人教版高中生物选修三知识点总结(详细).doc

1、选修 3现代生物科技专题知识点总结专题 1 基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望， 进行严格的设计， 通过体外 DNA重组和转基因技术， 赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在 DNA分子水平上进行设计和施工的，又叫做 DNA重组技术。操作水平： DNA分子水平原理：基因重组优点： 1. 突破物种界限 2. 定向改造生物的遗传特性（一）基因工程的基本工具1. “分子手术刀”限制性核酸内切酶（ 限制酶 ）（1）来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。（2）功能：能够 识别特定的核苷酸序列 ，并在特定的切点切割，因此具有专一性。（3）作用的化

2、学键：切割 磷酸二酯键(4) 结果：经限制酶切割产生的 DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。2. “分子缝合针” DNA连接酶(1) 作用：将两个具有相同粘性末端的 DNA片段连接起来，形成重组 DNA（2）连接的化学键： 磷酸二酯键（3）与 DNA聚合酶作用的异同 :DNA 聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键。DNA 连接酶是连接两个 DNA片段的末端，形成磷酸二酯键。DNA连接酶 DNA聚合酶不同点 连接的 DNA 双链 单链模板 不要模板 要模板连接的对象 2 个 DNA片段 单个脱氧核苷酸添加到已存在的单链 DNA片段上相同点 作用实质 形成磷

3、酸二酯键化学本质 蛋白质3. “分子运输车”运载体（1）载体具备的条件：能在受体细胞中复制并稳定保存。具有一至多个限制酶切点，供外源 DNA片段插入。具有 标记基因 ，供重组 DNA的鉴定和选择。（2）最常用的载体是 质粒 , 它是一种环状 DNA分子。（3）其它载体：噬菌体、动植物病毒( 二) 基因工程的基本操作程序第一步：目的基因的获取1. 从基因文库中获取（不知道目的基因的核苷酸序列的情况下采用）2. 人工合成 。常用方法有：（ 1）反转录法（已经获得 mRNA的情况下采用）（2）化学合成法（知道目的基因的核苷酸序列、基因比较小的情况下采用）3. PCR技术扩增目的基因（知道目的基因两端

4、的核苷酸序列、基因比较大的情况下采用）（1）PCR的含义：是一项在生物体外复制特定 DNA片段的核酸合成技术。（2）目的：获取大量的目的基因（3）原理： DNA双链复制（4）过程：第一步：变性，加热至 9095DNA解链为单链；（高温解旋）第二步：复性，冷却到 5560，引物与两条单链 DNA结合；第三步：延伸，加热至 7075， 热稳定 DNA聚合酶 从引物起始进行互补链的合成。（5）特点：指数 (2n) 形式扩增第二步：基因表达载体的构建 ( 核心)1. 目的： 使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传至下一代，使目的基因能够表达和发挥作用。2. 组成： 目的基因 启动子 终止子 标记

5、基因第 1 页 共 9 页（1）启动子：是一段有特殊结构的 DNA片段，位于基因的首端，是 RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录 mRN。A（2）终止子：也是一段有特殊结构的 DNA片段 ，位于基因的尾端，使转录停止。（3）标记基因的作用：鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。常用的标记基因是抗生素基因。第三步：将目的基因导入受体细胞 _4. 转化的概念：是目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。5. 常用的转化方法：将目的基因导入植物细胞：采用最多的方法是 农杆菌转化法 ，其次还有 基因枪法 和 花粉管通道法 等。将目的基因导入动物细

6、胞：最常用的方法是 显微注射技术 。方法的受体细胞多是 受精卵 。将目的基因导入微生物细胞：感受态细胞法：用 Ca2+ 处理 细胞（使其成为 感受态细胞 ，再将 重组表达载体 DNA分子 溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收 DNA分子，完成转化过程）原核生物作为受体细胞的优点： 繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少第四步：目的基因的检测和表达4. 首先要检测转基因生物的染色体 DNA上是否插入了目的基因，方法是采用 DNA分子杂交 (DNA-DNA)技术。5. 其次还要检测目的基因是否转录出 mRNA，方法是采用 分子杂交 (DNA-RNA)技术。6. 最后检测目的

7、基因是否翻译成蛋白质，方法是采用 抗原抗体杂交 技术。7. 有时还需进行 个体生物学水平 的鉴定。如生物抗虫或抗病的鉴定等。（三）基因工程的应用基因工程的应用3. 植物基因工程：抗虫、抗病、抗逆转基因植物，利用转基因改良植物的品质。4. 动物基因工程：提高动物生长速度；改善畜产品品质；用转基因动物生产药物：如 乳腺 生物反应器和 膀胱 生物反应器，方法是将目的基因导入哺乳动物的 受精卵 中，使其发育成转基因动物。5. 基因治疗是把 正常基因 导入病人的体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗的目的，这是 治疗遗传病最有效的手段 。6. 基因诊断：又称为 DNA诊断，是采用基因检测的方法来

8、判断患者是否出现了基因异常或携带病原体。（四）蛋白质工程的概念蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础， 通过基因修饰或基因合成， 对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。 （基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）转录 翻译蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能出发设计预期的蛋白质结构推测应有的氨基酸序列找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因） 蛋白质工程与基因工程区别第 2 页 共 9 页专题 2 细胞工程（一）植物细胞工程6. 植物组织培养技术（ 1）原理： 植物细胞的全能性全能性表达的难易程度：受精卵生殖细胞干细胞体细胞；植物细

9、胞动物细胞（2）过程： 离体 的植物器官、组织或细胞 脱分化 愈伤组织 再分化 胚状体 幼苗常用的植物激素 生长素 和细胞分裂素 。（3）用途：微型繁殖、作物脱毒（选材应该选择 茎尖组织 ）、制造人工种子、单倍体育种（最大的优点是 明显缩短育种年限，得到的全为纯种 ）、筛选突变体、细胞产物的工厂化生产。（4）地位：是培育转基因植物、植物体细胞杂交培育植物新品种的最后一道工序。7. 植物体细胞杂交技术（1）原理： 细胞膜的流动性、植物细胞的全能性（2）过程：去壁的方法： 酶解法 ；诱导融合的方法：物理法包括 离心、振动、电激 等。化学法是用 聚乙二醇（ PEG ）作为诱导剂。（3）意义： 克服了

10、远缘杂交不亲和的障碍。（二）动物细胞工程8. 动物细胞培养（1）概念：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖。（2）原理：细胞增殖（3）动物细胞培养的流程：取动物组织块（ 动物胚胎或幼龄动物的器官或组织 ）剪碎用 胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养瓶中进行原代培养贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。（4）细胞贴壁和接触抑制：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁。细胞数目不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的

11、接触抑制。（5）动物细胞培养需要满足以下条件 无菌、 无毒 的环境： 培养液应进行无菌处理。 通常还要在培养液中添加一定量的抗生素， 以防培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。 营养 ：合成培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。通常需加入 血清 、血浆等天然成分。 温度 ：适宜温度：哺乳动物多是 36.5 0.5 ；pH：7.2 7.4 。 气体环境 ：95%空气 5%CO2。O2 是细胞代谢所必需的 ，CO2 的主要作用是维持培养液的 pH。（5）动物细胞培养技术的应用：制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质、培养医学研究的各种细

12、胞。9. 动物体细胞核移植技术和克隆动物（1）哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植（比较容易）和体细胞核移植（比较难）。（2）选用去核卵 ( 母) 细胞的原因：卵 ( 母) 细胞比较大，容易操作；卵 ( 母) 细胞细胞质多，营养丰富。 卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达 。第 3 页 共 9 页（3）体细胞核移植的大致过程是：（右图）核移植早期胚胎培养胚胎移植（4）体细胞核移植技术的应用：加速家畜遗传改良进程，促进良畜群繁育； 保护濒危物种，增大存活数量；生产珍贵的医用蛋白； 作为异种移植的供体； 用于组织器官的移植等。（5）体细胞核移植技术存在的问题： 克隆动物存在着健康问题、表现

13、出遗传和生理缺陷等。8. 动物细胞融合（1）动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞。（2）动物细胞融合与植物原生质体融合的原理基本相同，诱导动物细胞融合的方法与植物原生质体融合的方法类似，常用的诱导因素有聚乙二醇、 灭活的病毒 、电刺激等。（3）动物细胞融合的意义： 克服了远缘杂交的不亲和性 ，成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物生物新品种培育的重要手段。9. 单克隆抗体（1）抗体：一个 B 淋巴细胞只分泌一种特异性抗体。从血清中分离出的抗体产量低、纯度低、特异性差。（2）单克隆抗体的制备过程

14、：两次筛选 : 第一次 筛选出杂交瘤细胞 ，第二次筛选出 能产生特异性抗体的杂交瘤细胞 。（3）杂交瘤细胞的特点： 既能大量繁殖，又能产生专一的抗体 。（4）单克隆抗体的优点： 特异性强，灵敏度高，并能大量制备 。（5）在腹腔内增殖的优点：不需要特定的培养基，不需要严格的外界条件。（6）筛选的时候用： 特定的选择性培养基 进行筛选。抗原注入小鼠体内分离B 淋巴细胞 骨髓瘤细胞细胞融合杂交瘤细胞细胞培养选择培养细胞小鼠内 培养基体内培养 体外培养从腹水提取 从培养液提取单克隆抗体第 4 页 共 9 页（5）单克隆抗体的作用： 作为诊断试剂：准确识别各种抗原物质的细微差异，并跟一定抗原发生特异性结

15、合，具有准确、高效、简易、快速的优点。 用于治疗疾病和运载药物 ：主要用于治疗癌症治疗，可制成“生物导弹”（借助单克隆抗体的 导向作用 ），也有少量用于治疗其它疾病。专题3 胚胎工程3.1 体内受精和早期胚胎发育胚胎工程的建立场所：睾丸的曲细精管时间：从初情期开始，到生殖机能衰退精子的发生 1 ）精原细胞多个初级精母细胞（通过数次有丝分裂）过程 2 ）1 个初级精母细胞 2 个次级精母细胞 4 个精子细胞（通过减数分裂，即MI 和 MII ）3）精子细胞精子（通过变形）场所：卵巢时间：从胎儿时期开始（胎儿时期完成了卵泡的形成和在卵巢内的储备）卵子的发生 1 ）卵原细胞初级卵母细胞过程 2 ）1

16、 个初级卵母细胞 1 个次级卵母细胞第一极体（排卵前后完成）3）1 个次级卵母细胞 1 个卵子第二极体（精子和卵子结合过程中完成）概念：精子和卵子结合成合子（受精卵）的过程。受精 场所：雌性的输卵管内1）受精前的准备阶段1： 精子获能过程 2 ）受惊前的准备阶段2：卵子的准备（到 减数第二次分裂中期 ， 具备与精子受精的能力）a. 精子穿越放射冠和透明带： 顶体反应，透明带反应3）受精阶段b. 进入卵黄膜： 卵黄膜封闭作用c. 原核形成和配子结合卵裂期 ：细胞在透明带中进行有丝分裂 ，细胞数不断增加，但胚胎的总体积并不增加，或略减小。早期胚胎发育 桑椹胚 ：胚胎细胞达32 个左右，每一个细胞都

17、是全能细胞囊胚 ：有囊胚腔，出现孵化过程。开始出现分化： 内细胞团，将来发育成 胎儿的各种组织。滋养层 发育成 胎膜和胎盘。原肠胚 ：出现外中内三个胚层和原肠腔3.2 体外受精和早期胚胎培养试管动物技术：通过人工操作使卵子和精子在体外成熟和受精，并通过培养发育为 早期胚胎（桑葚胚或囊胚）后，再经移植产生后代的技术。方法一：用 促性腺激素 处理，使其 超数排卵 ，从中输卵管冲取卵子（针对卵母细胞的采集 实验动物，家畜猪、羊等）方法二：从屠宰母畜卵巢中采集方法三：借助超声波探测仪、内窥镜、腹腔镜等工具直接从活体母畜卵巢中吸取（针对大家畜或大型动物，如牛）体外受精 卵母细胞的培养：在体外人工培养成熟

18、精子的采集：方法有假阴道法、手握法和电刺激法等精子的 获能 ：方法有培养法（通过获能培养液）、化学诱导法（通过肝素或钙离子载体 A23187）获能溶液或专用的受精溶液受精：获能的精子 培养成熟的卵子 完成受精胚胎早期培养 条件：受精卵在发育培养液中培养培养液成分：无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸、 血清 等第 5页共 9 页3.3 胚胎工程的应用及前景概念：是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体叫供体（ 遗传特性和生产性能优秀），接受胚胎的个体叫受体（ 有健康的体

19、质和正常繁殖能力）。应用：胚胎移植是转基因、核移植、或体外受精等技术的最后一道“工序”现状：在牛的胚胎移植中，技术方法更为简便、实用。意义：可 充分发挥雌性优良个体繁殖潜力 。供体主要职能 只是产生优良特性的胚胎 ，缩短繁殖周期胚胎移植成功与否关系到：供体和受体的生理状况胚胎移植 1 ）供、受体生殖器官的生理变化相同，为胚胎提供相同的生理环境生理学基础2 ）早期胚胎没有与母体子宫建立组织联系，为胚胎收集提供可能3）受体对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应，为胚胎的存活提供可能4 ）胚胎能与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但其遗传物质在孕育过程中不受影响1 ）供、受体的选择和处理（使用激素进行 同

20、期发情处理、 （促性腺激素）超数排卵 处理）2）配种或人工受精基本程序 3 ）胚胎收集（ 冲卵（早期胚胎） ）、检查（胚胎发育到 桑椹胚或囊胚 ）、培养或保存（196的液氮）4）胚胎移植：手术法（引出子宫和卵巢将其注入）；非手术法（用移植管将其送入子宫）5）移植后的检查（ 是否妊娠 ）等概念：指采用机械方法将早期胚胎切割成 2、4 或 8 等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。仪器设备：实体显微镜和显微操作仪意义：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，属于 无性繁殖 。操作程序 1 ）选择发育良好、形态正常的 桑椹胚或囊胚 ，移入盛有操作液的培养皿胚胎分割 2 ）用分割针或分割刀切开胚胎，吸

21、出半个，注入空透明带或直接将裸半胚移植给受体。分割囊胚时要将 内细胞团均等分割， 否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。此时还可用分割针分割滋养层，做胚胎 DNA分析性别鉴定局限：刚出生的动物体重偏低，毛色和斑纹上存在差异，同卵多胎的可能性有限。概念：由 早期胚胎或原始性腺 中分离出来的一类细胞。简称ES或 EK细胞。特点 形态上： 体积小、细胞核大、核仁明显功能上：具有 发育的全能性 ，即可分化为成年动物体任何一种组织细胞；在体外可胚胎干细胞 增殖而不发生分化 ；可冷冻保存；可进行遗传改造1 ）移植 ES细胞修复坏死或退化部位，治愈糖尿病、肝(心) 衰竭、成骨不良等病症意义 2 ）ES细胞

22、体外诱导分化，可培育人造组织器官，解决供体器官不足和 器官移植 后 免疫排斥3 ）ES细胞在牛黄酸、丁酰环腺苷酸等 分化诱导因子 作用下可向不同类型组织细胞分化（一）动物胚胎发育的基本过程1、胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。（二）胚胎干细胞3、胚胎干细胞的主要用途是：可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、少年糖尿病等；（三）胚胎工程的应用10. 体外受精和胚胎的早期培养不同动物胚胎移植的时间

23、不同。 ( 牛、羊一般要培育到桑椹胚或囊胚阶段才能进行移植，小鼠、家兔等实验动物可在更早的阶段移植，人的体外受精胚胎可在 8-16 个细胞阶段移植。 )第 6页共 9 页专题 4 生物技术的安全性和伦理问题（一）转基因生物的安全性争论 ：(1) 基因生物与食物安全：反方观点：反对“实质性等同”、出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变正方观点：有安全性评价、科学家负责的态度、无实例无证据(2) 转基因生物与生物安全：对生物多样性的影响反方观点：扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染”正方观点：生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距

24、离有限、花粉存活时间有限(3) 转基因生物与环境安全：对生态系统稳定性的影响反方观点：打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体正方观点：不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境（二）生物技术的伦理问题(1) 克隆人：两种不同观点，多数人持否定态度。否定的理由：克隆人严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用；克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念；克隆人是在人为的制造在心理上和社会地位上都不健全的人。肯定的理由：技术性问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法解决。不成熟的技术也只有通过实践才能使之成熟。中国政府的态

25、度： 禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆。 四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。(2) 试管婴儿：两种目的试管婴儿的区别两种。不同观点，多数人持认可态度。否定的理由：把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重；早期生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余胚胎，无异于“谋杀”。肯定的理由：解决了不育问题，提供骨髓中造血干细胞救治患者最好、最快捷的方法，提供骨髓造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤。(3) 基因身份证：否定的理由：个人基因资讯的泄漏造成基因歧视，势必造成遗传学失业大军、造成个人婚姻困难、人际关系疏远等严重后果。肯定的理由：通过基因检测可以及早采取预防措施，适

26、时进行治疗，达到挽救患者生命的目的。（三）生物武器(1) 种类：致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌。(2) 散布方式：吸入、误食、接触带菌物品、被带菌昆虫叮咬等。(3) 特点：致病力强、多数具传染性、传染途径多、污染面广、有潜伏期、不易被发现、危害时间长等。(4) 禁止生物武器公约及中国政府的态度专题 5 生态工程一、生态工程的基本原理1、生态工程的概念（1）原理技术应用 生态学 和 系统学 等学科的基本理论和方法通过 系统设计、 调控 和 技术组装（2）操作对 已破坏的生态环境 进行 修复、重建对 已造成环境污染和破坏的传统生产方式进行 改善（3）结果提高 生态系统的生产力 促

27、进 人类社会和自然环境的和谐发展。2、生态工程所遵循的基本原理（1）. 生态工程建设的目的：遵循 自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力， 防止环境污染，达到 经济效益 和 生态效益的同步发展。第 7 页 共 9 页（2）. 生态工程的特点： 少消耗，多效益，可持续的生态工程。项目 理论基础 意义 实例物质循环再生原理物质循环可避免环境污染及影响系统的稳定和发展无废弃物农业物种多样性原理生态系统的稳定性生物多样性程度高，可提高系统的抵抗力稳定性“三北”防护林建设中的单纯林问题，珊瑚礁生态系统的生物多样性问题生物与环境协调与平衡原理 的协调与平 可避免系统的失衡和破坏 太湖富营养化问题衡整

28、体性原理社会、经济、自然复合系统系统的结构决定功能统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定林业建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题原理：分布式优改变和优化系统的结构以改善功能桑基鱼塘系统学和工程学 于集中式和原理 环式系统整体性原理：整体大于部保持很高的系统生产力 珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系分二、生态工程的实例和发展前景1、生态工程的实例分析类型 主要原理 注意问题物质循环再生原理、 整体性 核心：沼气工程农村综合发展型生态工程 原理、物种多样性原理 优点： 农林牧副渔全面发展； 开发可更新资源，减少环境污染整体性原理、 协调与平衡原 “综合” 表现在同时考虑到生态效益和经济小流域综合治理生态

29、工程 理、工程学原理 效益不同气候带、 不同自然条件和不同经济发展水平的地区，生态工程模式应各具特色物种多样性原理、 协调与平 工程建设中应注意的问题衡原理、整体性原理 考虑树种生态适应性问题，种植适宜品种大区域生态系统恢复工程 考虑树种多样性，保证防护林体系稳定不同地区应根据当地情况采取不同策略湿地生态恢复工程 协调与平衡原理、 整体性原 主要措施：退耕还林理 主要困难：解决迁出湖区居民的生计问题系统学和工程学原理 种植耐旱的灌木、草和树矿区废弃地的生态恢复工程 确定合理载牧量改良表土协调与平衡原理、 整体性原 解决大气污染措施：禁止使用有铅汽油城市环境生态工程 理 水污染： 减少或禁止污水排放， 进行污水净化2、生态工程的发展前景（1）“生物圈 2 号”生态工程实验启示： 使人类认识到与自然和谐共处的重要性， 深化了我们对自然规律的认识，即自然界给人类提供的生命支持服务是无价之宝。3、我国生态工程发展前景的分析与展望前景：解决我国目前面临的生态危机，生态工程是途径之一，需要走有中国特色的道路，不但要重视对生态环境的保护，更要注重与经济、社会效益的结合。存在问题：缺乏定量化模型的指导，难以设计出标准化、易操作的生态工程样板设计缺乏高科技含量，生态系统的第 8 页 共 9 页调控缺乏及时准确的监测技术支持，缺乏理论性指导等。第 9 页 共 9 页