1、环节一：导环节一：导 入入 新新 课课n 看了米勒的代表作看了米勒的代表作拾穗者拾穗者，阅读了李绅的，阅读了李绅的悯农悯农，你，你有何感受？有何感受？n 感受到农民劳动的艰辛，劳动成果来之不易。我们应该珍感受到农民劳动的艰辛，劳动成果来之不易。我们应该珍惜劳动成果，尊重劳动和劳动人民。惜劳动成果，尊重劳动和劳动人民。珍惜劳动成果珍惜劳动成果 三人组合作交流：在生活中，存在三人组合作交流：在生活中，存在 哪些浪费劳动成果的现象和行为？哪些浪费劳动成果的现象和行为？倒饭菜严重倒饭菜严重、吃饭挑食吃饭挑食、买各种零食吃买各种零食吃旧衣服不穿、互相攀比追求名牌旧衣服不穿、互相攀比追求名牌乱花钱，随意丢
2、弃学习用品，破坏物品乱花钱，随意丢弃学习用品，破坏物品随便浪费水电和纸张等。随便浪费水电和纸张等。环节二：环节二：环节三、环节三、环节三自主学习环节三自主学习：为什么为什么要珍惜要珍惜劳动成果？劳动成果？（阅读教材阅读教材P93P93至至P95)P95)n 有人说：现在生活条件好了，就没有人说：现在生活条件好了，就没有必要再像过去那样艰苦朴素、勤有必要再像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了。俭节约了。你对这种观点有什么看法？你对这种观点有什么看法？环节四环节四：知识运用：知识运用：P95（讨论题）（讨论题）环节五环节五拓展延伸：日常生活如何做到勤俭节约？拓展延伸：日常生活如何做到勤俭节约？生活俭朴，
3、不比吃穿、不讲排场、不互相攀比。不乱花钱，把钱用在需要的地方。不乱花钱，把钱用在需要的地方。不浪费粮食，节约用水、用电。不浪费粮食，节约用水、用电。你都知道哪些关于珍惜你都知道哪些关于珍惜劳动成果、勤俭节约的名言劳动成果、勤俭节约的名言警句或者民间谚语？请把它警句或者民间谚语？请把它们积累下来。们积累下来。名言警句：名言警句：1 1、静以修身，俭以养德。、静以修身，俭以养德。2 2、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。3 3、俭，德之共也，奢，恶之大也。、俭，德之共也，奢，恶之大也。4 4、民生在勤，勤则不匮。民生在勤，勤则不匮。5 5、取之有度，用之有节，则常足。取之有度，用之有节，则常足。民间谚语民间谚语n 1 1、勤俭永不穷，坐食山也空。、勤俭永不穷，坐食山也空。n 2 2、紧紧手，年年有。、紧紧手，年年有。n 3 3、精打细算，油盐不断、精打细算，油盐不断 。n 4 4、饱时省一口，饿时得一斗。、饱时省一口，饿时得一斗。n 5 5、细水长流，遇灾不愁。、细水长流，遇灾不愁。课堂小结：n 通过学习，你有什么收获？以后应怎么做？
