中华少年课件2.ppt

1、郭北中心校 向丽甲甲 从巍峨峻拔的高原走来，从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；我是冰山上的一朵雪莲；乙乙 从碧波环抱的宝岛走来，从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；我是海风中的一只乳燕；丙丙 从苍苍茫茫的草原走来，从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；我是蓝天下翱翔的雏鹰；丁丁 从七沟八梁的黄土坡走来，从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。我是黄河边鲜嫩的山丹丹。齐齐 啊！神州大地生长的希望，啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年。我们是中华的少年。第1节（1 1）这一节诗中出现了哪些事物呢？）这一节诗中出现了哪些事物呢？“高原高原雪莲雪莲”、“宝岛宝岛乳燕

2、乳燕”、“草原草原雏鹰雏鹰”、“黄土坡黄土坡山丹丹山丹丹”。（2 2）透过这些词语，你分别可以联想到什么？把）透过这些词语，你分别可以联想到什么？把四组词语联系起来想一想，你又可以想到什么？四组词语联系起来想一想，你又可以想到什么？高原等联想到祖国的壮丽山河。雪莲等联想到中高原等联想到祖国的壮丽山河。雪莲等联想到中华少年。华少年。中华少年的飒爽英姿中华少年的飒爽英姿 第第3 3节节第第4 4节节 第第5 5节节第第6 6节节 第第7 7节节 第第8 8节节第第2 2节节丁丁 九曲黄河让我懂得百折不回，九曲黄河让我懂得百折不回，甲甲 莽莽昆仑使我学会立地顶天，莽莽昆仑使我学会立地顶天，丙丙 教我

3、纯洁的是北国的雪花，教我纯洁的是北国的雪花，乙乙 教我热烈的是南疆的红棉。教我热烈的是南疆的红棉。甲乙甲乙 龙的故土，民族的摇篮，龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。锦绣山川，我们的家园。甲甲 到刚劲端庄的方块字里，到刚劲端庄的方块字里，感受感受”水浒水浒“”“”三国三国“的英雄豪气；的英雄豪气；乙乙 到如歌如画的唐诗宋词中，到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔；女娲、大禹的故事萦绕耳畔；丁丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步，在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前

4、。冬子、雷锋的脚印引我向前。丙丁丙丁 炎黄子孙，中华儿女，炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。第2、3、4节“领略枫桥的钟声，大漠的孤烟领略枫桥的钟声，大漠的孤烟”使你想到了哪些使你想到了哪些唐诗？请给大家简要介绍一下。唐诗？请给大家简要介绍一下。锦绣山川、悠久文化、民族传统锦绣山川、悠久文化、民族传统丁丁 五月的端阳，心随龙舟把诗魂追赶，五月的端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙乙 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。丙丙 敖包会上，射箭摔跤、尽显小牧民的强悍；敖包会上，射箭摔跤、尽显小牧民的强悍；甲甲 手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝

5、愿。手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。乙丙乙丙 东方之美滋养着龙的传人，东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。五千年文化植根在我们心田。第2、3、4节 说说你知道的传统节日说说你知道的传统节日.锦绣山川、悠久文化、民族传统锦绣山川、悠久文化、民族传统丁丁 我们铭记着中华母亲的功德，我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯，黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。长城的古砖挡不住洋炮的弹片。丙丙 啊！是七月的星火，南湖的航船，啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。让东方雄狮从噩梦中奋起。

6、甲甲 先驱者的热血复苏了千年的冻土，先驱者的热血复苏了千年的冻土，神州才露出青春的笑脸，神州才露出青春的笑脸，乙乙 “春天的故事春天的故事”响彻大江南北，响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。中华啊！展开了崭新的画卷。甲甲 今天，历史和未来将由我们焊接，今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：站在新的起跑线上响亮回答：齐齐 少年要谱写中华更璀璨的诗篇！少年要谱写中华更璀璨的诗篇！甲甲 不期望脚下处处阳关道，不期望脚下处处阳关道，乙乙 不幻想头顶一片艳阳天，不幻想头顶一片艳阳天，丙丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不迷恋父兄给予的

7、蜜罐温床，丁丁 不忘记不忘记“最危险的时候最危险的时候”战歌飞旋！战歌飞旋！甲甲 要做旗舰去长风破浪，要做旗舰去长风破浪，乙乙 要做火箭去推动飞船，要做火箭去推动飞船，丙丙 要像利剑把贫穷斩断，要像利剑把贫穷斩断，丁丁 要用爱心把世界相连。要用爱心把世界相连。中华少年的誓言中华少年的誓言 这是中华少年的铿锵誓言，表达了中华少年建这是中华少年的铿锵誓言，表达了中华少年建设中华的坚强决心。设中华的坚强决心。运用排比和对比。运用排比和对比。第6、7节要做旗舰去长风破浪，要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。要用爱心把世

8、界相连。甲丁甲丁 听，芦笙和唢呐一齐吹响，听，芦笙和唢呐一齐吹响，乙丙乙丙 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。看，乳燕和雏鹰比翼联翩。齐齐 五十六朵鲜花竞相开放，五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。装点祖国万里大花园。甲甲 让先辈的英灵自豪地惊叹：让先辈的英灵自豪地惊叹：齐齐 啊！这就是我的中华！啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！这就是中华的少年！第8节总结全诗总结全诗整首诗表达了什么样的思想感情呢？整首诗表达了什么样的思想感情呢？诗人以新时代中华少年的视诗人以新时代中华少年的视角热情赞美了祖国，抒发了作角热情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的自豪之情，表达为中华少年的自豪之情，表达了中华少年建设中华的坚强决了中华少年建设中华的坚强决心。心。