1、 第一课第一课 认识认识“我我”正确面对优点和缺点正确面对优点和缺点表演课本剧表演课本剧骆驼和羊骆驼和羊内容：内容：有一天，骆驼和羊一起有一天，骆驼和羊一起到外面去找吃的。骆驼说长得到外面去找吃的。骆驼说长得高好，可以吃到树叶。而羊说高好，可以吃到树叶。而羊说长得矮好，可以吃到园子里面长得矮好，可以吃到园子里面的草。它们你说你有理，我说的草。它们你说你有理，我说我有理，争论个不停。我有理，争论个不停。讨论：讨论：骆驼和羊的说法对吗？骆驼和羊的说法对吗？为什么？为什么？请同学选择一位自请同学选择一位自己了解的小伙伴，己了解的小伙伴，在纸上写下对方的在纸上写下对方的优点，并大声地读优点，并大声地读
2、给对方听。读好后，给对方听。读好后，相互握手，并由衷相互握手，并由衷地赞叹：地赞叹：“XXXX我真我真为有你这样的朋友为有你这样的朋友而骄傲！而骄傲！”（1）优点大放送）优点大放送（2）夸夸我自己）夸夸我自己说说自己的优点，并且选择一件说说自己的优点，并且选择一件自己印象深刻的事，说给大家听。自己印象深刻的事，说给大家听。（3）看情境，辩对错。）看情境，辩对错。1、妈妈叫小、妈妈叫小明去练字，小明去练字，小明神气地对妈明神气地对妈妈说：妈说：“我都我都拿过市一等奖拿过市一等奖了，还用练了，还用练吗？吗？”2、小东的体育很好，运动会、小东的体育很好，运动会上取得了优异的成绩。可是他上取得了优异的
3、成绩。可是他学习成绩差，同学们都不愿和学习成绩差，同学们都不愿和他交朋友。他交朋友。讨论：以上同学的做法对吗？讨论：以上同学的做法对吗？如果是你，该怎么办？如果是你，该怎么办？（4）缺点大盖帽）缺点大盖帽A、讨论：在日、讨论：在日常生活中，我们常生活中，我们经常会犯哪些毛经常会犯哪些毛病？病？例如：粗心、小例如：粗心、小气、软弱、自私、气、软弱、自私、不讲卫生等。不讲卫生等。B：在笔记本上：在笔记本上画画“缺点帽缺点帽”，每顶帽子上写每顶帽子上写一个缺点，看一个缺点，看自己会得几顶自己会得几顶缺点帽。缺点帽。C：人无完人，每：人无完人，每个人都有缺点，只个人都有缺点，只要改正了，仍然是要改正了
4、，仍然是好样的，送几句鼓好样的，送几句鼓励的话给自己，贴励的话给自己，贴在课桌上，时时自在课桌上，时时自勉、自励。勉、自励。（5）心中有杆称，称平优与缺。）心中有杆称，称平优与缺。A、你心中的天、你心中的天平秤是平衡的吗？平秤是平衡的吗？B：讨论：该怎：讨论：该怎样正确面对优点样正确面对优点和缺点？和缺点？我们要正确认识自我，我们要正确认识自我，做到做到胜不骄、败不馁胜不骄、败不馁（ni），争取更上一层），争取更上一层楼楼。D：故事新编：故事新编：有一天，它们又有一天，它们又碰面了，这一次，碰面了，这一次，它们会发生什么它们会发生什么故事呢？请大家故事呢？请大家发挥想象，编一发挥想象，编一个故事。个故事。课后作业：摘帽活动课后作业：摘帽活动。如果改正了一个缺点，就把如果改正了一个缺点，就把笔记本上的笔记本上的“缺点帽缺点帽”擦去擦去一顶。一顶。
