1、20202020 年幼儿园年幼儿园幼儿公共场所安全教案幼儿公共场所安全教案之之 停车场安全中班安全教案停车场安全中班安全教案 活动设计 在一次活动中，我让幼儿用玩具车来比赛，可教室里却变得乱七 八糟，孩子们不按规则比赛，只觉得车子相撞很好玩，很刺激，这简 直是一场撞车大赛。于是我让小朋友们先把自己的车子停回停车场， 比赛重新开始， 而且必须要按比赛规则来做， 不然谁违反就算出局了， 这次比赛效果很好。车子都走自己的道，这回没有出现撞车现象了。 所以我设计一节有关交通规则的语言教学活动。 这样能让幼儿在日常 生活中增强自我保护意识和能力。 活动目标 1、了解一些简单的交通规则，增强自我保护意识和
2、能力。 2、乐意在集体中大胆表达自己的想法，并与同伴交流。 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备 1、“停车场”故事图画。 2、幼儿自备各种玩具车模型。 3、交通标志牌若干。 活动过程 一、欣赏音乐。 教师带幼儿坐在小板凳上静静地、仔细地听听(音乐)，引发幼儿 听马路上一些车的喇叭声。 二、说一说：马路上 1、师：这些车子呀，今天来到我们中一班做客了，谁认识他们 来给大家介绍一下。 把幼儿准备的玩具车模型请出来(一两个)请幼儿 说说玩具车模型的名称、特征和用途。 2、教师询问幼儿：
3、马路上也有各种各样的车，那你们每天上学 放学都见过哪些车?你最喜欢什么车?为什么? 3、教师出示：红灯、绿灯、斑马线等交通标志牌，让幼儿认识 并说一说马路上除了有车辆以外， 还有很多的交通标志告诉我们要注 意遵守哪些交通规则? 三、听故事，解决问题。 出示“停车场”标志牌。 1、教师结合图画讲述停车场的故事。 2、师：红色小汽车为什么哭着回来了?你们能帮助这辆红色小汽 车，告诉它应该遵守哪些交通规则吗? 3、师：我们在马路上又应该遵守哪些交通规则? 4、鼓励幼儿大胆地将自己的想法与同伴交流分享。 四、总结。 1、车辆行驶时要遵守交通规则：服从交警的指挥;逆向、超速行 驶;不违章停车等。 2、我们在过马路时也必须遵守交通规则：红灯停，绿灯行;不乱 穿马路;过马路要走人横道。 五、教学活动在快乐的歌声中结束。
