2019学年八年级物理下学期期末考试试题-新人教版.doc

1、2019学年度下学期期末教学质量检测试题八年级物理（时间：90分钟 满分：100分）一、单项选择题（每小题2分，共40分，请用2B铅笔把正确选项的代号涂到答题卡上）1、下列实例中，属于增大压强的是2、一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如图所示）。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边1/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是AA对桌面的压强不断变小BA对桌面的压强不变CA对对桌面的压力不变 DA对桌面的压力不断变小3、如下图甲所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图乙中的哪幅图能正确反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况 4、如图甲

2、所示，一密闭的圆台形容器，内装一定质量的液体，如果把它倒置（如图乙），液体对容器底部的压力、压强的变化是A.压强增大,压力不变 B.压强减小,压力增大C.压强增大,压力增大 D.压强增大,压力减小5、下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是 A.雪橇从山坡上滑下越来越快，是因为它的动能转化为重力势能B.水饺漂浮在水面时受的浮力大于重力C.窗外有风时窗帘飘到窗外，是因为流体中流速大的位置压强大D.打开放有樟脑丸的箱子闻到樟脑气味，是因为发生了扩散现象6、下图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是7、2016年4月20日下午，甘肃酒泉瓜州县渊泉小学正在举行运动会，塑胶运动场上突然刮起龙卷风，将一

3、名小学生卷起，如图所示。龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中。龙卷风能“吸起”物体的原因是A.龙卷风内部的压强远大于外部的压强B.龙卷风内部的压强远小于外部的压强C.龙卷风使物体受到的重力变小D.龙卷风使物体受到的浮力变大8、下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是A.春暖花开时，能闻到花的香味 B.打开酒瓶盖能闻到酒的气味C.舞台上的“白雾”流动 D.堆煤的墙角时间久了会变黑9、2016年6月4日四川广元“双龙”号游船翻沉，水下机器人下水执行搜寻任务，在机器人全部浸入水中后继续下降的过程中，它所受到的压强和浮力的变化情况是 A.压强不变，浮力不变 B.压强不

4、变，浮力变大C.压强变大，浮力不变 D.压强变大，浮力变大10、下图所示的各实验中，利用流体压强与流速关系的是 A B C D11、下列有关力做功的说法，正确的是 A.小阳提着水桶在水平路面上行走的过程中，小阳对水桶做了功B.足球在球场上沿水平地面滚动，重力对足球做了功C.小冬提着书包从一楼上到六楼，小冬对书包做了功D.运动员举着杠铃静止不动的过程中，运动员对杠铃做了功12、下列说法中正确的是A.机械效率大的功率一定大B.机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大C.机械做功时，工作时间越短，功率一定越大D.利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功13、用撬棒撬起大石块，如图所示，下列说法中错

5、误的是 A. O是支点 B. 动力臂大于阻力臂，可以省力 C. 这样做只能改变用力方向 D. 撬起石块时，力垂直于杠杆向下最省力14、下列关于功和能的说法正确的是 A.速度小的物体动能一定小 B.用力推车而车未动，因为用了力所以推力做了功C.人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小，动能增大D.被拉弯的弹弓具有弹性势能15、下列做法中，不能够改变滑轮组机械效率的是 A.改变提升重物的高度B.用体积相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮C.提升更重的物体D.给定滑轮加润滑油16、弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动，其结构如图甲所示。图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过裎，下列分析正

6、确的是A在a状态时弹簧的弹性势能最大，小希的机械能为零Bab的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b状态时弹力最大Cbc的过程中，弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能Dac的过程中，小希先加速后减速，在b状态时速度最大17、在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆处于水平平衡状态，如图所示。若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码，则下列判断正确的是 A杠杆仍能处于水平平衡状态B杠杆不能水平平衡，左端上升C杠杆不能水平平衡，右端上升D以上说法都不正确18、如图所示，将一枚鸡蛋放在一杯盐水中，鸡蛋刚好处于悬浮状态，在往杯中加入清水的过程中，下列判断正确的是 A鸡蛋将下沉，所受浮力不变B鸡蛋将下沉，所受浮力

7、在减小C鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力不变D鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力在减小19、在两支相同的平底试管内装入等质量的铁砂，然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，其静止状态如图所示，则下列说法正确的是 A试管在甲液体中受到的浮力较大B试管在乙液体中排开的液体质量较小C两个烧杯底部所受液体压强相等D两支试管底部所受液体压强相等20、利用四个相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是甲、乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是A

8、F甲F乙甲乙BF甲F乙 甲乙CW甲W乙 P甲P乙DW甲W乙 P甲P乙20162017学年度下学期期末教学质量检测试题八 年 级 物 理二、填空题（每空1分，共18分）21、为保护领土安全，国家在钓鱼岛周边海域部署了航母；当舰载直升机起飞后，舰体会略微上浮一些，舰艇底受到海水的压强将 ，舰艇受到的浮力_(均选填“变大”“不变”或“变小”)。22、如图甲，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了 的原理；如图乙，用吸管将杯中的饮料吸入口中，是利用了 的作用。23、洒水车在水平路面上匀速前进并洒水时，它的动能， 机械能。(选填“变大”“变小”或“不变”)24、取一只空牙膏皮，一次将它挤瘪，另

9、一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示，甲图中沉底，乙图中漂浮。两次排开水的体积 V甲和V乙的大小关系是V甲V乙；两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲F乙；两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系是p甲 p乙。（均填“”、“”或“”）25、小明用细线系住重为5N的物体，使其一半体积浸入盛满水的溢水杯中，物体排开的水重为2N，此时物体所受的浮力为N，将物体浸没在水中，此时物体所受的浮力为N，物体排开的水的体积为m3，松手后，物体将（选填“上浮”、“ 悬浮”或“下沉”）。（g取10N/kg） 26、钓鱼是很多人喜爱的一种休闲活动，如图是钓鱼示意图。（1）钓鱼竿是 杠杆，钓鱼时

10、，若其它条件不变，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越 。 （2）钓鱼者将一条重为5牛的鱼从水面提高2米，再沿水平方向移动1米。在这一过程中，钓鱼者克服鱼的重力做功为 焦。27、如图所示，古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起。使用定滑轮可以 （选填“省力”、“ 省距离”或“改变动力方向”）；吊桥可以看作杠杆，绳子对它的拉力是动力，吊桥的重力是阻力。在拉起吊桥的过程中，阻力臂大小 （选填：“变大”、“变小”或“不变”）。三、作图与实验探究题 （28题4分，29题7分， 30、31题各4分，32题5分，共24分）28、（1）如右图甲示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示

11、意图。（2）如右图乙一重为G的均匀木棒，可绕O点转动。若让木棒静止在图示位置，请画出木棒所受重力和作用在A点的最小动力F的示意图。29、在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，育才中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表。序号物体底面积S/cm2高度h/cm海绵被压下深度/cm1合金甲圆柱体A1050.52合金甲圆柱

12、体B101013合金甲圆柱体C201014合金乙圆柱体A1051.55合金乙圆柱体B101036合金乙圆柱体C20103（1）该小组同学是通过 来判断压强大小的。（2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的 。（3）分析实验 可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。（4）此探究过程用到的科学探究方法有 、 。（5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为，长方体铁块的高度为h，底面积为S）。正确的表达式为 。（6）上面推导出的表达式

13、（选填“能”或“不能”）应用于各类固体的压强的计算。30、某物理兴趣小组做了如下图所示的实验来探究影响浮力大小的因素。（1）物体浸没在水中时受到的浮力是 N；（2）物体浸没在酒精中时排开酒精的重力是 N；（3）比较 两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关；（4）由ABCD四个步骤可知，浮力的大小有时与深度有关，有时又与深度无关，对此正确的解释是浮力的大小与 有关。31、用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向移动（选填“左”或“右”）。（2）如图乙所示，在刻度线“2”处挂2个钩码，在

14、刻度线“4”处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F1，将弹簧测力计斜向左拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F2F1（选填“”、“”或“”）；再将弹簧测力计斜向右拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F3F1。（3）得到实验结论后，利用图乙所示的装置，只借助杠杆上的刻度线，右侧只使用弹簧测力计，左侧只悬挂重物，若弹簧测力计的量程是02.5N，当杠杆在水平位置平衡时，通过计算可知，悬挂的重物最重可达N。32、某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、

15、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B求质量为2m，让A、B两球从距沙表面高H处静止下落，C球从距沙表面高2H处静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）。实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙深度均为h3，且h1h2h3（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过 来反映的；（2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论：；（3）比较A、C两球，发现C球陷入沙深度更大，由此可得出结论： ；（4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物

16、体的重力势能与物体运动的路径（选填：“有关”或“无关”）。（5）小球在下落过程陷入沙面之前，将重力势能转化为能。四、计算题（33题7分，34题11分，共18分）33、如图所示，弹簧测力计下面悬挂一个重16N的物体，当把物体浸没在水中时，弹簧测力计示数为10N，此时容器内水的深度为0.3m（水=1.0103kg/m3，g=10N/kg），求：（1）水对容器底部的压强；（2）物体受到水的浮力；（3）物体排开水的体积。34、小坤家新买的房子在12m高的楼上，装修时为了节省人工、加快进度，小坤设计了如图所示的滑轮组来提升装修材料。小坤爸爸站在地面上用1min时间把100kg的水泥匀速吊到了楼上，所用的

17、拉力是625N。求此过程中：（g取10N/kg）（1）小坤爸爸的功率有多大？（2）滑轮组的机械效率是多少？20162017学年度下学期期末八年级物理参考答案及评分标准一、选择题题号1234567891011121314151617181920选项D CBDDCBCCDCDCDADCBDD二、填空题21、变小 变小 22、连通器 大气压 23、变小 变小 24、 25、2 4 4104 下沉 26、（1）费力 大 （2）10 27、改变动力方向 变小三、 作图与实验探究题28、（1）如图所示，共受两个力作用（2分）。（2）如图所示，力F，重力G各1分，共2分。29、（1）海绵被压下的深度 （2）

18、高度 （3）2、3或5、6 （4）控制变量法 转换法（5）p=gh （6）不能30、（1）1 （2）0.8 （3）C E 或 D E （4）物体排开液体的体积31、（1）右 （2） （3）12.532、（1）球陷入沙面的深度（2）当所处高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大（3）当物体的质量相同时，所处高度越高，物体的重力势能越大 （4）无关 （5）动四、计算题33、解：（1）水对容器底部的压强：pgh1.0103kg/m310N/kg0.3m3000Pa； （2分）（2）物体受到水的浮力：F浮GF16N10N6N； （2分）（3）由F浮G排gV排可得，物体排开水的体积：V排6104m3答：

19、水对容器底部的压强为3000Pa；物体受到水的浮力为6N；排开水的体积为6104m3 （3分） 34、解：（1）由图可知，连接动滑轮绳子的股数n=2，则绳子自由端移动的距离：snh212m24m，拉力做的总功：W总Fs625N24m1.5104J，所用时间t1min60s，小坤爸爸做功的功率：P250W （6分）（2）水泥的重力：Gmg100kg10N/kg1000N，拉力做的有用功：W有Gh1000N12m1.2104J；则滑轮组的机械效率：100%100%80%答：（1）小坤爸爸的功率为250W；（2）滑轮组的机械效率是80%。 (5分）一） 论述类文本阅读（本题共3小题，9分）人类对色彩

20、的研究，也是对人类文明发展史过程的研究。在人类社会形成之前，人对色彩的认识更多来源于对自然界的感官认知，这是人类从自然界中提炼积累色彩经验的初级阶段。形成人类社会以后，人对色彩的认知也逐渐融入了特定社会阶段的文化内涵，成为辅助指导和规范社会生活的文化理念。据考古研究证实，人类在冰河世纪之前就本能地使用颜色了。如在洞窟岩壁上涂绘猜物和狩猎场面； 以赭土或鲜血涂抹身体以祈求力量； 在陶器上彩绘动物或困腾标志等。但那时的原始初民所使用的颜色只局限在从自然界直按得来的简单色彩，如从赤铁矿粉、血液里得来的红色，由碳化物得来的黑色和从大地土壤得来的黄色，再加上兽骨、贝壳等具有的天然白色，通共四色。此后由于

21、地理环境和宗教传统等的不同，同时古代原始部落又有各自热衷的颜色追求，色彩民俗在人类文明的发展过程中逐渐形成了。中国传统的“五色观”也正是在此文化背景下发展起来的。“ 五色观”最早源于周王朝，周礼有载：“画绩之事杂五色。”这是我国最早关于“五色”的记载，自此我国传统的美学色彩观形成了。这比源于西方古代哲学四元素说的“四色理论”要至少早一个世纪。在“五色体系”的观念上，又产生了“正色”与“间色”的概念。五色观最早源于人类的朴案色彩认识，被赋以中国阴阳五行理论的框架体系之后而具有了更深远的社会文化内涵。自此开始，传统的色彩观真正融入了社会文明的发展，色彩的内涵不断扩展，使色彩文化不仅具有感官认识的作

22、用，更成为“明贵贱，辨等级”的工具，也成为商周以后统治阶级有效的政治文化统治手段。白虎通曰：“圣人所以制衣服何? 以为蔽形，表德劝善，别尊卑也。”到了春秋时期，“正色”与“间色”的色彩观念进一步强化和扩散。礼记玉藻记载道：“衣正色，裳间色，非列采不入入公门。”自此，五行、五色的观念和思想逐渐渗透到社会、政治、军事、天文等各领域，并不断在华夏历史的沉淀中发展其内涵和外延，使色彩的发展融入中国文化的精髓，塑造和形成了千百年来中国人独特的民族色彩审美观。1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A在人类提炼积累色彩经验的初级阶段，人对色彩的认识都来自于对自然界的感官认知。B冰河时期之前的人

23、类已能本能使用颜色，这些颜色全都是从自然界直接得来的简单色彩。C色彩的内涵在五色观出现时进一步扩展，成为了一种社会分辨阶级的工具和政治文化统治的手段。D五色观融合并发展了中国古代阴阳五行理论的框架体系，因而具有了更深远的社会文化内涵。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A文章从原始初民对色彩的使用写到五色观的形成及内涵的扩展，展现了中国民族色影观的发展过程。B文章第二段用举例论证的方法，指出了冰河世纪前的人类就能使用来自自然界的色彩。C文章引用周礼的记载，是为了说明五色观比西方的“四色理论”至少早一个世纪。D文章引用礼记玉藻，证明了“正色”与“间色”的观念在春秋时期进一步强化扩散

24、。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A原始初民在洞窟岩壁徐绘狩猎场面、用鲜血徐抹身体时，只有红、黑、黄、白四色可选择。B周朝之前的传统色彩观并未真正融入社会文明发展，五色观产生后色彩文化才逐步渗入政治文化领域。C我们在对中国传统色彩文化探究的同时，也在一定程度上对人类文明发展过程进行了研究。D地理环境和宗教传统等方面影响了人们对色彩的审美追求，使得色彩民俗的内涵不断发展和丰富。（二） 文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题。外婆的世界李娟之前外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾一段时间。在阿勒泰时，我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一

25、进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手。后来我买了一只小奶狗陪她。于是每天回家，一进小区，远远就看见一人一狗趴在阳台上眼巴巴地张望。每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望。看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好! 老子今天晚上要来偷”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说： “这是骗钱的! 你莫要开腔，我们悄悄眯眯在一边看他怎么骗钱”在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个

26、白的鱼，这里有个黑的鱼”水族馆老板非常担心： “老奶奶，可别给我砸了。她居然听懂了：“晓得晓得，我又不是小娃儿。进入超市，更是高兴，走在商品的海洋里，一样一样细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔。”每次逛完回到家，她累得一屁股坐到床上，一边解外套扣子，一边嚷嚷：“累死老子了，老子二回再也不出去了。”可到了第二天，就望着窗外蓝天幽幽道：“老子好久没出去了”除此之外，大部分时间她总是糊里糊涂的，总是不知身处何地。常常每天早上一起床就收拾行李，说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿勒泰还没通火车。她只知道火车是唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里，只有火车带她

27、走过的路最长，去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境，仿佛火车是她最后的依靠。每天她趴在阳台上目送我上班而去，回到空空的房间开始想象火车之旅，那是她生命之末的最大激情。她总是趁我上班时，自已拖着行李悄悄跑下楼。她走丢过两次，一次被邻居送回来，还有一次我在莱市场找到她。那时，她站在那里，白发纷乱，惊慌失措。当她看到我后，瞬间怒意勃发。似乎正是我置她于此处境地。但却没有冲我发脾气，只是愤怒地絮絮讲诉刚才的遭遇。有一次我回家，发现门把手上拴了根破布，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。第二天回家，发现又给系了一根。后来又发现单元门上也系得有。原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我

28、家的楼层。对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几块破布，是她为适应异乡生活所付出的最大努力。我很恼火。我对她说：“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办? 摔跤了怎么办?”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天。我当着她的面，把门上的碎布拆掉，没收了她的钥匙。第二天我上班时就把她反锁在家里。地开不了门，在门内绝望地号响大哭。我突然意识到自己介入她的世界太深 。她已经没有同路人了。她早已迷路。她在迷途中慢慢向死亡靠拢，慢慢与死亡和解。我却只知一味拉扯她，不负责地同死亡争夺地。每天我下班回家，走上三楼，她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能拥有的最

29、隆重的迎接。每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出。我便依仗她对我的爱意，抓牢她仅剩的清明，拼命摇晃她，挽留她。向她百般承诺，只要她不死，我就带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人但是我做不到。我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站，再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一块破布。终于痛哭出声。 （有删改）4下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A文章第二、三自然段写外婆在阳台上张望的情形，表现出外婆对我的依赖。B外婆虽然年迈，但是内心仍保有对生活的热爱，这一点从作者带她外出时对

30、她的动作描写和心理描写中可以看出。C文章的字里行间充满了我对外婆的深深的依恋，哪怕我把外婆“狠心”地反锁在家里，也是出于对外婆安全的考虑。D作者是四川籍人，在进行语言描写的时候，多用四川方言，这样不仅贴近生活，也让人物形象更加鲜活真实，跃然于纸上。5文章说“她早已迷路”，请结合上下文，谈谈你对“迷路”的理解。（5分）6文中说“我突然意识到自己介入她的世界太深”，请结合文本探究“她的世界”是怎样的世界。（6分）（三） 实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7-9题。材料一 ：目前关于数宇经济最权威的定义是620杭州峰会发布的二十国集团数字经济发展与合作倡议，该倡议提出，数字经

31、济是指以使用数字化的知识和信息作为关键生产要素、以现代信息网络作为重要载体、以信息通信技术（ICT）的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济活动。数字经济： 中国创新增长新动能一书认为，数字经济的特征主要体现在以下几个方面： 数据成为驱动经济发展的关键生产要素； 数字基础设施成为新的基础设施； 数字素养成为对劳动者和消费者的新要求； 供给和需求的界限日益模糊； 人类社会、网络世界和物理世界日益融合。中国数字经济发展近年来之所以突飞猛进，至2016年中国成为仅次于美国的世界第二大数字经济体，主要是因为国家“互联网+”行动计划推动了数字技术与传统经济的创新融合。马化腾指出，对于

32、数字经济与传统制造业的融合，国家应当有更加系统的规划，从顶层设计开始改变，由需求引发供给，通过云、大数据、柔性制造，让生产资料得到效率最佳的配置，真正让数据提升效率、爆发力量。（摘编自牛禄清数字经济革命）材料二 ：大力发展数字经济，会催生出许多新产业、新业态和新模式，继而创造大量的就业机会。腾讯研究院中国“互联网+”数字经济指数（2017）报告显示，中国数字经济在2016年大致带来280万新增就业，占2016年全年新增就业人口的21%。波士顿咨询公司（BCG）发布的迈向2035：4亿数字经济就业的未来报告中，用下图显示对2015-2035年中国数宇经济的规模、渗透率以及就业容量做出的测算和预计：