1、 唱歌唱山歌唱歌唱山歌 教学目标： 1、能用自然、流畅的声音演唱唱山歌，并能背唱。 2、能听辨并找出歌曲中相同的旋律。 3、知道唱山歌是电影刘三姐中的插曲，能简单复述“刘三姐”的 故事。 教学重点：用优美、委婉的歌声演唱歌曲唱山歌，感受壮族民歌风格特 点。 教学难点：歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉、自然、连贯的唱法。 教具准备：PPT 课件、多媒体、钢琴等。 教学过程 一、影片导入 1、播放电影刘三姐中唱山歌片段，并提问：影片中唱歌的人是谁？ 她唱的是哪个民族的民歌？ 2、小结：影片中唱歌的人是刘三姐，是壮族民间传说中的歌仙。影片刘 三姐就是根据刘三姐的传说改编的。今天我们就来学唱电影中的
2、一首插曲唱 山歌。 二、学唱歌曲 1、老师范唱或播放歌曲范唱录音，引导学生感受并说出歌曲优美的情绪。 2、出示歌谱，让学生初步感受歌曲。 A、引导学生数一数歌曲由几个乐句组成，每个乐句有几个小节？ B、引导学生找出乐句中相同的旋律。 3、学唱歌谱。 A、老师弹琴，学生听音模唱，视唱全部歌曲。注意两拍半“2”的时值要唱 满。 B、引导学生用较长的气息演唱，保持声音的平衡。尽量保持四小节一换气， 最后一个乐句中扩展部分的换气要及时准确。 4、演唱歌词。 A、学生加入歌词演唱，重点指导一字多音的唱法，注意词曲对位。 B、划拍视唱。注意变换拍子略突出强拍。 C、指导学生随伴奏用中速，以及用优美、委婉、自然、连贯的声音演唱歌 曲。 三、表现歌曲 1、引导学生根据自己对歌曲的理解选择相应的速度、力度演唱。 2、指导学生领唱、齐唱或小组领唱、齐唱唱山歌。 3、学生小组或个人演唱歌曲，师生评价。 四、演唱总结 1、小结本课学生学习特点。 2、拓展延伸：课后收集有关山歌的内容，并学唱几句。 3、播放音乐，学生轻声演唱，在优美的歌声中结束本课。
