1、男生、女生 -班主任-心理辅导教学案例一、辅导设计理念：在平时的教育教学工作中，发现男女同学在交往过程中，发现了对方与自己存在相同点之外，还有很多不同点。在产生异*往吸引力的同时，也出现过份害怕、紧张甚至恐惧或过分随便、没有分寸的现象。还会出现相互排斥、相互挤兑现象，男女生之间常会发生矛盾，甚至冲突。为了及时引导学生摆正异性同学交往的心态，正确掌握异性同学交往的原则，学习异性同学交往的方法，为了使学生以后与异性的交往正常化、社会化，以及为性心理的健康发展作好疏导和铺垫工作，特设计了本心理健康教育辅导活动课男生、女生二、辅导对象：初中学生三、辅导目的：1.了解男孩子、女孩子生理、心理的相同与区别
2、，悦纳自已的性别促进心理与生理协调发展。2、正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与同学交往，增强与异性同学交往和沟通能力，知道与异性同学交往的基本的方式和方法。四、活动准备：课件、游戏、与课题相关的调查、学唱与课题相关的歌曲五、辅导活动过程：。（一）热身运动：（课间十分钟）（播放刘德华的歌曲男孩、女孩）1、火车钻山洞2、我是女生（二）谈话导入主题：1、认识心理辅导站2、了解心理辅导课3、揭示辅导课题。板书：男孩、女孩（三）活动游戏1、男女对抗赛（1）掰手腕（2）劈叉2、心灵转盘转起来我喜欢的男孩、女孩（1）1、下面我们分别在自己的小组里讨论，找找我们自己身上有哪些优点？男孩
3、女孩们可以在自己的小组上找找自己的优点，还可以互相找一下优点。请大家写在心愿卡的背面。（2）转动转盘，指针指向谁，就让谁代表说出男孩子或女孩子的优点。3、留下男孩、女孩的三条优点。并在电脑里打出。我最不喜欢的男孩或女孩。（1）哦这样的男孩子，这样的女孩子讨异性喜欢，那你们平时最不喜欢怎样的异性呢，也来个转盘转转，说出来！（2）留下三条，并在电脑里打出。4、反思。5、小结：（四）心灵碰碰车过渡，今天的课让大家知道了怎样才是异性喜欢的人，那要怎样与异*往呢，在交往中你们有没有困惑呢，让我们听听他或她的心声。1、 播放。2、分析、讨论、反思。3、小结。（五）、播放歌曲同桌的你，并进行总结小结：同学们我们的学生生活是多姿多彩，美丽烂漫的，我们应听取家长和老师的意见，正确对待同学之间的交往，减少心理上不必要的心理负担。如果你们发展了异性间的友谊，那么说明你们是快乐轻松而成熟的青少年。等你们将来上了大学或走上工作岗位以后，同桌的你这首歌将是你唱不完的美好回忆。最后，让我们唱响这一首同桌的你，结束这一节课的心理旅程吧！男女生手牵手走出教室。3、交换心愿卡，在同桌的你中，结束。
