1、第二单元 生产、劳动与经营 -2- 生产决定消费 消费反作用于生产 公有制为主体 制定正确的经营战略 提高自主创新能力 ,依靠 技术进步、科学管理等手 段 ,形成自己的竞争优势 诚信经营 ,树立良好的 信誉和企业形象 -3- 第四课 生产与经济制度 -5- 高考考纲要求 五年真题统计 高考频次坐标 1 . 生产 与消费 生产决定消费 2013 江苏 7 消费对生产的反作用 2016 课标全国 38/ 2015 四川 2/ 2015安徽 3 8/ 2014 安徽39/ 2014 山东40/ 2014 重庆 1/ 2013广东 37 发展生产的意义 -6- 高考考纲要求 五年真题统计 高考频次坐标
2、 2 . 我国 的基本 经济制 度 公有制为主体 2016 浙江 25 国有经济及其主导作用 2017 课标全国 15 多种所有制经济共同发展 2017 课标全国 13/ 2015 课标全国 38/ 2014 浙江25/ 2013 浙江25/ 2013 江苏 9 -7- 高考考纲要求 五年真题统计 高考频次坐标 命题 视角 1 . 命题形式以选择题为主 , 考查点集中在生产与消费的关系、多种所有制经济共同发展两个考点上 , 其中生产与消费的关系多与第三课消费的有关知识结合在一起考查。 主观题主要以信息消费、产业结构调整为背景 , 综合考查生产与消费的关系、优化经济结构、转变经济发展方式等知识。
3、 2 . 命题常考查运用生产与消费的关系 , 分析国家加强供给侧结构性改革、扩大居民消费需求、提高居民消费能力的意义。命题常结合我国经济持续健康发展、经济体制改革的重要内容 , 考查非公有制经济的地位、作用及我国对待非公有制经济的政策。 -8- 2 3 4 1 1.(2017课标全国 )2016年 7月国务院印发关于推动中央企业结构调整与重组的指导意见 ,明确下一阶段央企改革的重点工作 :巩固加强一批、创新发展一批、重组整合一批、清理退出一批。新一轮央企改革的目的在于 ( ) 推进资源整合 ,实现国有资本的优化配置 增强央企活力 ,不断提高国有经济的控制力和影响力 促进央企强强联合 ,提高国有
4、经济在国民经济中的比重 完善我国生产资料所有制 ,巩固公有制经济的主导地位 A. B. C. D. 答案 解析 解析关闭 本题考查我国基本经济制度的相关知识 ,旨在考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。材料中的国企改革措施 ,目的就是优化资源配置、增强企业活力、提高国有经济的控制力和影响力 ,正确。提高国有经济的比重 ,不符合所有制结构优化的要求 ,排除。国有经济是国民经济的主导 ,排除。故选 A项。 答案解析关闭 A -9- 2 3 4 1 2.(2016浙江 )作为农村集体经营性建设用地入市改革试点 ,某村将闲置多年的 20亩村办企业用地的使用权入市交易 ,并从交易收益中拿出 615万
5、元入股某商旅综合公司 ,使村民每年获得了分红。这告诉我们 ( ) A.股份合作制是农村集体经济的重要形式 B.深化改革能够解放和发展农村生产力 C.只有壮大农村集体经济才能实现共同富裕 D.按土地要素贡献分配成为农村分配的主要方式 答案 解析 解析关闭 本题考查的知识点是改革 ,旨在考查获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。股份合作制的典型特点是劳动合作和资本合作有机结合 ,材料中并没有涉及这一企业组织形式 ,故 A项不选 ;材料主要说明该村通过农村集体建设性用地入市改革试点 ,实现了土地资源的充分利用 ,同时也给村民带来了收入 ,这是通过变革生产关系促进生产力的表现 ,B项符合题意 ;实现共
6、同富裕 ,除了壮大农村集体经济 ,还要发展国有经济等其他经济形式 ,C项不选 ;D项说法本身错误 ,按劳分配仍是我国农村分配的主要方式。 答案解析关闭 B -10- 2 3 4 1 3.(2015四川 )“数以亿计的人可在自家屋顶、田间建立一个小型发电厂 ,只要它覆盖着太阳能电池板 ,而且通过互联网和电网与世界连接相互交易 ”,这是 “互联网 +能源 ”的一个远景和行动。其重大意义在于 ( ) 每个人都可以是电力消费者也可以是生产者 可以极大地促进能源的清洁替代和绿色替代 能源供给结构将实现电能化且价格十分低廉 “互联网 +能源 ”能全面推动各传统产业升级 A. B. C. D. 答案 解析 解析关闭 个人可建小型发电厂 ,通过互联网和电网与世界连接相互交易 ,这表明个人既可生产电能 ,又是电能的消费者 ,应选 ;题干中利用太阳能电池板发电环保节能 ,体现了 ;夸大了个人小型发电厂的作用 ,且“价格十分低廉”表述错误 ;“互联网 +能源”这种模式对节能环保具有重要意义 ,但不会全面推动各传统产业升级 ,表述错误。 答案解析关闭 A
