为：A。 【分析】（长宽+长高+宽高）2=长方体的表面积。6.【答案】 C 【解析】：2412=2（厘米），225=20（平方厘米）。 故答案为：C。 【分析】铁丝就是正方体框架的棱长和，用铁丝的长度除以12即可求出棱长，用棱长乘棱长再乘5即可求出需要红布的面积。7.【答案】 B 【解析】：， A：； B：； C：； D：。 故答案为：B。 【分析】根据分数的基本性质把每个分数都化简成最简分数，然后选择相等的分数即可。8.【答案】 D 【解析】：47=（米） 故答案为：

10、D。 【分析】用绳子的长度除以平均分的段数，用分数表示每段的长度即可。9.【答案】 B 【解析】 把一个图形绕某点顺时针旋转30，所得的图形与原来的图形相比，大小不变。 故答案为：B。 【分析】旋转和平移都是物体运动现象，都是沿某个方向作运动，运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征，据此解答。10.【答案】 A 【解析】1- =- = 故答案为：A。 【分析】根据题意，把这张饼的总量看作单位“1”，用单位“1”-第一天吃的占总量的分率-第二天吃的占总量的分率=剩下这张饼的几分之几，据此列式解答。11.【答案】 B 【解析】： 故答案为：B。 【分析】按照从左到右的顺序计算，同分母分数相

11、加减，分母不变，只把分子相加减。12.【答案】 B 【解析】：要反映一个病人的体温变化情况，用折线统计表比较合适。 故答案为：B。 【分析】折线统计图的优点是不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况；据此选择即可。13.【答案】 C 【解析】 10个零件，至少称3次才能保证找出次品，先把10个分成2份（每份5个）用天平秤；再把轻的一边的5个分成3份（2，2，1），用天平称2份2个的，如果平衡，剩下的一个就是次品，如果不平衡，再称轻的一边的2个就能找出次品。 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了找次品的知识，根据天平的平衡原理对托盘两边的物品进行比较，把待测物品分成三

12、份，要分得尽量平均，能够均分的就平均分成3份，不能平均分的，也应该使多的一份与少的一份只相差1，据此解答.二、判断题14.【答案】 错误 【解析】：正方体的棱长扩大到原来的5倍，体积就扩大到原来的555=125倍。 故答案为：除外。 【分析】正方体的体积=正方体的棱长正方体的棱长正方体的棱长，当正方体的棱长扩大到原来的5倍时，现在正方体的体积=（正方体的棱长5）（正方体的棱长5）（正方体的棱长5）=正方体的棱长正方体的棱长正方体的棱长125=原来正方体的体积125。15.【答案】 正确 【解析】：除了2以外的质数都是奇数。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】2是最小的质数，也是所有质数中

13、唯一的偶数，其它质数都是奇数。16.【答案】 错误 【解析】分子比分母小的分数叫做真分数。 故答案为：错误。 【分析】根据真分数的定义即可做出判断。17.【答案】 错误 【解析】故答案：错误【分析】通过通分计算的结果是， 而不是0。所以是错误的。18.【答案】 错误 【解析】：5千克苹果，吃掉千克后，还剩下（千克）苹果，所以“还剩下2千克苹果”这个说法是错误的。 故答案为：错误。 【分析】分数带单位表示具体的数值，所以还剩苹果的重量=开始的重量-吃掉的重量，据此代入数据解答即可。三、填空题19.【答案】 5；6；30；45；5；9 【解析】在305=6中，5和6是30的因数；在59=45中，4

14、5是5和9的倍数。故答案为：5；6；30；45；5；9.【分析】在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数；在整数乘法中，积是两个乘数的倍数，两个乘数都是积的因数。20.【答案】 3；1 【解析】263至少减去3才是5的倍数，至少加上1才是3的倍数。故答案为：3；1.【分析】5的倍数的特征是这个数个位上的数是0、5；3的倍数的特征是这个数的所有数位上的数字之和是3的倍数。21.【答案】 8 【解析】：480升=480立方分米，480106=8，所以这个长方体的宽是8分米。 故答案为：8。 【分析】1升=1立方分米；长方体的宽=长方体的体积长方体

15、的长长方体的高。22.【答案】 24 【解析】11124=24（立方厘米） 故答案为：24。 【分析】拼成的这个长方体的体积=小正方体的体积正方体的个数。23.【答案】 5；6；15；36；【解析】：186=3，53=15；305=6，66=36；所以：；。故答案为：5；6；15；36；。【分析】分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数，根据分数与除法的关系结合分数的基本性质填空。用假分数的分子除以分母，求出商和余数，商作为带分数的整数部分，余数作为分子，分母不变，这样就把假分数化成带分数。24.【答案】 ；【解析】44=411=144； 故这个最简真分数是：或。 故答案为：；。

16、 【分析】最简分数是分子与分母互质的分数；真分数则是分子小于分母的分数；故最简真分数就是分子小于分母且分子与分母互质的分数。故将44分解因数，分解为两个互质的因数的积的形式，将这两个因数分别作为分数的分子和分母，且分子小于分母。25.【答案】 增减变化 【解析】：从折线统计图中很容易看出数量的增减变化情况。 故答案为：增减变化。 【分析】折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。26.【答案】 顺；9 【解析】：钟面上指针从数字“6”绕中心点顺时针旋转90后指向数字9。 故答案为：顺；9。 【分析】数字“6”到数字“9”，共经过3大格，旋转了90，且是顺时针旋转的。27.【答

17、案】 ； 【解析】， ， 因为， 所以，； ， ，因为， 所以，； ， 所以，； ， ， 因为， 所以，； ， ， 因为， 所以，； 因为， ， 所以，. 故答案为：；=；。 【分析】异分母分数的大小比较，需把异分母化成同分母分数再进行比较。比较算式的大小时要先计算再比较大小。28.【答案】 4；11 【解析】：减去4个分数单位是， 加上11个分数单位是1。 故答案为：4；11。 【分析】的分数单位是；=， -=， 而里面有4个；1=， -=， 而里面有11个。四、计算题29.【答案】 + =1 - = 4- =3 + = 1- = 0.5+ =1 1- - = + = + =2 - + =

18、- = + - + =1【解析】【分析】同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变； 异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数，据此解答。30.【答案】 =1-1=0；=；=；=1+1=2；=；=【解析】【分析】同分母进行加减可以使运算简便；连续减去两个数，等于减去这两个数的和；减去两个数的和，等于分别减去这两个数；同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。异分母分数相加减，先根据分数基本性质化为同分母分数，再按分母不变，分子相加减进行计算。五、解答题31.【答案】 （1）解：（83+85+35）2 =（2

19、4+40+15）2=792=158（平方厘米）答：长方体的表面积是158平方厘米。（2）解：555=125（立方厘米） 答：正方体的体积是125立方厘米。【解析】【分析】长方体的表面积=（长宽+长高+宽高）2；正方体的体积=棱长棱长棱长。据此代入数据作答即可。32.【答案】 （1）A车行：6+12+14+16+17+20=85（辆）B车行：8+10+11+12+15+16=72（辆）85-72=13（辆）答：A车行1-6月份的销售量多，多13辆。（2）解：根据折线统计图的特点可知：两个车行的销售量都呈上升趋势。（3）解：我预测，7月份A车行的销售量好一些，因为根据两个车行的销售量的变化趋势得到

20、的。 【解析】【分析】（1）要求哪个车行1-6月份销售量多?多多少? 分别用加法求出两个车行6个月的销售量，然后对比，用减法求出多的销量，据此计算；（2）对比折线统计图可知，两条折线都是上升趋势，说明两个车行的销售量都呈上升趋势；（3）观察折线统计图， 我预测，7月份A车行的销售量好一些，因为根据两个车行的销售量的变化趋势得到的。33.【答案】 解：82.50.5=10（立方米） 答：填满沙坑需要10立方米沙子。【解析】【分析】填满沙坑需要沙子的立方米数=沙坑的长沙坑的宽沙坑的深，据此代入数据作答即可。34.【答案】 解：1-（ + ） =1- = 答：还剩下 的大豆没有收割。【解析】【分析】还剩下没有收割的大豆占总数的几分之几=1-已经收割了几分之几，其中已经收割了几分之几=第一天收割了几分之几+第二天收割了几分之几，据此代入数据作答即可。35.【答案】 答：向专家提问时间是全部时间的。 【解析】【分析】单位“1”-（做报告用的时间占全部时间的分率+互动时间占全部时间的分率）=其余时间所占全部时间的分率。36.【答案】 解：1- - = - = 答：再修全工程的 就完成了全部任务。【解析】【分析】根据题意可知，把这条路的全长看作单位“1”，用单位“1”-第一周完成的占总量的分率-第二周完成的占总量的分率=剩下要修的占总量的分率，据此列式解答。