九年级上册化学期中考试试卷附答案.docx

1、九年级上册化学期中考试试题评卷人得分一、单选题1下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（）A硫粉B木炭C白磷D铁丝2规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中,正确的是（）A熄灭酒精灯 B加热时移走烧杯C向试管滴加液体 D观察试管内的液体3下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是（）A氮气、蒸馏水 B高锰酸钾、食盐水C氢气、稀有气体 D二氧化碳、洁净的空气4关于CO2、SO2、NO2、O2四种物质中，叙述正确的是（）A都含氧分子B都含氧元素C都含2个氧原子D都含氧气5浓硝酸和锌的反应的化学方程式为：Zn + 4HNO3= Zn(NO3)2+ 2H2O + 2X，则

2、X为AH2BNH3CNODNO26如图是元素周期表的一部分,对相关信息叙述正确的是（）A碳的相对原子质量是12. 0lgB铝原子的核内中子数一定为13C碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素D铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期7电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是（）Aa中收集到的气体是氢气Bb中收集到的气体可以燃烧C水不是由一种元素组成的D水在通电条件下可以分解成氢气和氧气8生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是（）A加热氧化汞得到汞和氧气，说明化学变化中分子可以再分B成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动C水沸腾时，掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大D液化

3、石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙9尿素CO（NH2）2是一种常用的化肥,如图是工业上生产尿素反应的微观示意图,下列说法正确的是（）AD的化学式是CO2B该图没有反映出质量守恒定律CB和D所含的原子种类相同DA物质中氮、氢元素的质量比是1:310下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A探究分子的运动现象向试管中加入2mL浓氨水,将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口B比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量将带火星的木条分别伸入盛有空气和呼出气体的集气瓶中C证明石蜡中含有碳元素和氢元素取一只用澄清石灰水润湿内璧的烧杯,罩在火焰上方D验证质量守恒定律选用碳酸钠和稀盐酸在敞口

4、容器中反应AABBCCDD评卷人得分二、填空题11用化学符号填空:（1）2个氧离子_；（2）相对分子质量最小的氧化物_；（3）标出硝酸亚铁中氮元素的化合价_。12如图是几种微粒结构示意图,请用相应微粒序号填空。（1）属于金属原子的是_（填序号）;（2）具有相对稳定结构的是_（填序号）;（3）和表示的元索组成的物质的化学式是_；该物质是由_（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。13阳阳同学将浑浊的河水样品倒人烧杯中,先加入明矾粉末，然后搅拌溶解,静置一段时间后,采用如图所示装置进行过滤。请回答:（1）该装置中存在着明显错误,请你指出:_；（2）改正错误后过滤得到了澄清透明的水，接着应用_检验,

5、确定得到的水为硬水,又通过_；将其转化为软水。14请用所学知识回答下列问题:（1）举一个实例说明温度升高,分子运动速率加快_；（2）CO2和CO的化学性质不同,原因是_；（3）石蜡在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象不同,原因是_。15密闭容器中有A、B、C、D四种物质,在一定的条件下发生反应.一段时间后,测得有关数据如表格:物质ABCD反应前的质量/g92221反应后的质量/gx2621（1）由数据分析可知x=_；（2）B可能没有参加化学反应,也可能是该反应的_；（3）这一反应的基本类型是_。16请回答下列与氧气有关的问题。（1）排空气法收集氧气,检验气体是否集满的方法是_；（2）医疗上用纯度较

6、高的氧气进行急救,是因为氧气能_。评卷人得分三、流程题17小贺收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。实验过程如图所示:（1）静置时加入的A物质的名称是_；（2）操作的名称是_；（3）操作主要是除去水中的异味和色素,应选用的物质是_.（4）操作是消毒杀菌，此过程是_（填“ 物理”或“化学”）变化。评卷人得分四、实验题18如图是初中化学常见的实验,请回答下列问题。（1）A实验中烧杯乙中的实验现象是_，产生这一现象的原因是_；（2）B实验中水的作用是_；（3）C实验中反应的化学方程式为_；（5）D实验中在燃烧匙内盛放的红磷必须过量的原因是_。19如图是在实验室制取气体可

7、能用到的仪器,回答下列问题。（1）标号为c的仪器名称是_；（2）在实验室里,利用来制取氧气。要生成3.2g的氧气,理论上需要消耗过氧化氢的质量为_g；组装制取装置时,可选用所给仪器中的a、b、f、h、k、m、n和_；用上述装置制取氧气,当_时说明集气瓶内已经收集满气体。（3）在实验室里,用加热醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制甲烷气体时.除合理选用上述仪器外,还必须补充的玻璃仪器是_；（4）在实验室里组装制取气体的装置时,要根据_、反应条件和气体的性质来选择合适的仪器。评卷人得分五、科学探究题20质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。（1）化学反应前后肯定没有变化的是

8、_（填序号）。原子数目 分子数目 元素种类 物质种类 原子种类 物质的总质量（2）请回忆你学习过的“质量守恒定律”的实验探究，并按要求完成实验方案一和实验方案二。（下表中“实验结论分析”选填“=”“”或“”符号）实验方案方案一（A图）方案二（B图）反应现象铁钉表面有红色固体生成，溶液由蓝色变成浅绿色_ .反应前的总质量m1n1反应后的总质量m2n2实验结论分析m1_ m2n1_ n2将两个实验结果进行讨论对比时,有同学分析:有一个方案观察到天平不平衡.其原因是_；在反应物不变的前提下,要使天平平衡，你对该方案的改进措施是_。（3）有同学认为白糖和水混合前后的质量也相等,说明该实验也能验证质量守

9、恒定律，这种说法对吗，为什么?_。参考答案1D【解析】【分析】根据硫粉、木炭、白磷和铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【详解】A、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，A选项错误，不符合题意；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，B选项错误,不符合题意；C、白磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，C选项错误，不符合题意；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，D选项正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查常见物质燃烧的在氧气中燃烧的现象，在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态。2A【

10、解析】【详解】A、酒精灯用灯帽盖灭，故选项正确；B、加热中的烧杯不能用手直接接触，以免烫伤；故选项错误；C、向试管中滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管中，应悬空垂直于试管上方，故选项错误；D、加热试管中的液体时，试管口不能朝向任何人，以免伤人，故选项错误；故选：A。3C【解析】【详解】A、蒸馏水中只含有水分子，属于纯净物；故选项错误；B、高锰酸钾中含有钾、锰、氧三种元素，属于化合物；故选项错误C、氢气是只由氢元素组成的纯净物，属于单质；稀有气体中含有氦、氖、氩、等多种气体成分，属于混合物；故选项正确；D、二氧化碳中含有碳、氧两种元素，属于化合物；故选项错误。故选：C。4B【解析】【详解】A、氧气

11、由氧分子构成，CO2、SO2、NO2中不含有氧气，不含氧分子，故选项错误；B、根据物质是由元素组成的，可知CO2、SO2、NO2、O2四种物质中都含有氧元素，故选项正确；C、CO2、SO2、NO2、O2四种物质的每个分子中都含有2个氧原子，故选项错误；D、氧气由氧分子构成，CO2、SO2、NO2中不含有氧气，故选项错误。故选B。5D【解析】原子的个数在化学变化前后不发生变化。原子种类反应前原子个数反应后原子个数2X中含有的原子个数Zn110N422H440O1284X的系数（化学计量数）为2，所以X应为NO2。D项正确。考点：质量守恒定律点评：根据化学反应前后原子个数不变来推导未知的化学式。6

12、D【解析】【详解】A、碳的相对原子质量是12. 0l，单位不是“g”；故选项错误；B、铝原子的核内质子数一定为13，不是中子数；故选项错误；C、碳、铝、硅三种元素中，铝属于金属元素；故选项错误；D、铝元素和硅元素位于元素周期表中一行，属于同一周期；故选项正确；故选：D。7A【解析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，故a是正极，b是负极。A、a中收集到的气体是氢气，错误；B、b中收集到的气体是氢气，可以燃烧，正确；C、水不是由一种元素组成的，正确；D、水在通电条件下可以分解成氢气和氧气，正确。故选A。点睛：掌握电解水的实验结论是解题关键。8C【解析】【详

13、解】A、加热氧化汞得到汞和氧气，说明化学变化中分子可以再分；故选项正确，但不符合题意；B、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动；故选项正确，但不符合题意；C、水沸腾时，掀起壶盖,说明分子间间隔的大小随温度升高而增大，不是大小随温度升高而增大，故选项错误，但符合题意；D、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙；故选项正确，但不符合题意。故选：C。9B【解析】【详解】A、由微观粒子反应示意图可知：D的化学式是：H2O；故选项错误；B、由微观粒子反应示意图可知：原子的数目在反应前后不相等，该图没有反映出质量守恒定律；故选项正确；C、由微观粒子反应示意图可知：B表示二氧化碳

14、，C表示水，所含原子种类不同；故选项错误；D、由微观粒子反应示意图可知：A物质是氨气（NH3），其中氮、氢元素的质量比=14：(14)1:3；故选项错误。故选：B。10A【解析】【详解】A、探究分子的运动现象，向试管中加入2mL浓氨水,将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口，棉花变为红色，可以达到实验目的；故选项正确；B、比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量，应将带燃着的木条分别伸入盛有空气和呼出气体的集气瓶中，观察是否熄灭，使用带火星的木条，现象不明显，不能达到实验目的；故选项错误；C、证明石蜡中含有碳元素和氢元素，取一只用澄清石灰水润湿内璧的烧杯,罩在火焰上方，石灰水变浑浊，只能证明石蜡

15、燃烧产生二氧化碳，其中含有碳元素，不能证明有氢元素，不能达到实验目的；故选项错误；D、验证质量守恒定律、选用碳酸钠和稀盐酸在敞口容器中反应，两者反应产生二氧化碳气体排放到空气中，质量减少，不能验证质量守恒；故选项错误。故选：A。112O2 H2O 【解析】【详解】（1）离子符号前面的数字表示离子个数，2个氧离子：2O2；（2）相对分子质量最小的氧化物是水：H2O；（3）硝酸亚铁中，铁元素显+2价，氧元素显-2价，设硝酸亚铁中氮元素的化合价为+x，根据化合物中各元素的化合价代数和为零，则有：（+2）+x+（-2）32=0，x=+5。元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后

16、在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。硝酸亚铁中氮元素的化合价表示为：。12 NaCl 离子 【解析】【分析】表示钠原子、表示氟原子、表示氯原子、表示氖原子、表示氯离子【详解】（1）属于金属原子的是：表示钠原子；（2）具有相对稳定结构的是最外层电子数为8的粒子：表示氖原子、表示氯离子；（3）表示钠元素和表示氯元素组成的物质是氯化钠，化学式是NaCl；该物质是由氯离子和钠离子构成的。13过滤时，没有玻璃棒引流 肥皂水 加热煮沸 【解析】【详解】1）该装置中存在着明显错误：过滤时，没有玻璃棒引流；（2）改正错误后过滤得到了澄清透明的水，接着应用肥皂水检验,观察到浮渣多、泡

17、沫少，确定得到的水为硬水；天然水煮沸时，水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。通过加热煮沸；将其转化为软水。14红墨水在热水中扩散的速度大于在冷水中扩散的速度 构成物质的分子种类不同 氧气浓度不同 【解析】【详解】（1）温度升高,分子运动速率加快，例如红墨水在热水中扩散的速度大于在冷水中扩散的速度；（2）CO2和CO的化学性质不同,原因是：构成物质的分子种类不同，化学性质不同；（3）石蜡在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象不同,原因是：空气中氧气浓度低，氧气浓度不同，燃烧剧烈程度不同。155 催化剂 化合反应 【解析】【详解】（1）由质量守恒定律可知，反应前的总质量=反应后的总质量，9+

18、2+22+1=x+2+6+21；x=5；（2）反应前后，B的质量没有改变，可能没有参加化学反应,也可能是该反应的催化剂；（3）该反应后，A和C的质量变小，属于反应物，D的质量变大，属于生成物，可表示为A+CD，该反应符合“多变一”属于化合反应。16将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃 氧气能供给人类呼吸 【解析】【详解】（1）排空气法收集氧气,氧气具有助燃性，检验气体是否集满的方法是：将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃；（2）医疗上用纯度较高的氧气进行急救,是因为氧气能供给人类呼吸；17明矾 过滤 活性炭 化学 【解析】【详解】（1）静置时加入的A物质的名称是：明矾，能吸附悬浮颗粒和

19、杂质；（2）操作能将固体和液体分离，其操作名称是过滤；（3）操作主要是除去水中的异味和色素,应选用的物质是：活性炭，具有吸附性；（4）操作是消毒杀菌，有新物质产生，此过程是化学变化。18溶液变为红色 浓氨水有挥发性，会发出氨气，氨气与酚酞溶液变红 防止高温熔融物溅落，造成试管炸裂 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 将装置内的氧气反应完全，保证实验的成功 【解析】【分析】【详解】（1）A实验中浓氨水有挥发性，会发出氨气，氨气与酚酞溶液变红，烧杯乙中的实验现象是溶液变为红色，产生这一现象的原因是：浓氨水有挥发性，会发出氨气，氨气与酚酞溶液变红；（2）B实验中水的作用是：防止高温熔融物溅落，

20、造成试管炸裂；（3）C实验中试管口有棉花，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（5）D实验中在燃烧匙内盛放的红磷必须过量的原因是：将装置内的氧气反应完全，保证实验的成功；19长颈漏斗 6.8 d 当水槽中的集气瓶口有大气泡产生 酒精灯 反应物状态 【解析】【详解】（1）标号为c的仪器名称是：长颈漏斗；（2）在实验室里,利用来制取氧气。设需要消耗过氧化氢的质量为x。 x=6.8g。需要消耗过氧化氢的质量6.8g组装制取装置时,可选用所给仪器中的a、b、f、h、k、m、n和d(铁架台)，用于固定装置；用上述装置制取氧气,当水槽中的集气

21、瓶口有大气泡产生时说明集气瓶内已经收集满气体。（3）在实验室里,用加热醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制甲烷气体时.除合理选用上述仪器外,还必须补充的玻璃仪器是：酒精灯，用于加热药品；（4）在实验室里组装制取气体的装置时,要根据反应物状态、反应条件和气体的性质来选择合适的仪器。20 有气泡产生 = 碳酸钠与稀盐酸应中有二氧化碳气体产生，排放到空气中，质量变小 将适量碳酸钠和稀盐酸放入密闭塑料瓶中 没有发生化学变化，不符合质量守恒定律 【解析】【分析】【详解】（1）化学反应前后肯定没有变化的是：原子数目，不发生改变； 分子数目 ，可能发生改变； 元素种类 ，不发生改变； 物质种类 ，发生改变；原

22、子种类，不发生改变； 物质的总质量，不发生改变；故选：；实验方案方案一（A图）方案二（B图）反应现象铁钉表面有红色固体生成，溶液由蓝色变成浅绿色碳酸钠与盐酸反应产生二氧化碳气体，有气泡产生；反应前的总质量m1n1反应后的总质量m2n2实验结论分析m1=m2n1 n2，反应后中有二氧化碳气体产生，排放到空气中，质量变小方案二观察到天平不平衡.其原因是：碳酸钠与稀盐酸应中有二氧化碳气体产生，排放到空气中，质量变小；在反应物不变的前提下,要使天平平衡，你对该方案的改进措施是：将适量碳酸钠和稀盐酸放入密闭塑料瓶中；有气体参加或生成的反应，应在密闭环境中进行；（3）白糖和水混合前、后的质量也相等，但没有发生化学变化，不符合质量守恒定律。