模拟试卷C卷及答案.doc

1、答案：单选： A,C,A,B,D,B,A,A,B,C,A,B,D,C,D,B,A,C,B,B 多选： ABC,ABCD,ABC,ABCD,ABCD,ABCD,ABCD,ABCD,ABCD,ABCD 判断： F,T,T,T,F,T,T,T,F,T,T,F,T,T,T,T,F,T,T,T 校本网络研修模拟考试（C卷） 请学员注意：本套试卷共三大题，50个小题，每小题2分（单选题40分，多选题20分，判断题40分），合计100分；时量90分钟。 一、单选题：20个小题，每小题2分，计40分。请将下列题目的唯一正确答案的序号填在相应的（）里。 1、教育论文的书写格式是：标题、署名、内容摘要、关键词、（

2、 ）、结论、引文注释（参考文献）。A.正文 B. 细节 C. 情节 D.素材2、课件设计与制作一般要经过四个步骤:脚本设计、素材准备、（ ）、课件调试。A. 图形调整 B.视频处理 C.课件制作 D.编辑材料3、磨课的第一阶段是：（ ）A. 选定课题，开始备课B上课、说课、C观课、议课D. 总结与反思4、同课异构是指选用同一（ ），根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的特点，进行不同的教学设计。A教学策略 B.教学内容 C.教学过程 D.教学手段5、中小学教师的专业标准的基本理念是：学生为本、师德为先、能力为重、（ ）A. 耐心 B.责任心 C. 教师为本 D.终身学习6、在我们校本研修项目

3、的培训视频中主讲如何实施读书工程的专家是：A. 葛国清 B. 刘云燕 C.陈益兰 D.左梦飞7、在我们校本研修项目的培训视频中主讲如何进行同课异构的专家是：A. 葛国清 B. 刘云燕 C.陈益兰 D.左梦飞8、“以你自己认为最善的方式去生活”的作者是（）A、亚里士多德 B、苏霍姆林斯基 C、鲁迅 D.霍金9、“如果你不想让教育工作给教师带来乐趣，使每天上课不致成为一种枯燥单调的义务和程序，那你就要引导每一个教师都走上从事教育科研这条幸福的道路上来。”这句话是（ ）说的。A、亚里士多德 B、苏霍姆林斯基 C、鲁迅 D.霍金10、微课是指以（ ）为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个

4、知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。A. 课堂 B.学生 C. 视频 D.ppt课件11、沙龙主题应达到以下几点要求才能确保沙龙活动不会流于形式：新颖性、针对性、相关性、（ ）A. 典型性 B. 独立性 C.新鲜性 D.时效性12、在我们校本研修项目的培训的选修视频中主讲“如何提高中小学校本研修的实效”的专家是（）A. 程正彪 B. 谭细龙 C. 丁文平 D.黄佑生13、课件设计与制作一般要经过四个步骤：脚本设计、素材准备、课件制作、（ ）A. 图形调整 B.视频处理 C.课件制作 D.课件调试14、微课的视频时长一般为5-8分钟，整堂课教学时间最长不宜超过（）分钟。

5、A. 10分钟 B. 15分钟 C. 20分钟 D.25分钟15、在我们校本研修项目的培训视频中主讲如何组织教学沙龙的专家是（）A. 刘云燕 B. 钟先利 C. 黄琼 D.曾银先16、在我们校本研修项目的培训视频中主讲校本研修的考核与评价的专家是：（）A. 陶佑钦 B. 陈益兰 C. 曾银先 D.丁长春17、校本研修的三个基本要素是：自我反思、同伴互助、（ ）A. 专业引领 B. 自我成长 C. 领导督促 18、磨课的最后一个阶段是：（ ）A. 选课、备课 B. 上课、说课 C. 总结与反思 D.观课、议课19、教师工作坊网络校本研修阶段的评价指标中要求上传的文章、资源、视频的数量一共是（）个

6、。A. 5个 B. 10个 C. 15个 D.20个20、教师工作坊网络校本研修阶段中上传的文章、资源、视频被辅导老师和课程专家推优的每一个可以加( )分A. 5分 B.10分 C.15分 D.20分 二、多选题： 10个小题，每小题2分，计20分。21、反思对于教师专业成长的重要作用表现在：（）A反思需要教师深入地审视自己的教育教学行为，从而使思考向纵深发展。B反思能促进教师进一步深入学习教育教学理论，更新教育理念。C. 反思能提升教师的教育智慧。22、教师要写好教育故事，需要有：（）A.鲜明的主题，正确的思想观点。B. 深刻的教育意义。C. 生动、感人的故事情节。D.中肯得当的反思。23、

7、议课也和观课一样，不论是观察者，还是被观察者，都是研究者，都有通过课堂达到改善教学行为、提升专业品质的目的。因此，议课双方都应该遵循以下原则：（）A. 开诚布公，崇尚分析B尊重事实、尊重隐私C就课论课，研究问题D观察数据的整理和分析24、微课的主要特点是：（ ）A.教学时间较短 B.教学内容较少 C.资源容量较小 D. 资源使用方便 25、上好微课的基本要求（）A.切入课题要迅速 B.讲授线索要清晰 C. 教师语言要得体 D.课后小结要快捷26、撰写课例研修报告的一般格式是：A. 研究的背景和意义 B. 研究的内容和目标 C. 研究过程的阐述 D.课例研修的成果与结论27、教育测量根据测量的属

8、性分类，可分为：A. 学业成绩测验 B. 智力测验 C. 人格测验 D.特殊能力测验28、校本研修方案设计的基本步骤有：A. 需求和现状调查 B. 确定目标 C. 确定行动方案 D.组织实施方案29、本期培训第一阶段对“百分学员”的考核标准是（）A.看视频1600分钟以上 B.心得1篇以上、上传资源1篇以上C.发帖跟帖20条以上 D.原创作业3篇以上 30、2014年远程培训考核评价方案中评价方法有（）A. 小测 B.中测 C. 大测 D.终测三、判断题：20个小题，每小题2分，计40分。请在题后的（） 划“”或划“” 31、叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年

9、教学反思则有可能成为名师。”这是说明写教学故事对于教师专业成长的重要性。（ ）32、一个完整的教育案例主要包括以下基本要素：主题、背景、细节、结果、评析。（）33、博客也叫“网络日志”。（ ）34、集体备课的组织方式有三种形式：口头交流式、集中研讨式、网络商讨式。（ ）35、说课就是教师对一堂课的反复实践、反复琢磨、反复改进的过程。（ ）36、“观课议课”的过程中，“观”是“议”的基础，“议”是对“观”的讨论和分析。（）37、微课是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。（ ）38、本期培训视频中给我们作中小学教

10、师专业标准解读的是首都师范大学的王尚志教授。（）39、本期培训视频中“做温暖的教育”的主讲人是刘影。（ ）40、苏霍姆林斯基说过：“如果你不想让教育工作给教师带来乐趣，使每天上课不致成为一种枯燥单调的义务和程序，那你就要引导每一个教师都走上从事教育科研这条幸福的道路上来。”（）41、本期培训视频中“如何撰写教育论文”的主讲人是左梦飞。（ ）42、教师工作坊网络校本研修阶段的评价指标中要求讨论、提问、回复、评论的数量一共是20条。（ ）43、从教育论文结构的基本形态看，它主要包括以下四类：研讨型论文、经验型论文、述评型论文、报告型论文。（）44、“校本研训”的基本特征是：基于学校、为了学校、在学校中。（ ）45、教学比武活动是校本研修的重要形式。（ ）46、以教育教学为主要内容的沙龙称为教学沙龙。（ ）47、校长不是校本研修的第一责任人 。（ ）48、中小学教师开展课题研究是基于学校发展的需要和个人成长的需要。（）49、2014年湖南省“国培计划”中小学教师校本网络研修分远程培训阶段和教师工作坊网络校本研修阶段（）。50、培训期间表现优秀的学员经过辅导老师向省项目组推荐后会在项目首页的远训之星栏目中展示出来。（）