1、20202020 年幼儿园年幼儿园幼儿公共场所安全教案幼儿公共场所安全教案之之安全安全 轮滑中班安全教案轮滑中班安全教案 活动目标 1、了解玩轮滑的安全注意事項，学习轮滑安全儿歌。 2、在日常生活中能遵守玩轮滑的安全规则。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备 1、轮滑护具一套。 2、每位幼儿一盒彩色蜡笔(或水彩笔)。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1、教师出示轮滑护具，激发幼儿的活动兴趣。 (1)教师出示轮滑护具，请幼儿回答问题。 师：这是什么? (2)请个别幼儿演示穿戴护具。 教师：这些护具穿在哪里?怎么穿?谁愿意
2、上来演示一下? (3)幼儿边演示，教师边组织幼儿讨论。 教师：这些护具有什么作用呢?它可以保护小朋友的哪些身体部 位呢? (4)引导幼儿做幼儿用书上的涂色活动。 教师：刚才我们已经看了护具怎么穿，穿在哪里。现在请你们把 书翻到第 16 页，看看图中的小朋友，请你们把他身上穿的护具涂上 自己喜欢的颜色。 (5)指导幼儿上色。 2、引导幼儿讨论玩轮滑的安全注意事项。 (1)教师：玩轮滑除了要穿戴好护具，还有哪些要注意的问题呢? 我们一起来看看书上是怎么说的? (2)教师引导幼儿仔细观看书上第 16-17 页的内容。 (3)幼儿讨论并回答，幼儿每回答到儿歌中的一个点，教师就用 相应语句来进行小结。(
3、分别是：马路上，汽车多，千万别当轮滑地; 空旷地方来轮滑，人多方面要统一。) 3、教师出示教学挂图，引导幼儿学习关于玩轮滑的安全儿歌。 (1)教师：刚才小朋友把玩轮滑要主意的问题都找了出来，谁能 把这些注意事项完整地讲出来呢? (2)教师引导幼儿学习玩轮滑的安全儿歌。 教师：有一首儿歌就把玩轮滑要注意的事项都编了进去，我们 一起来听一听。 教师完整地朗诵一遍儿歌， 一边朗诵一边用手指出挂图上的相 应内容。 通过提问帮助幼儿理解儿歌的内容，并引导幼儿学习儿歌。 教师：儿歌先讲了什么安全注意事项，后讲了什么? 引导幼儿集体学习朗诵儿歌。 (3)强调幼儿玩滑轮的时候要遵守这些规则。 教师：小朋友都知道了玩轮滑要注意的安全规则，那么你们自己 玩的时候一定要遵守这些安全规则啊!
