1、 面对新的变化，不要害怕（低年级学生）一、心理辅导目标： 1、通过辅导，使学生认识到在学习生活中，我们都会碰到一些变化，或是换了一个新环境，或是换了一位新老师来教等等，当你在面对这些变化时，要勇敢地去面对，不要害怕。 2、通过辅导，让学生理解在开始面对新的变化时，虽有短暂的恐惧感，和不适应，但不能一直把恐惧和不适应持续下去，要学会适应变化，因为通常只有我们努力去适应变化了，我们才能战胜恐惧，继续我们的正常学习和生活。 二、辅导的重点、难点： 1、重点：认识出现变化是正常的，而新的变化是对自己适应能力的一种考验。 2、难点：怎样才能战胜面对新变化时的恐惧心理。三、辅导准备： 多媒体课件四、辅导过
2、程： 一、教师谈话：同学们，我们能不能一直都跟着爸爸妈妈，什么也不敢自己去做，都要爸爸妈妈带着呀？生：不能。教师：哦，是的。因为我们会从幼儿园进入到小学学习，然后再从小学进入到中学学习等等，那我们肯定要去一个新的环境，暂时看不到爸爸妈妈，现在我们就一起去看看这些新的环境吧。（播放课件：从幼儿园的环境切换到小学校园、中学校园）教师：因为升学等各种原因，很正常的，我们同学们会面对很多新的环境、新的老师，老师想听听同学们对这些将来要面对的新变化，有什么想法？（生各抒己见）二、战胜恐惧播放录像：（学校特有的活动）五个场景1 小学高年级同学严格遵守校规校纪，有着良好的规范化的行为，努力学习文化科学知识，
3、如学生很有秩序地走进学校，升国旗时庄重的神态，上课时聚精会神地听讲，上下楼梯靠右走，认真做好值日工作。2 学校里的小朋友们庆祝各种节日的欢乐场面。3 学校运动会上同学们拼搏的场面，胜利时，同学们的笑脸、震耳欲聋的欢呼声；面对失败时，同学给予的鼓励，毫不气馁的架势。4 老师在细心地辅导学生，学生在认真的学习，师生其乐融融的场面。5 图书室里一行行干净的书架，书架上一排排整齐的书籍，同学们仔细阅读的场景。教师：看了刚才的录像，同学们你们有什么想法呢？把你们的想法和小伙伴们说一说吧。（小组讨论）教师：录像里的场景，你们喜欢吗？这些我们在家里有吗？在街上有吗？那同学们想不想一起来参加我们的学习和活动？生：想！总结和建议 我们长大了，我们的主要活动已不再是游戏，而是学习，我们已不能光凭兴趣做事，而是要努力学好各门知识；看了高年级的大哥哥大姐姐在学校学习生活的录像，他们为我们树立了榜样，我们应该向他们学习，自觉遵守学校纪律和各项行为规范，争当一名合格的小学生。 每一个新的环境，都会给我们同学很多的惊喜，会有更多的知识等着我们去学习，会有更多的伙伴和我们一起共同学习共同进步，会有更多的老师帮助我们更快更健康的成长。所以，面对每一个新的环境，我们都不要害怕！
