1、西湖春晓 1 同学们知道下面这张图片是哪个著名景点吗？ 导入导入 苏堤春晓 曲苑风荷 平湖秋月 断桥残雪 柳浪闻莺 花港观鱼 雷峰夕照 双峰插云 南屏晚钟 三潭印月 同学们去过西湖吗？能不能简单说一说西湖还有哪 些美景？这些美景给你们带来怎样的感受？ 导入导入 这首歌曲的演唱形式是什么？ 这首歌曲描绘了西湖的哪些美景？ 这首歌曲的情绪与演唱速度具有怎样的特点？ 请同学们听一听： 欣赏歌曲欣赏歌曲 皓皓朝阳上柳梢， 淡淡青烟漫山腰。 听！柳浪莺声报晓，美丽的西子醒了； 看！清波随风荡漾，明媚的西子笑了。 画舫轻棹荡进西子怀抱， 青山啊，绿水啊，船在画里摇。 摇啊摇，努力把船摇， 人在镜中喧，船在
2、画里摇。 请同学们在歌曲的背景音乐中有感情地朗诵歌词， 体会歌词的意境美。 欣赏歌曲欣赏歌曲 请同学们再次聆听歌曲，并随歌声轻轻晃动身体， 感受八六拍的韵律。 欣赏歌曲欣赏歌曲 请同学们挥拍唱一唱歌曲前四个乐句的旋律，并边 唱边画出旋律线。 欣赏歌曲欣赏歌曲 请同学们说一说歌曲的旋律线有什么特点，这种旋 律进行特点对歌曲的情绪与风格的形成有什么作用。 欣赏歌曲欣赏歌曲 诗词： （宋） 苏轼 饮湖上初晴后雨 （宋） 杨万里晓出净慈寺送林子方 歌曲： 南屏晚钟、戏曲白蛇传 同学们还知道哪些描写西湖美景的诗词或歌曲呢？ 拓展欣赏拓展欣赏 晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空朦雨亦奇。 欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。 老师分别弹奏以饮湖上初晴后雨晓出净慈寺 送林子方这两首诗为词作曲的歌曲旋律，请同学 们在音乐声中朗诵这两首诗。 拓展欣赏拓展欣赏
