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小班语言:小乌龟上幼儿园.doc

活动名称小班语言活动:小乌龟上幼儿园活动目标1培养幼儿愿意听故事,理解故事内容2初步了解交朋友的方法活动准备故事大书:小乌龟上幼儿园,故事围裙和故事纸偶:小乌龟上幼儿园活动过程1导入部分(1)教师出示乌龟图片小朋友们,这是谁呀?你们认识它吗?你们知道小乌龟为什么会来我们班做客吗?2教师和幼儿一起阅读故事大书,教师戴上故事围裙,一边翻书一边用纸偶讲故事小乌龟第一天上幼儿园遇到了谁?小青蛙在乌龟壳上面做了什么?小鸭子呢?3阅读故事大书第二遍,教师引导幼儿通过仔细观察小乌龟的表情,理解小乌龟在幼儿园找到朋友前后的心情变化(1)观察画面,描述小乌龟刚上幼儿园的心情小乌龟第一天上幼儿园心情是怎样的?他开心还是难过?你是怎么看出来的?小乌龟缩在壳里,眼泪都流出来了。(2)观察故事最后一幅画面,讨论小乌龟心情的变化小青蛙、小鸭子、小鸡发现了小乌龟后,他们干什么了?他们组成了一个乐队。小乌龟敲鼓、小青蛙跳舞、小鸭子唱歌。这时小乌龟的心情又怎么样了?他高兴了吗?你是怎么看出来的?小乌龟的头伸出来了,他的眼睛和嘴巴都笑了。4教师引导幼儿回顾整个故事内容,鼓励幼儿尝试讲述故事,教师在旁提示和帮助5教师引导幼儿向小乌龟一样交朋友你们现在也上幼儿园了,在幼儿园里开心吗?你像哪个小动物呢?如果班上有的小朋友像小乌龟一样害怕,我们应该怎么帮帮他呢?活动反思

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