人教版道德与法治七年级上册-第三单元-师长情谊-测试试题.docx

1、第3单元师长情谊测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案) 1.由未成年的你和爷爷、奶奶、父母组成的家庭是（ ）A 核心家庭 B 主干家庭 C 单亲家庭 D 联合家庭2.观察下图，最能体现图片内容的选项是（ ）A 老师是我们成长道路上的引路人B 老师教给我们科学的思维方法和学习方法C 老师太懒，不告诉学生那个字D 老师也不认识那个字3.小军是山村里走出的第一个大学生，即将毕业的他以“感恩”为主题写了一封“毕业家书”。你认为“毕业家书”中应该涉及的观点或做法是（ ）感谢父母的养育之恩向父母汇报自己在大学期间的成长经历勾画大学毕业后的美好前景，表达自己今后将以优异的业绩回报父母的心情诉说自己在大学

2、学习的艰辛和困难，表达摆脱束缚的喜悦A B C D 4.我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味；政治老师谈起国家大事，滔滔不绝，令人赞叹所有这些说明（ ）A 我们的师是世界上最优秀的老师，是其他老师所无法比拟的B 我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性特色C 我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师D 我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能5.在与老师的交往中，需要我们学习的一项重要能力是（ ）A 尊敬老师 B 善于和老师沟通 C 感谢老师 D 报

3、答老师6.“严也是一种爱。”对此理解正确的是（ ）它反映出父母对我们的爱父母完全限制我们的自由父母对我们关爱的心已经不存在我们要理解体谅父母的一片苦心A B C D 7.下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是（ ）A 逆反行为是错误的，子女不应反抗父母B 逆反心理是正确的，子女应当反抗父母C 青少年产生逆反心理，肯定会发展到违法犯罪D 培养发散思维、多方面考虑问题、学会控制情绪有利于走出逆反困境8.小欣看到大病初愈的李老师站着上课很吃力，就把自己的凳子让给老师，李老师十分感动。这是因为（ ）小欣关心了老师，老师感受到了可贵的师生情谊老师心里也渴望着学生的关心和爱小欣是个爱讨老师欢心的学生只有小

4、欣才知道关心老师A B C D 9.星期天，赵强和几个同学约好骑自行车外出游玩，既锻炼身体，又开阔眼界，可他又担心父母反对。下面的几种办法可取的是（ ）A 不管父母同意不同意，坚决去B 向父母撒谎，等回来再说实话，免得他们知道反对C 向父母说明旅行的路线、同伴，并强调参加活动的意义，争取他们的同意D 如果父母坚决反对，就离家出走10.下列对老师的理解正确的有（ ）老师是人类文明的传承者老师用自己的人格塑造着一代又一代人老师教给我们做人的道理老师甘于奉献，即使付出再多，也无悔A B C D 11.老师的担子重，责任大，其工作对我们的成长非常重要，因此，我们应该（ ）尊重理解老师积极协助、配合老师

5、的工作对老师言听计从对老师工作中的疏忽、缺点，保持沉默A B C D 12.孝敬父母是中华民族的优秀传统，下列同学的言行符合孝敬父母这一要求的是（ ）A 只要把学习成绩搞好了就是孝敬父母B 孝敬父母就是规规矩矩地按照父母设计的路走C 尽早外出打工赚钱，替父母减轻负担D 感受父母的关爱，履行孝敬父母的义务13.孝敬父母表现在（ ）心里想着父母理解关心父母行动上帮助父母，为父母分忧努力学习，积极上进A B C D 14.家庭是社会的细胞，承担着多种多样的功能。教材中通过“相关链接”呈现的诸多家庭功能，有利于帮助我们（ ）感受家庭的温暖体会父母的辛劳增强对家庭的责任感与父母和家人和睦相处A B C

6、D 15.某校八（2）班开展了“孝敬父母，学会感恩”的主题班会，同学们各抒己见。其中观点正确的是（ ）A 我们年龄还小，没有能力孝敬父母B 我们现在只管学习，孝敬父母的事以后再说C 父母现在能自己照顾自己，不需要我们孝敬D 真心关注父母的健康，是孝敬父母的实际行动16.期末考试，小龙未向监考老师请示便向旁边同学借橡皮，监考老师以为他抄袭，严厉地批评了小龙，小龙很不服气。你认为小龙应该（ ）A 自己没错，不与老师一般见识B 在考场故意捣乱，让老师难堪C 考试结后与老师沟通，说明真实情况D 当着全班同学的面指责老师冤枉了自己17.在一次活动中，同学们提出了一些感谢父母的方式，其中我们中学生不能提倡

7、的是（ ）A 给父母洗一次脚 B 帮父母做家务C 给父母买一份珍贵的礼品 D 在生活中照顾父母18.新修订的中小学教师职业道德规范更加强调教师“育人”职责。这说明（ ）A 教师的职责是传授学生知识B 教师教给我们解决问题的方法C 教师在我们失败的时候鼓励我们D 教师是人类灵魂的工程师，教给我们做人的道理19.“千错万错都是老师的错。”这是时下一些老师常遭遇的尴尬。作为学生，面对老师严格管教，应该（ ）理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评始终保持沉默，既不反抗也不合作学会换位思考，尊敬和体谅老师主动与老师沟通，积极取得老师的帮助A B C D 20.一位著名的教育家说：“教育成功的一把金钥匙是

8、什么?它是老师的爱、微笑、亲切、信任和尊重。”即建立新型的、民主平等的师生关系。建立新型的、民主平等的师生关系就要求我们（ ）虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求互相尊重、互相学习、教学相长对老师敬而远之和畏而避之积极对老师的工作发表意见和提出建议A B C D 21.俗话说：“清官难审家庭事”。所以，我们与父母的矛盾（ ）A 是无法避免和解决的B 不要去管，顺其自然C 要靠我们与父母多沟通，多商量才能解决D 只有靠法庭和法官才能解决22.“播雨耕耘，催就蕙兰铺锦绣；呕心沥血，润得桃李吐芳菲。”这幅对联歌颂的对象是（ ）A 教师 B 医生 C 军人 D 工人23.“谁言寸草心，报得三春晖

9、。”下列关于对父母养育之恩的说法，错误的是（ ）A 孝敬父母要在生活上帮助父母 B 父母身体很健康，不需要我们关心C 孝敬父母要在精神上支持父母 D 我们要以爱和孝敬来回报父母24.父母对子女的关心和爱护是最真挚、最无私的，他们为抚育子女付出了毕生心血。为了回报他们，子女应该（ ）A 关心父母，理解父母，多为父母着想B 遇事少与父母交流，免得惹父母生气C 迟早结束学业，帮助父母，挣钱养家D 克服逆反心理，填平亲子之间的代沟25.汶川地震后，罗大佑创造了一首名为家的歌曲：轻轻的爱你/我的宝贝/轻轻的想你/我的眼泪/谁能给我更温暖的阳光/谁能给我更温暖的梦想/谁能在最后终于还是原谅我还安慰我那创痛

10、的胸膛/我的家庭/我诞生的地方/有我童年时期最美的时光从歌词我们可以感受到（ ）家庭是我们成长的摇篮有了家庭和父母的呵护，我们就一定能健康成长家庭是我们的港湾，为我们遮蔽灾难家庭使我们尽享亲情与温暖A B C D 二、简答题 26.在学校举行的“孝敬父母”系列活动中，初二某班要发出“孝敬父母从细节做起”的倡议书。在起草过程中，同学遇到了困难，请你帮助列出一些在生活中孝敬父母的细节，帮助他们完成倡议书。27.材料：体育课前，陈明和李易先后从教室跑向操场。陈明猛一关门，震碎了门上的玻璃，他稍一停顿后，便跑向操场。李易见状犹豫了一下，顺手拿起工具扫起了碎玻璃。张老师正好从门前走过，不由分说地批评李易

11、不爱护公物，李易感到委屈。此时李易可能有两种做法：第一，将工具狠狠地摔在地上，与老师大吵一架；第二，什么也不说，但从此以后见到张老师再也不问好了，也不学张老师的英语了。阅读材料，简要回答：（1）你赞成两种做法吗？如果李易采取了这两种做法，会有什么不同的结果？（2）如果你是李易，你会怎样做？请说出理由。28.我给老师画个像：（1）由漫画可知老师身上具有一种什么精神？（2）结合漫画谈谈你对教师职业的认识。29.材料一：从呱呱坠地，到翩翩少年；从幼儿园到小学，到中学，做父母的不知要在子女身上花费多少心血，倾注多少情和爱。父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过自己，子女生病，父母日夜守护；子女外

12、出，父母牵挂担忧。父母总是与子女共甘苦，同欢乐。材料二：在我们出生后，接触最早最多的人是自己的父母，父母，们进行生活规范教育，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。阅读材料回答下列问题：（l）材料一说明了什么？（2）材料二说明了什么？（3）材料一、二共同说明了什么？30.家是我们成长的摇篮，是我们的情感栖息地。让我们彼此打开心灵之窗，幸福生活，快乐成长。（1）“家中有亲人，家中有亲情”。著名“钢琴王子”郎朗说：“天下父母哪有不爱自己孩子的!打骂孩子固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱!”这句话让你明白了哪些道理?（2）“有家就有责任，”作为子女，我们在家庭生活中承担什么责任?怎样才能使一家

13、人相亲相爱?（3）如果你遇到父母的教育方式不恰当时，你会怎么做？答案解析1. B2. B3. A4. B5. B6. B7. D8. A9. C10. D11. A12. D13. D14. A15. D16. C17. C18. D19. C20. B21. C22. A23. B24. A25. A26. 孝敬父母应从日常小事做起，如：出门在外记得报平安，勤打电话，记得父母的一些小爱好，记得父母的生日，把父母的健康放在心里，在行动上关心父母，为父母分忧，努力上进，学习，让父母高兴等。27. （1）不赞成这两种做法。第一种做法会使李易受到老师的批评，学校的处理；第二种做法会使李易的成绩下降，

14、丧失学习英语的兴趣等。（2）可以与老师沟通，向老师解释，从老师的角度看问题，原谅老师的错误。理由：师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。作为普通人，老师也不可避免地会犯错误，所以要原谅老师的错误。28. （1）奉献精神。（2）教师是一个古老的职业。在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。教师的工作很

15、辛苦，要备课、上课、批改作业，与学生谈心、家访，还有各种教学教研工作等。29. （1）材料一说明了父母抚养我们成长。（2）材料二说明了父母教育我们成人。（3）材料一二共同说明了父母养育了我们，我们每个人的成长都离不开父母的养育。30. （1）父母对子女的爱是无私的、永恒的、无微不至的、不求回报的爱。父母对孩子的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，是道德和法律的要求。望子成龙是天下父母共同的心愿。父母对子女的高期待、严要求，也反映了父母的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。等。（2）作为子女，我们在家庭中主要承担的责任是：孝敬父母、长辈。使一家人相亲相爱，要：爱父母、长辈，心里想

16、着父母、长辈，架起沟通的桥梁。掌握与父母、长辈沟通的基本要领彼此了解是前提，尊重理解是关键，换位思考是方法，求同存异是结果。讲究和父母、长辈交往的艺术尊敬、赞赏父母、长辈，认真聆听教诲，帮助父母、长辈做力所能及的事。学会宽容，原谅父母、长辈的过错，不必太计较。理解、关心、感恩父母、长辈，努力学习，积极上进，让父母、长辈高兴。体谅父母、长辈，主动分忧，不向父母、长辈提过分的要求等。（3）要理解自己的父母，体谅他们在关爱方式上的不当。尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉，当与父母意见发生分歧时，不能回避、疏远和顶撞。要掌握一定的技巧和方法。虚心听取父母的批评建议，主动和父母开展一些增进感情交流、心灵沟通的活动等。