1、 开火车教学设计开火车教学设计 (编创课) 教学目标：教学目标： 1、学习跳火车舞，根据音乐的想象内容做招手、叉腰、上举的动作。 2、观察画面，感受人物的不同舞蹈动作，尝试看图学习舞蹈。 3、在舞蹈的过程中，注意与同伴保持一定的距离，避免相互碰撞。 教学准备：教学准备： 教学挂图、教学 CD。 教学过程：教学过程： 1、播放火车的录音，激发兴趣。 你们听一听是什么声音?你们坐过火车吗?坐火车先要干什么?（买车票。 ） 2、节奏练习。 3、学唱歌曲开火车 。 （1）现在我们先听一首歌曲吧！歌曲的名字叫开火车 ，听听歌曲里唱了什么？ （2）提问：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了什么？现在请大家在听一遍
2、。 （3）朗诵歌词并配上节奏。 （3）学唱歌曲开火车 。 教师： 小火车司机在开火车的时候心情怎么样？我们应该用什么样的声音来演唱这 首歌曲呢？ 学生：应该用高兴的、欢快的声音来演唱。 教师：我们来试一试，做一个快乐的小司机。 4、歌表演开火车 。 （1）教师：你们会开火车吗?你是怎样开火车的?引导幼儿根据歌词创编动作。 （2）学习游戏中开火车的动作。 （3）学习听音乐开火车。 教师：我们试着听音乐开火车，注意车轮要一下一下地转。 （4）学习小组合作开火车。 教师：刚才，你们每个入都是小火车头，现在我们要变成一列小火车，怎么办？ 学生：几个小朋友接在一起就可以了。 教师：小火车怎样才能不断开？ 学生：把手搭紧一点。 教师：我们现在变成一列长长的火车，一边开火车一边唱歌。 5、音乐游戏开火车 ，体验合作游戏的乐趣。 小结：小结： 在家里，家长可以和学生一起“开火车” ，让学生尝试做火车头，带领家长一起游戏。
