云南省西双版纳傣族自治州2021年小升初语文期末试卷02B卷.doc

1、云南省西双版纳傣族自治州2021年小升初语文期末试卷02B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础练习 (共6题；共10分)1. （1分） 根据拼音写汉字。kizhumzhng感_点_静_相得益_kuchujnhi_赠_泣_慎_人听闻2. （2分） (2020五下) 写同音字。 lin 高_ 栋_ 善_ _爽cn _库 _海 船_ _白xin _象 _受 影_ 坐_其成zn _加 _孙 爱_ 面目可_3. （2分） 给加线的字选择正确的意思。（ ）欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟儿。A . 寻找B . 偷C . 吃4. （1分）

2、选词填空。 祥 详慈_ 安_ _细吉_ 端_ _尽5. （2分） (2019灯塔) “秦兵马俑的制作技艺轻巧，胜过天然。”居中划线部分可以用_代替。（ ） A . 独具匠心B . 美不胜收C . 引人入胜D . 巧夺天工6. （2分） 下列顿号的运用完全正确的一项是（ ）。 A . 毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。B . 我在朦胧的月色中、在大青树下、在纺车边，默默地倾吐着心声。C . 他退休后的生活很丰富，遛遛鸟呀、听听戏呀、搓搓麻将呀。D . 他看上去大概十六、七岁的样子。二、 按要求完成句子练习 (共4题；共20分)7. （5分） (2020六上西昌

3、期末) 下列关于演讲的说法不恰当的一项是（ ） A . 演讲的观点要鲜明，不能含糊不清。B . 演讲就是想说什么就说什么，只要真实、有感染力就行。C . 演讲要选择合适的材料说明观点，如列举有代表性的事例、引用名言警句等。D . 一般先根据演讲内容，拟定一个题目，如“坚持锻炼好处多”等。8. （5分） (2018三上抚宁期末) 在法国，常常看到有人捧着一本厚厚的书在津津有味地读着，有白发苍苍的老人、有背着书包上学的青少年，也有匆匆赶去工作的上班族公园中、马路边，所处都能看到人们读书的身影。而我国，在读书方面就没有法国做得好，对此你有何建议呢？可以针对学校或班级来写一写。9. （5分） 句子加工

4、厂。（按要求写句子。） （1） 这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？（改为陈述句） _（2） 2000年，在新世纪到来的时候，我迈进了美国的南加州法律大学。（缩句） _（3） 她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”。（改为第三人称转述） _10. （5分） 照样子，写一写。 例：冷得直打哆嗦热得_得直_例：冷得像冰窖美得像_得像_三、 根据积累填空 (共2题；共10分)11. （5分） (2019二上龙华期末) 将下列诗句补充完整。 （1） 春江潮水连海平，_共潮生。 （2） 欲穷_，更上_。 （3） _，言而有信。 （4） 天

5、苍苍，野茫茫，_。 12. （5分） 熟读课文，回答问题。 竹节人的作者_是_人，他的代表作品有_、_等。四、 综合性实践 (共1题；共6分)13. （6分） (2018六上资阳期中) 读课文片断，完成作业。 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠

6、命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲_过来_住我的手，_住哭声_“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（1） 这段文字主要双腿瘫痪后，我_，母亲_。 （2） 这段文字主要通过_和_描写我的暴怒无常。 （3） 根据意思，在文中找出词语写下来。 脾气非常恶劣，时常极端愤怒，变化不定。_十分安静，没有动静。_摆弄。这里是养、管理（花草）的意思。_（4） “悄悄地”“偷偷地”是对母亲的_描写，将“忍、扑、说、抓”四个动词填在文中的横线上，用波浪线画出母亲所说的话。 母亲_过来_住我的手，_住哭声_“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（5） 本段文字选自_写的秋天的怀念，读了课文

7、，我认为母爱是_！母爱是_！ 五、 阅读理解 (共2题；共14分)14. （7分） (2020四上期末) 文言文一则 口与鼻争高下。口日：“吾滔滔不跑，谈古论今，尔何能居吾上？”鼻日：“会非吾不能辨。”眼见之，亦加入。日：“吾既能近瞧又能远观。唯吾当先。而后对眉日：“尔何能居吾上？”眉日。“若无眉。以何面目示人战？”（1） 这则文言文主要讲了什么？（ ） A . 口与鼻争高低，结果它俩不相上下。B . 说明口、鼻、眼、眉的作用大。C . 口、鼻、眼、眉争着表明自己的作用大。D . 讨论口、鼻，眼，眉到底谁作用大。（2） 用自己的话说说“尔何能居吾上？”这句话的意思。 （3） 读了这则文言文，我

8、得到的启示是_。 15. （7分） (2017上海模拟) 阅读下文，回答问题孩子和书这小镇只有一家书店。这书店只有她一个卖书的。她卖了多少书？怎样忙过来的？没有人说得清。人们只知道，书架上的书越来越丰富，进出书店的人换了一拨又一拨，她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如_般清明。几十年来，人们从她那传神的眸子里读出的满是善良、真诚。正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也会进店来，歇乏，拉家常，向她讨水喝。有时，她们也会大把大会地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。一天，小书店里来了一位年轻人。“您要买书？”“不，看看，先看看”年轻人礼貌地说：“请您取一下那本书。”他指向那本装帧

9、精美、雅致的诗集-孩子和书。“您看过这本书吗？”他抚摸着手中的诗集，问。她_了：“没有”真的，她卖过的书很多，但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻一翻新进的书：看看封面、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适的书，她觉得对不起人家，尤其是那些农家孩子。她深知，那些孩子 手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠出来的。“您，认识我吗？”年轻人突然问道。她愣住了，仔细地观察他，希望能记起来。可是，回忆里只是一片空白。他笑了。“您真好，”说着，他放下手中的诗集，从包里取出一本书，递到她面前，“这是我送给您的。”她_，甚至有点不知所措为什么送我书？见她不接，他就把

10、那书放在柜面上，凝视着她，“您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗？”她顿了一下，似乎为了唤起她的记忆，“他偷了您的书您没有骂他还给了她两块点心，是白皮的，一杯水，放了糖”年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。十五六年前，她店里许多捆书被贴上了封条，放在了角落里。有一天，她听到一阵“窸窸窣窣”的响声，走过去，啊！一个孩子，蓬头垢面，一脸汗珠，正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞。她咳嗽了一声。于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛她没有训他，送了那本书给他，好像是牛虻。孩子被感动了，哭着告诉说，父母都死了，他无依无靠，可是爱读书她听了爱怜地为他擦去汗珠，又挑了几本书送给他，还给了他一点钱和食物为了这件事，她后来

11、也吃了点苦头十几年过去了，她已渐渐淡忘。难道眼前的他就是当年的那个孩子？当她回过神来，那年轻人不知什么时候走了，柜面上只有他留下的那本书。她惊讶地发现，那是同样的一本诗集：孩子和书。扉页上，有几行秀气的字：阿姨：这本书赠给您我写的一个关于您、我、书的故事。我，是一个诗人了。但，没有您，就只是一个偷书的孩子。也许您早已忘记我了，那正是您的崇高。偷书、爱书、写书的人年月天哪，他是诗人！这诗人_就是当年的孩子！“我要买书。”稚嫩的声音从柜面下传来，惊醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥着硬币，另一只手指着一本小人书。“噢，又一个孩子。”她急忙招呼这位小客人，心想，兴许这个孩子将来也会成为诗人的，

12、至少能成为有文化、有学识的人。门外传来一阵孩子的喧闹-放学了，她又要忙起来了，可是她心里很高兴，也很欣慰（1） 从下列词语中选择恰当的一项，填入选文相应的横线上。A俨然；B依然；C竟然；D茫然；E当然；F赧然她_了：“没有”真的，她卖过的书很多，但读过的书太少。她_，甚至有点不知所措为什么送我书？天哪，他是诗人！这诗人_就是当年的孩子！（2） 填进第段中横线上最合适的喻体是：_a湖水；b泉水；c秋月潭水（3） 第段中说，“几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现。热情招呼不买书的顾客；_（4） 如果将第段画线内容改为“他偷了您的书

13、，您不仅没有骂他，还给了他点心和水”，两者相比，表达效果有什么不同？请说说理由。 （5） 联系全文，第15段中“她心里高兴，也很欣慰”的原因是_。 （6） 请将“孩子被感动了，哭着告诉说，父母都死了，他无依无靠，可是爱读书”改为直接陈述句。（7） “于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛”，“慌张”的原因是_，“倔强”的原因是_。 六、 习作表达 (共1题；共5分)16. （5分） (2019四上成武期中) 你喜欢卡通人物吗？假如有一天，你最喜欢的卡通人物出现在你面前，你们之间会发生哪些有趣的事情呢？请你以“我和 的故事”为题，根据卡通人物的性格特点，发挥想象，写一个既有意义又好玩的故事吧！ 参考答

14、案一、 基础练习 (共6题；共10分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：二、 按要求完成句子练习 (共4题；共20分)答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：答案：10-1、考点：三、 根据积累填空 (共2题；共10分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：答案：12-1、考点：解析：四、 综合性实践 (共1题；共6分)答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、答案：13-5、考点：解析：五、 阅读理解 (共2题；共14分)答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、考点：解析：答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、答案：15-4、答案：15-5、答案：15-6、答案：15-7、考点：解析：六、 习作表达 (共1题；共5分)答案：16-1、考点：解析：