1、浅谈心理健康教育与德育的有效结合哈尔滨市第八中学校心理教师 王博最近在网络上看到的一段视频让我感到十分震惊。最先出现在视频中的是一位嚎啕大哭的老人，在她断断续续的言语中可以知道她的伤心欲绝是因为失去了自己年仅一岁的孙子。事情的起因是这位老人想要跟自己最疼爱的孙子去小区内玩耍，她们乘坐电梯到达一楼后，老人先行拖着孙子的代步车走在前面，小孙子跟在老人的后面。然而当小孙子刚刚走出电梯时，却被迎面走来的一个11岁左右的小女孩抱起进入电梯，当老人反应过来的时候，电梯门已经关上。再见到小孙子的时候已经是5分钟之后，而此时的小孙子却已不像5分钟前那样的活蹦乱跳，而是满脸鲜血奄奄一息的躺在小区草坪中。就在大家
2、对这5分钟内发生的事情感到万分震惊和疑惑的时候，小区电梯监控曝光了所发生的一切。那名看起来很天真无邪，本该生性纯真的11岁小女孩在电梯门关上的瞬间便换了一副常人不敢想象的嘴脸，她做出了一系列令人发指的行为，先是将老人的孙子狠狠摔在地上，然后便是无数次的踢打，头上、脸上、腿上，小孙子无力反抗。在电梯门开了之后，小女孩便将老人的孙子拎起来狠狠的抡出了电梯，这时电梯显示停在了第25层，之后发生了什么便无人知晓。在这段视频里，我们没有看到小女孩半丝这个年龄本该有的童真和善良，取而代之的却是一颗魔鬼般的心灵和令人痛心的丑恶嘴脸。看完这段视频，我的心被狠狠的揪了一下，要知道那个小女孩才年仅11岁，难以想象
3、是什么样的环境什么样的教育将一个11岁的心灵扭曲成如此这般地步？她的道德感去了哪里？她的童真善良又去了哪里？是社会变得黑暗，还是学校变得浑浊，或是家庭变得迂腐？所有这一切都只能说明我们社会对未成年人的教育体系还未成熟，还不能让他们的人格更加健全。社会、学校和家庭必须在合适的时间对未成年人进行必要的道德教育和心理健康教育，教会他们如何成为一个真正的健康的对社会有用的人。如若不及时给与他们相应的教育，则势必会再次发生像这段视频中那位小女孩一样的案件，甚至更为严重，对社会构成威胁。现在处于学校环境中的很多学生也有一些打架斗殴的现象，虽说没有视频中那么恶劣，但若不给与教育，任其发展下去也必成大患。这里
4、所谓的教育并不是平常人们所说的知识教育，而是道德与心理健康的教育，道德可以教会一个未成年人什么该做，什么不该做，心理健康教育可以让未成年人了解自己，理解他人，更好的适应社会。因此心理健康教育和道德教育在学校环境中都是必不可少的。心理健康教育与道德教育的有机结合是必然的，一方面，德育需要心理健康教育的支持和补充，另一方面，心理健康教育也只有渗透德育，才能最有效地发挥其在学校教育中的作用。那么如何在学校环境中将两者的教育有效的结合到一起呢？首先，学校应充分利用可以集中授课的方式在课堂上渗透道德与心理健康教育。例如采取观看道德类视频或图片，看完后小组成员分享与讨论，探讨对视频或图片中道德行为的感想，
5、或者采取团体心理辅导的活动方式对学生灌输道德观念，这样既能促进学生彼此之间的交流，增进他们的感情，又能让他们懂得什么事情该做，什么事情最好不要做。其次，学校可以定期组织学生到敬老院、孤儿院等社会福利机构进行义务劳动，让他们体会到社会的温暖，感受到自己的生存环境是充满幸福和快乐的。再次，学校一定要加强心理咨询机构的建设，建立危机干预的渠道，在每个班级设定心理委员，在发现异常时，及时报告给班主任或是心理健康教师，及时给与他们心理辅导，让他们更好的融入学校和社会环境，及时扼杀他们内心邪恶的萌芽。最后，也是我认为最重要的一点，学校要定期召开家长会，促进教师和家长、家长和家长之间的沟通与交流，相互探讨教
6、育未成年人的方法，因为我们都知道，父母才是人的一生中最具影响力的老师。那段视频中的小女孩所生活的家庭，如若是充满温馨气氛、充满爱的话，相信这个小女孩不会变成现在这个样子，至少不会对一个弱小生命下此毒手。如果学校能和家庭共同担当起教育未成年人的好角色，那么将会更好的培养学生健全的人格，让他们树立更正确的道德观念，视频中的现象也将会被永远遏制。培训收获：经过四天半的培训，让我又体会到重回大学校园的感觉，对于刚刚毕业的我，能有这样一个难能可贵的机会，真的是万分幸运与感动。专家们的演讲让我重温了大学课堂所学习过的知识，也让我掌握了更多新的教学技能，最重要的是让我对心理教师这个行业重拾了信心。每位专家的演讲都与教师行业建设息息相关，尤其是孔德胜教授和李莉教授的演讲更让课堂上所有教师目不转睛，全神贯注。他们对学生的了解之透彻让场上所有老师都深感自愧不如，并由衷敬佩。这次培训让我得到的最大收获就是要想抓住学生们的学习成绩，就必须抓住他们的心，只要能够充分了解他们，充分尊重他们，充分的和他们融入到一起，就能够让他们的潜能得到最大程度的发挥，从而得到一个更加美好的未来。
