1、做知法守法做知法守法用法的人用法的人制作人：刘嘉莹、叶惠君、袁剑乾、冯洁莹 近年来当地未成年人违法犯罪的情况近年来当地未成年人违法犯罪的情况深入研究城市家庭问题与青少年违法犯罪的关系及深入研究城市家庭问题与青少年违法犯罪的关系及其影响，近来，我们对深圳市违法犯罪青少年的家其影响，近来，我们对深圳市违法犯罪青少年的家庭背景进行了抽样调查。此次抽样调查向市劳教一庭背景进行了抽样调查。此次抽样调查向市劳教一所、劳教二所，市、区法院，市、区看守所及市收所、劳教二所，市、区法院，市、区看守所及市收容所等单位共发出调查问卷容所等单位共发出调查问卷450份，回收份，回收450份，有份，有效问卷效问卷410份
2、。调查对象的年龄为份。调查对象的年龄为1425岁，其岁，其中中l418岁和岁和1925岁各占岁各占50；女性占；女性占12；深圳户口和外来人员违法犯罪青少年分别占深圳户口和外来人员违法犯罪青少年分别占 315和和685；在校学生占；在校学生占75、失学青少年占、失学青少年占153、在职人员占、在职人员占77.违法犯罪的人在道德上的表现违法犯罪的人在道德上的表现 打架斗殴、辱骂他人、打架斗殴、辱骂他人、强行向他人索要财物、偷强行向他人索要财物、偷窃、故意毁坏财物、参与窃、故意毁坏财物、参与赌博赌博.违法犯罪的主要原因违法犯罪的主要原因社会因素社会因素：青少年法制、道德教育薄弱；不良精神：青少年法
3、制、道德教育薄弱；不良精神文化产品的毒害；各种错误思想观念的侵蚀；不良社文化产品的毒害；各种错误思想观念的侵蚀；不良社会风气的影响；青少年活动场所的不足会风气的影响；青少年活动场所的不足.学校因素学校因素：忽视对学生思想品德、心理素质的培养；：忽视对学生思想品德、心理素质的培养；法制教育课教学效果不佳；学生管理、校园管理不够法制教育课教学效果不佳；学生管理、校园管理不够完善；对完善；对“双差生双差生”缺乏有效的教育手段；解决辍学、缺乏有效的教育手段；解决辍学、失学问题的力度不够失学问题的力度不够.家庭因素家庭因素：家庭教育方法不当；家庭不和睦、父母：家庭教育方法不当；家庭不和睦、父母离异对子女
4、的影响；家庭成员品行不良对青少年的影离异对子女的影响；家庭成员品行不良对青少年的影响响.个人因素个人因素：世界观尚未形成，可塑性强；有强烈的：世界观尚未形成，可塑性强；有强烈的好奇心和模仿力；缺乏自我保护意识和能力；自控能好奇心和模仿力；缺乏自我保护意识和能力；自控能力弱，易于受诱惑；逆反心理强，情绪偏激，法制观力弱，易于受诱惑；逆反心理强，情绪偏激，法制观念淡薄念淡薄.司法机关在保护未成年人方面，做了的工司法机关在保护未成年人方面，做了的工作和存在的不足：作和存在的不足：A、有关部门加大打击力度，制裁损害精神、有关部门加大打击力度，制裁损害精神文明建设的行为（如：坚决取缔非法网吧；文明建设的
5、行为（如：坚决取缔非法网吧；收缴收缴“口袋书口袋书”）B、提高社会成员的道德、提高社会成员的道德水平，关注青少年的健康成长（如：经营者水平，关注青少年的健康成长（如：经营者守法经营、诚信经营）守法经营、诚信经营）C、政府要为青少年、政府要为青少年提供更多健康、高雅的活动场所。（如图书提供更多健康、高雅的活动场所。（如图书馆、科技馆等）馆、科技馆等）D、需要国家和社会组织用、需要国家和社会组织用法律来教育和规范每个社会成员的行为，净法律来教育和规范每个社会成员的行为，净化社会风气，全面优化社会环境，保护青少化社会风气，全面优化社会环境，保护青少年的健康成长。年的健康成长。不足：有些部门不打不足：有些部门不打击违法犯罪行为（如：击违法犯罪行为（如：不大力打击非法网吧；不大力打击非法网吧；不惩罚破坏公共财物不惩罚破坏公共财物的人等）的人等）让我们做让我们做一个知法一个知法守法用法守法用法的人！的人！
