幼儿园政策与法规.ppt

1、幼儿园工作规程幼儿园工作规程&幼儿园管理条例幼儿园管理条例陆俊琪陆俊琪 杨立婷杨立婷 罗玉洁罗玉洁朱丽安朱丽安 徐卉徐卉 李慧慈李慧慈 内容内容本次抢答共有本次抢答共有2222题题每道题目空格全部每道题目空格全部答对算一分答对算一分以政策课小组为以政策课小组为计算单位计算单位哪个小组答对题哪个小组答对题目最多即为获胜目最多即为获胜注意：注意：“开始开始”之后才能抢答之后才能抢答 幼儿园是对幼儿园是对 以上学龄前幼以上学龄前幼儿实施儿实施 和和 的机构，是的机构，是基础教育的有机组成部分，是学基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。校教育制度的基础阶段。三周三周岁岁保育保育教育教育 幼

2、儿园的任务是：幼儿园的任务是：实行实行 相结合的原则，相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。身心和谐发展。保育与教育保育与教育 幼儿园必须切实做好幼儿（幼儿园必须切实做好幼儿（）和（和（）卫生保健工作。）卫生保健工作。幼儿园可分为幼儿园可分为 、半日制、定、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。时制、季节制和寄宿制等。全日全日制制生理生理心理心理幼儿入园除进行幼儿入园除进行 检查外，严检查外，严禁任何形式的考试或测查。禁任何形式的考试或测查。体格体格 幼儿园每班幼儿人数一般为：幼儿园每班幼儿人数一般为：小

3、班（小班（）岁二十五人）岁二十五人中班（中班（）岁三十人）岁三十人大班（大班（）三十五人）三十五人五周岁至六或七周岁五周岁至六或七周岁四至五四至五三至四三至四 幼儿园应制订合理的幼儿一日幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间生活作息制度。两餐间隔时间不得少于不得少于 。幼儿户外活。幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不动时间在正常情况下，每天不得少于得少于 。三小时半三小时半二小时二小时 幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检儿健康卡或档案。每年体检 ，每每 测身高、视力一次，每测身高、视力一次，每 量体量体重一次，并对幼儿身体健康

4、发展状况重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。定期进行分析、评价。季度季度半年半年一次一次 是对幼儿进行全面发展是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。教育的重要形式。游戏游戏 幼儿园的品德教育应以幼儿园的品德教育应以 和培养和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。动之中。情感教育情感教育 幼儿园按照编制标准设园长、幼儿园按照编制标准设园长、副园长、教师、副园长、教师、医务人、医务人员、事务人员、炊事员和其他员、事务人员、炊事员和其他工作人员。工作人员。保育员保育员 幼儿园应有与其规

5、模相适应的户外活幼儿园应有与其规模相适应的户外活动 场 地，配 备 必 要 的 游 戏 和动 场 地，配 备 必 要 的 游 戏 和()()设施。设施。体育活动体育活动 对认真履行职责，成绩优良者对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予（，幼儿园应按有关规定给予（）;对不履行职责的应给予对不履行职责的应给予(););情节严重的应给予（情节严重的应给予（）；构成犯罪的，由司法机关依；构成犯罪的，由司法机关依法追究（法追究（）奖励奖励批评教育批评教育行政处分行政处分刑事责任刑事责任 幼儿园应密切同（幼儿园应密切同（）的联系与合作，）的联系与合作，宣传幼儿教育知识，并支持社区开展宣传幼儿教

6、育知识，并支持社区开展有益的文化教育活动。争取社区支持有益的文化教育活动。争取社区支持和参与幼儿园建设。和参与幼儿园建设。社区社区 幼儿园夏季要做好（幼儿园夏季要做好（）工作，冬季要做好（工作，冬季要做好（）工作，防止（工作，防止（）和冻伤）和冻伤防暑降温防暑降温防寒保暖防寒保暖中暑中暑 幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的（心发展的（），符合幼儿的），符合幼儿的（），注重（），注重（），因），因人施教，引导幼儿个性健康发展。人施教，引导幼儿个性健康发展。规律规律年龄特点年龄特点个体差异个体差异 幼儿园应建立幼儿园与家长联幼儿园应建立幼儿园与家长联系的制度，

7、幼儿园可采取多种系的制度，幼儿园可采取多种形式，指导家长正确了解幼儿形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容方法，定园保育和教育的内容方法，定期召开（期召开（）家长会家长会 幼儿园教师必须具有幼儿园教师必须具有教师资格条例教师资格条例规定的规定的()幼儿园教师资格幼儿园教师资格 培养幼儿的环保意识是（培养幼儿的环保意识是（）领域的目标。）领域的目标。科学科学幼儿园应和（幼儿园应和（）密切联系，）密切联系，互相配合，注意两个阶段互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。教育的相互衔接。A.家长家长B.学校学校 C 社区社区 D小学小学 DNo.19No.19尊重、爱护幼儿，严禁虐尊重、爱护幼儿，

8、严禁虐待、歧视、体罚和变相体待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿（幼儿（）的行为。）的行为。A 身心健康身心健康 B身体健康身体健康 C 心理健康心理健康 D思想健康思想健康 ANo.20No.20幼儿园在当地小学寒暑假幼儿园在当地小学寒暑假期间，以期间，以()为原则，工为原则，工作人员可轮流休假，具体作人员可轮流休假，具体办法又举办者自定。办法又举办者自定。A保育和教育相结合保育和教育相结合 B便于管理便于管理 C尊重幼儿权利尊重幼儿权利 D不影响家长工作不影响家长工作 DNo.21No.21幼儿园管理规程幼儿园管理规程由由（）负责解释。）负责解释。A全国人民代表大会全国人民代表大会 B国务院国务院 C国家教育委员会国家教育委员会 D省、自治区、直辖市教育厅省、自治区、直辖市教育厅 CNo.22No.22公立幼儿园领先公立幼儿园领先一步的起跑线一步的起跑线幼儿园老师狂幼儿园老师狂殴两岁女童殴两岁女童幼儿园管理条例幼儿园管理条例：第十：第十七条七条 严禁体罚和变相体罚幼严禁体罚和变相体罚幼儿。儿。不足岁的儿童不足岁的儿童不能进幼儿园不能进幼儿园不能以培不能以培养一方面养一方面的能力而的能力而收费收费不允许以孩子不允许以孩子表演节目盈利表演节目盈利老师上课老师上课要讲普通要讲普通话话