1、孩子教育问题上家长必备的心理素质 家长的心理健康对子女的身心健康影响很大。然而,在我国,特别是在广大农村,人们的心理问题还远未受到社会的重视。家长心理的不健康因素正直接影响着家庭教育的质量,甚至给家庭教育带来负面影响。因此,家长提高心理素质,在家庭日常生活及与子女的频繁接触中。在家庭教育中保持健康的心理,至关重要,那么,一个合格的家长应该具备怎样的心理素质,家长良好的心理素质应包括哪些内容呢?结合自己在小学生教育中的教学体会,从培养和教育孩子角度出发及从家庭教育局的角度看,家长的心理素质包括以下几个方面。 1.人保持稳定的情绪和健康的情感 家长的情绪不仅关系到自身的心理健康,而且也会影响到教育
2、子女的态度和行为方式。家长心情舒畅,情绪愉快,可以给家庭创造一个宽松、祥和、欢乐的心理氛围。在这种情况下,孩子会感到亲切愉快,乐于完成家长所交给的任务,精神会更加专注,学习效果当然事半功倍。相反,如果家长情绪波动较大,甚至交自己在工作中的不顺心的事和不满的情绪带回到家中,甚至把孩子当作发泄对象,就会使孩子经常处于一种紧张、恐惧和戒备状态,不仅会影响孩子的身心健康,也会影响孩子的学习情绪,导致厌学等不良习惯的形成及学习效果差。也用的家长,在孩子面前无限地流露自己的爱,或者当着孩子在客人面前无何止地赞扬自己的孩子,甚至夸大其词,他们不懂得孩子的心理特点,不知道过度溺爱并不是真正关爱孩子,面往往是害
3、了孩子,因此,作为家长,一定要善于用理智来驾驭自己的情感,努力培养自己的健康情感,特别是在孩子面前,保持情绪的稳定,避免在起大落、喜怒无常。 2.具备坚强的意志和坚定性 一个优秀的家长做任何有益的事情,都应该有决心、有恒心、有毅力,不怕困难,勇于战胜困难,这才能为孩子树立一个好榜样,使孩子们认识到做任何事情都要付出巨大的努力,辛勤的付出,就没有成功后的喜悦。同样,这种坚强的意志和做事的坚定性,也应该体现在对子女的教育上,教育好孩子不是一朝一夕的事,而是一个长期的工程。小学阶段在孩子们下处在人生的启蒙阶段,他们具有模仿性强、辨别力弱、可塑性强、自制力弱等特点,既易接受好的影响力,也易点染坏的影响,要把他们教育好,不是一件轻而易举的事,同样也是需要经历一个较长时间的过程。作为小学生的家长,必须要清醒地认识到这一点,在教育孩子的过程中, 不怕麻烦、不怕反复,要循循善诱、坚持不懈、坚忍不拔。 3.加强自身性格的不断完善 家长应不断地完善自己的性格。性格的培养是一种相对稳定的心理特征,得是并非“江山易改,本性难移”,坚持长期努力,也能改造不良的性格。形成自信、坚韧、果断、有成就动机的现代人性格特征,有利于对孩子教育能力的提高和发展,对孩子们产生积极的影响。因为孩子天生具有成人不可及的模仿能力,父母的自信心、坚忍不拔的精神、成就感可以为孩子提供模仿教育学习的样板。
