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(五线谱)人教版四年级下册《音乐》第一单元 欣赏-西湖春晓-ppt课件(配套教案编号:706c1).ppt

1、西湖春晓 1 同学们知道下面这张图片是哪个著名景点吗? 导入导入 苏堤春晓 曲苑风荷 平湖秋月 断桥残雪 柳浪闻莺 花港观鱼 雷峰夕照 双峰插云 南屏晚钟 三潭印月 同学们去过西湖吗?能不能简单说一说西湖还有哪 些美景?这些美景给你们带来怎样的感受? 导入导入 这首歌曲的演唱形式是什么? 这首歌曲描绘了西湖的哪些美景? 这首歌曲的情绪与演唱速度具有怎样的特点? 请同学们听一听: 欣赏歌曲欣赏歌曲 皓皓朝阳上柳梢, 淡淡青烟漫山腰。 听!柳浪莺声报晓,美丽的西子醒了; 看!清波随风荡漾,明媚的西子笑了。 画舫轻棹荡进西子怀抱, 青山啊,绿水啊,船在画里摇。 摇啊摇,努力把船摇, 人在镜中喧,船在

2、画里摇。 请同学们在歌曲的背景音乐中有感情地朗诵歌词, 体会歌词的意境美。 欣赏歌曲欣赏歌曲 请同学们再次聆听歌曲,并随歌声轻轻晃动身体, 感受八六拍的韵律。 欣赏歌曲欣赏歌曲 请同学们挥拍唱一唱歌曲前四个乐句的旋律,并边 唱边画出旋律线。 欣赏歌曲欣赏歌曲 请同学们说一说歌曲的旋律线有什么特点,这种旋 律进行特点对歌曲的情绪与风格的形成有什么作用。 欣赏歌曲欣赏歌曲 诗词: (宋) 苏轼 饮湖上初晴后雨 (宋) 杨万里晓出净慈寺送林子方 歌曲: 南屏晚钟、戏曲白蛇传 同学们还知道哪些描写西湖美景的诗词或歌曲呢? 拓展欣赏拓展欣赏 晓出净慈寺送林子方 (宋)杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 饮湖上初晴后雨 (宋)苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空朦雨亦奇。 欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜。 老师分别弹奏以饮湖上初晴后雨晓出净慈寺 送林子方这两首诗为词作曲的歌曲旋律,请同学 们在音乐声中朗诵这两首诗。 拓展欣赏拓展欣赏

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