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幼儿园大班活动.doc

幼儿园大班活动;我的手指【活动目标】 引导幼儿了解手指的用处。 【活动准备】 关于手指的图片豆子。 【活动过程】 一、开始部分。 让幼儿观察老师身体的哪个部位在动,引出主题。 二、基本部分。 1、师:老师身体的什么部位在动? 幼:肩膀在动,胳膊在动,膝盖在动,脚在动,腰在动,手指在动 2、老师伸出一根大拇指很棒 老师伸出两根手指耶 老师伸出三根手指OK 老师伸出四根手指切切切切切 老师伸出五根手指拍拍拍(你好你好) 3、在屏幕中出示六张图片,让幼儿观察。 (1)师:让幼儿说一说有几张图片?(六张) 六张图片中有一张不是用手指做的事情,是哪一张? 幼:是第三张,用脚在走路。 (2)哪一张是用手指在动的?在干什么? 幼:第二张图再用手写字(用到了拇指,食指,中指) 第四张图再用手拿筷子(用到了拇指,食指,中指,无名指) 第六张图再用手搭积木(五个手指都用到了) 第一张图再用手开门 第五章图是在用手按铃 4、让幼儿自己表扬自己(唱歌的方式) 5、老师讲小故事五根手指的故事。 提问:幼儿喜欢哪根手指? 6、游戏:抓豆子比赛(白芸豆) 老师先一个手指头一个手指头的抓豆子,让幼儿看看能抓出几个豆子,然后用多个手指头去抓,看能抓几个豆子。 让幼自己体验抓豆子,【活动延伸】 老师讲解我们的手指合作能做更多的事情。

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