1、看不见的微生物多样的生物冀人版科学五年级下册-4.2-目录3、课堂小结1、情景导入2、知识讲解4、课堂练习1 1、情景导入情景导入同学们，这样的手掌直接吃东西可以吗？2 2、知识讲解、知识讲解讲解：在生活中，我们要养成勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等卫生习惯，这样可以减少疾病传播。因为在我们的周围，有一些肉眼看不到、结构简单的微生物，它们会影响我们的身体健康。1 1、情景导入情景导入思考：怎样才能看到微生物呢？滴一滴一滴池塘里的水滴池塘里的水会观察到什么呢？会观察到什么呢？2 2、知识讲解、知识讲解思考：我们直接将水滴在显微镜上吗？需要制作一个临时需要制作一个临时装片！装片！2 2、知识讲解、知识讲
2、解讲解：临时装片的制作方法：一擦二滴三取四浸五盖六染七吸用纱布擦净载玻片在载玻片中央滴一滴清水或生理盐水取样品将样品浸入载玻片上液体中，并用镊子铺开用镊子盖上盖玻片用滴管将染液滴于盖玻片一侧用滤纸从另一侧吸引染液注意：注意：盖盖玻片时,要用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,这样做的目的是防止产生气泡。2 2、知识讲解、知识讲解制作步骤：取载玻片，用纱布擦拭干净，放于实验桌上用滴管在载玻片中央滴一滴池塘水用镊子盖上盖玻片用吸水纸吸取盖玻片周围多余的水2 2、知识讲解、知识讲解思考：你观察到了什么呢？2 2、知识讲解、知识讲解小结：用显微镜观察池塘水，可以发现水体中有
3、许多不同种类、形态各异的微小生物。归纳：微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。有的微生物还能生活在其他生物无法生存的地方，如火山、岩石里。2 2、知识讲解、知识讲解思考：如果一阿部分微生物进入我们的体内会怎样呢？2 2、知识讲解、知识讲解思考：我们可以通过什么方法去寻找答案呢？访谈看书上网2 2、知识讲解、知识讲解思考：哪些疾病是由微生物引起的呢？流感病毒流感病毒流感流感2 2、知识讲解、知识讲解思考：哪些疾病是由微生物引起的呢？肝炎病毒肝炎病毒肝炎肝炎2 2、知识讲解、知识讲解思考：哪些疾病是由微生物引起的呢？痢疾杆菌痢疾杆菌痢疾痢疾2 2、知识讲
4、解、知识讲解小结：结核杆菌引起结核，艾滋病毒引起艾滋病，肺炎链球菌引起肺炎，破伤风杆菌引发破伤风,肺炎双球菌引起急性气管炎、支气管炎,鼠疫杆菌引发鼠疫,霍乱弧菌引起霍乱等。归纳：感冒、痢疾等疾病是由肉眼难以观察到的微生物引起的2 2、知识讲解、知识讲解思考：微生物只会给我们带来危害吗？酵母菌酵母菌发面、酿酒发面、酿酒2 2、知识讲解、知识讲解思考：微生物只会给我们带来危害吗？醋酸菌醋酸菌酿醋酿醋2 2、知识讲解、知识讲解思考：微生物只会给我们带来危害吗？青霉菌青霉菌制作青霉素制作青霉素2 2、知识讲解、知识讲解小结：放线菌生产抗生素；乳酸杆菌、乳酸球菌维护人体健康和调节免疫，生产酸奶；粪肠球菌
5、是人和动物肠道内的主要菌群之一，能产生天然抗生素，有利于机体健康；有的微生物经过人工减毒、灭活后还可以制成疫苗等。归纳：其实危害人类健康的微生物只是一小部分，大多数微生物对人类无害，而且有些微生物对人类是有益的。2 2、知识讲解、知识讲解思考：怎样做才能避免让有害的微生物侵入我们的身体，让自己更健康呢？勤洗手勤洗手2 2、知识讲解、知识讲解思考：怎样做才能避免让有害的微生物侵入我们的身体，让自己更健康呢？佩戴口罩佩戴口罩2 2、知识讲解、知识讲解思考：怎样做才能避免让有害的微生物侵入我们的身体，让自己更健康呢？接种疫苗接种疫苗2 2、知识讲解、知识讲解2 2、知识讲解、知识讲解思考：致病菌和致
6、病病毒分别有什么特点呢？致病菌致病病毒体积大小 个体微小，借助光学、电子显微镜观察比细菌小得多，借助电子显微镜观察基本形态 球状、杆状、螺旋状球状、杆状。丝状生存方式 能独立生存，靠分裂繁殖不能独立生存，必须寄生在其他生物的细胞里能引发的人类疾病结核病、破伤风、尿路感染等乙型肝炎、狂犬病、流感、新冠肺炎3 3、课堂小结课堂小结1.结核杆菌引起结核，艾滋病毒引起艾滋病，肺炎链球菌引起肺炎，破伤风杆菌引发破伤风,肺炎双球菌引起急性气管炎、支气管炎,鼠疫杆菌引发鼠疫,霍乱弧菌引起霍乱等。2.感冒、痢疾等疾病是由肉眼难以观察到的微生物引起的3.其实危害人类健康的微生物只是一小部分，大多数微生物对人类无害，而且有些微生物对人类是有益的。4 4、课堂练习课堂练习6.微生物一般难以用肉眼观察到。()7.微生物只有病毒、细菌、真菌三种形式。()8.疾病都是由微生物引起的。()课后作业课后作业1.背诵并默写微生物的利与弊。谢谢观看
