1、广州市白云区江高镇珠江村幼儿园观 察 记 录 表班别: 中二班 观察者：吴老师观察时间2015年3月2日-2015年3月8日观察地点教室观察对象封疆幼儿性别男观察目的1、知道喝汤的重要性2、培养良好的进餐习惯3、体验被表扬的快乐观察过程一、观察情况：封疆在幼儿园不肯喝汤，每次给他喝汤，他都倒掉，汤水可是一滴都不喝。我就经常跟他说，想不想长的跟老师一样高？想就要喝汤，汤水能够使我们的身体更加强壮，我们就会很快的长大，就能帮爸爸妈妈的忙了。每次他听了之后，看着碗里的汤水，就只喝两口，又不想喝了！二、 分析与措施：从 从观察来看，封疆在家没有养成爱喝汤的习惯。随后及时的跟他家长联系，家家长也反映孩子
2、在家从来不喝汤的，家长也忙，没有时间哄他喝汤，久而久之便便养成了他不爱喝汤的坏习惯。 家园配合是教育幼儿最好的渠道。如果单在幼儿园吃青菜，而在家不吃的话，那他永远也无法改正这个坏习惯。因此，经过跟家长联系沟通，要求家长与幼儿园一起配合，做到家园共育，使孩子能在家也养成爱喝汤不挑食的好习惯，这样不断地进行教育、培养，也就慢慢达到了预期的目的。三、小结：养成好习惯啦 封疆小朋友现在非常自觉的喝汤，越来越进步了，不但自己主动喝，也不用老师提醒，也能自觉的喝完，并且喝得光光的。反思通过观察，能了解到封疆小朋友比其他小朋友挑食，独立进餐的习惯还是比较弱的，教师与家长的交流沟通与配合对幼儿的身体发展非常重要。
