九年级物理上学期期中试卷(含解析)-新人教版40.doc

1、甘肃省武威二十三中2016-2017学年九年级（上）期中物理试卷一、选择题（下列每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将正确选项的字母写在题后的括号内本题共10小题，每小题3分，共30分）1关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（）A温度高的物体一定比温度低的物体内能大B温度高的物体一定比温度低的物体热量多C物体的温度降低，它的内能一定减少D物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量2一台单缸四冲程柴油机转速为1200转/min，则柴油机1s内（）A完成20个冲程，做功20次B完成40个冲程，做功40次C完成40个冲程，做功10次D完成20个冲程，做功10次3图所示的四个电路图中，各开

2、关都闭合后，仅有一只灯泡发光的是（）ABCD4下列现象中，能用来说明分子在不停地做无规则运动的是（）A玉兰花开，闻到阵阵花香B扫地时的尘土飞扬C车刀在砂轮的高速摩擦下溅出火花D羊群在草原上奔跑5将质量是0.5kg的水加热，使它的温度从20升高到60，需要吸收的热量是c水=4.2103J/（kg）（）A4.2104JB1.26104JC8.4104JD8.4107J6如图所示，将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦几下后用细线挂起来，静止后，把带负电的橡胶棒靠近笔尾，观察到笔尾远离橡胶棒，则签字笔（）A带正电B带负电C不带电D摩擦时失去电子7甲、乙两个物体相互接触，在进行热交换的过程中（）A热量多的物体

3、向热量小的物体传热B温度高的物体向温度低的物体传热C内能大的物体向内能小的物体传热D比热容大的物体向比热容小的物体传热8关于比热容，下列说法正确的是（）A物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B物体的比热容跟物体的温度有关C物体的质量越大，它的比热容越大D物体的比热容与温度、质量都没有关系9如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表当S闭合后，为使两灯均能发光，则（）A甲接入电流表，乙接入电压表B甲、乙均接入电流表C甲、乙均接入电压表D甲接入电压表，乙接入电流表10甲、乙两物体的质量之比为2：3，比热容之比为1：2，当它们升高相同温度时，吸收的热量之比是（）A1：3B3：1C3：4D4：

4、3二、填空题（本题共9小题，请将正确答案填到各小题的横线上每空1分，共23分）11（2分）生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指增加12（4分）如图所示电路中，只闭合开关S2时，灯亮；要使两盏灯并联，应闭合，断开；同时闭合S1、S2、S3 时，将发生 事故13（2分）一定质量的水从从30提高到80，吸收了4.2103J的热量，这是通过（选填“做功”或“热传递”）方式改变了水的内能，水的质量是kg已知水的比热容为c水=4.2103J/（kg）14如图所示，某单缸四冲程汽油机正处于冲程，此冲程将能转化为能15（2分）甲、乙、丙三个通

5、草球静止在如图所示的位置，已知甲球带正电，则乙球带电，丙球带负电或16（4分）如图所示，当开关S1闭合，S2断开时，电流表A的示数为0.24A，则通过灯L1的电流是A，通过灯L2的电流是A；当S1和S2都闭合时，电流表的示数为0.56A，则此时通过灯L1电流为A，通过灯L2的电流为A17（2分）毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒由于电子而带负电，油罐车的下面拖着一条铁链是因为铁是18（2分）如图所示，小明从滑梯下滑的过程中，他的重力势能（选填“增大”、“不变”或“减小”），在这过程中，小明感觉到臀部发热，这说明通过（选填“做功”或“热传递”）的方式可以改变物体的内能19（2分）春暖花开，鸟语花香闻到花香

6、是因为分子的固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着三、实验探究题（本题共2小题，共14分）20（4分）如图所示，按电路图连接实物图21（10分）某同学在做比较不同物质吸热能力的实验时，使用相同的电加热器加热水和煤油，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少，她得到如下数据：物质次数质量m/kg升高温度t/加热时间t/min水10.110220.210430.3106煤油40.110150.2102（1）实验时使用相同的电加热器加热水和煤油，目的是（2）实验时用的长短来表示物质吸收热量的多少，这种研究问题的方法叫作（3）分析第1、2、3次实验数据，控制的变量是（4）分析第1、4次实验数据，可以初

7、步得出的结论是：相同质量的水和煤油升高（选填“相同”或“不同”）温度，水吸收的热量，这说明水的吸热本领（选填“大于”或“小于”）煤油四、计算与简答题（本题共2小题，共13分）22（8分）用炉子烧水时，将10kg的水从20加热到100，燃烧了0.5kg的焦炭水的比热容是4.2103J/（kg），焦炭的热值是3.0107J/kg试求：（1）水吸收的热量是多少？（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是多少？（3）炉子烧水的效率是多少？23（5分）天然气灶使用方便、经济环保如图所示，在一个标准大气压下，天然气灶将一壶质量为3kg、温度为20的水加热至沸腾，大约需要10min，已知：水的比热容为4.21

8、03J/（kg），天然气的热值为3.5107J/m3求：（1）水吸收的热量；（2）若天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，烧开这壶水需要多少天然气2016-2017学年甘肃省武威二十三中九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（下列每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将正确选项的字母写在题后的括号内本题共10小题，每小题3分，共30分）1关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（）A温度高的物体一定比温度低的物体内能大B温度高的物体一定比温度低的物体热量多C物体的温度降低，它的内能一定减少D物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量【考点】温度、热量与内能的关系【分析】根

9、据内能、热量的概念、改变内能的方式和温度的关系分析【解答】解：A、说法错误，影响内能的因素不仅有温度，还有质量、状态等；B、说法错误，热量是指在热传递的过程中，内能改变的多少，是过程量，不说含有；C、说法正确；D、说法错误，物体的温度升高，也可以是对物体做了功现内能增加的故选C【点评】本题考查了内能与热量、温度的关系内能是状态量，热量是过程量，内能的改变可通过做功或热传递来实现2一台单缸四冲程柴油机转速为1200转/min，则柴油机1s内（）A完成20个冲程，做功20次B完成40个冲程，做功40次C完成40个冲程，做功10次D完成20个冲程，做功10次【考点】内燃机的四个冲程【分析】解答此题需

10、要知道柴油机工作循环的特点：四冲程柴油机一个工作循环包括四个冲程，其中只有做功冲程对外做功，在一个工作循环中，曲轴转动两圈【解答】解：由题义可知，该柴油机1s内曲轴转20转，即有10个工作循环，所以需要完成40个冲程，对外做功10次故选C【点评】该题考查了四冲程内燃机的工作过程，需要学生对内燃机工作循环过程非常熟悉，属于一道基础题3图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，仅有一只灯泡发光的是（）ABCD【考点】电路图及元件符号；串联电路和并联电路的辨别【分析】电路的三种状态：通路，开路（断路），短路 处处连通的电路叫做通路，某处断开的电路叫做开路，也叫断路，电源短路是指电源两极不经过用电器直接连

11、通的电路，用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，如果只是用电器短路而电源并没有短路，这时不会烧坏电源，只是被短路的用电器中无电流通过【解答】解：AB、两个电灯并联，当开关闭合时，两灯都亮；C、各开关都闭合后，由于S1的闭合，灯泡L2被导线短路，灯泡中没有电流通过，所以只有灯泡L1发光；D、当开关闭合时，两个电灯串联，两灯都能亮故选C【点评】解决此题要结合用电器短路现象进行分析解答4下列现象中，能用来说明分子在不停地做无规则运动的是（）A玉兰花开，闻到阵阵花香B扫地时的尘土飞扬C车刀在砂轮的高速摩擦下溅出火花D羊群在草原上奔跑【考点】分子的运动【分析】组成物质的分子不停地做无规则运

12、动，扩散现象证明了分子的无规则运动；分子很小，用肉眼直接观察不到分子【解答】解：A、玉兰花开，闻到阵阵花香，是香气分子的无规则运动，故A正确；B、扫地时，空中尘埃飞扬，属于固体小颗粒的运动，是机械运动，故B错误；C、车刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花，是脱落的炽热微粒在运动，是机械运动，故C错误；D、羊群在草原上奔跑，是物体的运动，属于机械运动，故D错误故选A【点评】本题考查分子运动的有关情况，解答本题我们一定要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动5将质量是0.5kg的水加热，使它的温度从20升高到60，需要吸收的热量是c水=4.2103J/（kg）（）A4.2104JB1.26104JC8.41

13、04JD8.4107J【考点】热量的计算【分析】知道水的质量、水的比热容、水的温度变化，利用吸热公式Q吸=cmt求水吸收的热量【解答】解：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）0.5kg（6020）=8.4104J故选C【点评】本题考查了学生对放热公式Q吸=cmt的掌握和运用注意温度升高（t）与升高到（末温）的区别6如图所示，将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦几下后用细线挂起来，静止后，把带负电的橡胶棒靠近笔尾，观察到笔尾远离橡胶棒，则签字笔（）A带正电B带负电C不带电D摩擦时失去电子【考点】物体带电情况的判断【分析】把带负电的橡胶棒，用它去靠塑料签字笔，塑料签字笔被被排斥，利用电荷间作用规律可以

14、确定塑料签字笔的带电情况【解答】解：把带负电的橡胶棒靠近塑料签字笔时，笔尾远离橡胶棒被排斥，说明塑料签字笔与橡胶棒带的是同种电荷，橡胶棒带负电，塑料签字笔也带负电故B正确，ACD错误故选：B【点评】本题考查电荷间的相互作用规律，带负电的橡胶棒靠近塑料签字笔的相互作用情况是关键7甲、乙两个物体相互接触，在进行热交换的过程中（）A热量多的物体向热量小的物体传热B温度高的物体向温度低的物体传热C内能大的物体向内能小的物体传热D比热容大的物体向比热容小的物体传热【考点】热传递【分析】发生热传递的前提条件是两个物体之间存在温度差，而不是其他物理量传递的是热量，改变的是内能和温度【解答】解：A、热量是一个

15、过程量，不能用热量的多少来进行比较，故说法错误，不合题意；B、发生热传递的前提条件是两个物体之间存在温度差，故是温度高的物体向温度低的物体传热，故说法正确，符合题意；C、内能大的物体温度不一定高，所以内能大的物体不一定向内能小的物体传热，故说法错误，不合题意；D、比热容大的物体温度不一定高，所以比热容大的物体不一定向比热容小的物体传热，故说法错误，不合题意故选B【点评】本题考查了热传递现象中的几个概念的辨析，要明确热传递发生的条件，以及深入理解热量、内能、比热容等概念的含义8关于比热容，下列说法正确的是（）A物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B物体的比热容跟物体的温度有关C物体的质量越大，

16、它的比热容越大D物体的比热容与温度、质量都没有关系【考点】比热容的概念【分析】比热容是物质本身的一种特性，反映了物体的吸热或放热能力，大小只与物质有关，与其它因素没有关系【解答】解：比热容是物质本身的一种特性，其大小是由物质决定的，与是否吸热、放热、温度、质量等因素无关故选D【点评】此题考查了比热容的特点，要掌握其物理意义，真正理解是物质本身一种特性的真正含义9如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表当S闭合后，为使两灯均能发光，则（）A甲接入电流表，乙接入电压表B甲、乙均接入电流表C甲、乙均接入电压表D甲接入电压表，乙接入电流表【考点】电路图及元件符号；电流表的使用；电压表的使用【分

17、析】电流表相当于导线使用时与被测电路元件串联，电压表相当于开路使用时与被测电路元件并联，根据电压表和电流表的正确使用方法以及在电路中的作用进行分析【解答】解：A甲接入电流表，乙接入电压表时，两灯泡并联，甲电流表测通过L2的电流，乙测电源的电压，两灯泡均能发光，故A符合；B甲、乙均接入电流表时，会造成电源短路，两灯泡不发光，故B不符合；C甲、乙均接入电压表时，L2断路，不能发光，故C不符合；D甲接入电压表，乙接入电流表时，L2短路，不能发光，故D不符合故选A【点评】解决本类题的关键是牢记电压表和电流表的正确使用方法，并且能够识别串并联电路10甲、乙两物体的质量之比为2：3，比热容之比为1：2，当

18、它们升高相同温度时，吸收的热量之比是（）A1：3B3：1C3：4D4：3【考点】热量的计算【分析】已知质量之比，比热容之比，升高相同的温度，根据公式Q=cmt即可求出甲、乙两物体吸收的热量之比【解答】解：吸收的热量之比：=故选A【点评】本题考查了学生对热量公式的掌握和运用，代入比值时要细心，不要因颠倒出错二、填空题（本题共9小题，请将正确答案填到各小题的横线上每空1分，共23分）11生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指温度高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指内能增加【考点】温度、热量与内能的关系【分析】根据对生活中物理名词的理解作答【解答】解：温度是反映冷热程度

19、的物理量，所以“天气很热”中的“热”是指温度很高；内能是指物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和，做功和热传递是改变内能的两种方式，所以“摩擦发热”中的“热”指通过做功的方式使内能增加；故答案为：温度，内能【点评】本题考查的是学生对生活中的“热”的含义的理解，是一道基础题12如图所示电路中，只闭合开关S2时，L1、L2灯亮；要使两盏灯并联，应闭合S1、S3，断开S2；同时闭合S1、S2、S3 时，将发生短路 事故【考点】电路的基本连接方式【分析】串联是指用电器依次连接的电路并联是指用电器并排连接的电路短路是指电流没有经过用电器而将电源两级直接连通的电路【解答】解：只闭合开关

20、S2时，电流从电源流出依次经过流入L2、L1，回到电源负极，因此L1、L2灯亮；要使两盏灯并联，则需让电流从电源流出分别流入两灯中再汇合共同流入电源负极，则需闭合开关S1、S3，断开S2；同时闭合S1、S2、S3时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，烧坏电源故答案为：L1、L2；S1、S3；S2；短路【点评】此题考查了对并联电路和串联电路及短路的掌握，是基础性题目13一定质量的水从从30提高到80，吸收了4.2103J的热量，这是通过热传递（选填“做功”或“热传递”）方式改变了水的内能，水的质量是0.02kg已知水的比热容为c水=4.2103J/（kg）【考点】热

21、传递改变物体内能；热量的计算【分析】（1）做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移；（2）已知水的初温、末温和水吸收的热量，根据公式Q=cm（tt0）可求水的质量【解答】解：（1）水在升温过程中吸收了热量，是通过热传递的方式增加了水的内能；（2）根据Q=cm（tt0）可知，水的质量为：m=0.02kg故答案为：热传递；0.02【点评】本题考查了学生对吸热公式的掌握和运用，涉及到改变物体内能的方法，因条件已给出，难度不大14如图所示，某单缸四冲程汽油机正处于压缩冲程，此冲程将机械能转化为内能【考点】内燃机的四个冲程【分析】（1）四冲程的次序依次是

22、：吸气、压缩、做功和排气；由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程；（2）四个冲程中压缩冲程是机械能转化为内能，做功冲程是内能转化为机械能，排气和吸气冲程没有能的转化【解答】解：如图，进气门和排气门都是关闭的，活塞上行，可以判断是压缩冲程，即该过程中，消耗活塞的机械能，变成气缸内燃料的内能，所以是将机械能转化为内能的过程故答案为：压缩；机械；内【点评】本题考查了热机冲程的判断、能量的转化，关键是结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答15甲、乙、丙三个通草球静止在如图所示的位置，已知甲球带正电，则乙球带正电，丙球带负电或不带电【考点】物体带电情况的判断【分析】（1

23、）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体【解答】解：甲、乙相互排斥，说明甲、乙一定带同种电荷，甲带正电，则乙一定也带正电；丙、乙相互吸引，说明并带负电或乙不带电故答案为：正；不带电【点评】带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况16如图所示，当开关S1闭合，S2断开时，电流表A的示数为0.24A，则通过灯L1的电流是0.24A，通过灯L2的电流是0.24A；当S1和S2都闭合时，电流表的示数为0.56A，则此时通过灯L1电流为0.56A，通过灯L2的电流为0A

24、【考点】并联电路的电流规律【分析】从图中可以看出，当开关S1闭合，S2断开时，两灯泡串联，电流表测量串联电路中的电流；当S1和S2都闭合时，灯泡L2被短路，电路中只有灯泡L1，电流表测量通过灯L1的电流【解答】解：当开关S1闭合，S2断开时，两灯泡串联；由于串联电路中处处电流相等，因此通过灯L1的电流和通过灯L2的电流都为0.24A；当S1和S2都闭合时，灯泡L2被短路，则通过灯L2的电流为0；电流表测量通过灯L1的电流，因此通过灯L1电流为0.56A故答案为：0.24；0.24；0.56；0【点评】本题考查学生能否正确判断电路的连接方式以及串联电路中电流的规律17毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒由于

25、得到电子而带负电，油罐车的下面拖着一条铁链是因为铁是导体【考点】摩擦起电的实质；导体【分析】（1）摩擦起电的实质是电子发生了转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电（2）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上，可以把产生的静电荷导走，这是利用了铁的良好的导电性【解答】解：摩擦起电是因为电子由一个物体转移到另一物体上，失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体带负电毛皮与橡胶棒摩擦，毛皮上的电子转移到了橡胶棒上，毛皮带正电，橡胶棒得到了电子，橡胶棒带负电油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上，可以把产生的静电荷导走，这是利用了铁是导体，且

26、铁有良好的导电性故答案为：得到；导体【点评】本题考查了学生对摩擦起电本质的掌握，摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电18如图所示，小明从滑梯下滑的过程中，他的重力势能减小（选填“增大”、“不变”或“减小”），在这过程中，小明感觉到臀部发热，这说明通过做功（选填“做功”或“热传递”）的方式可以改变物体的内能【考点】动能和势能的大小变化；做功改变物体内能【分析】（1）改变物体内能的两种方法：做功和热传递对物体做功（克服摩擦力做功、压缩气体做功等），将机械能转化为物体的内能，使物体的内能增加、温度升高（2）重力势能的大小与物体的质量、高度有关；【解答】解：小明从滑梯下滑的过

27、程中，他的质量不变，高度减小，故重力势能减小；小明在下滑过程中克服摩擦做功，机械能转化为内能，所以臀部有灼热的感觉，这是通过做功的方式改变了他的内能；故答案为：减小；做功【点评】熟悉机械能的转化过程，并理解改变内能的两种方式是解决该题的关键19春暖花开，鸟语花香闻到花香是因为分子的无规则运动固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着斥力【考点】分子的运动；分子间的作用力【分析】两种物质接触时，彼此进入对方的现象叫扩散；扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动；构成物质的分子间有间隙，分子间存在相互作用的引力和斥力【解答】解：春暖花开，鸟语花香，闻到花香，是芳香物质的分子扩散到空气中，扩散表明

28、一切物质的分子都是不停的做无规则的运动；分子间存在斥力，固体分子间距离较小，所以固体和液体很难被压缩故答案为：无规则运动；斥力【点评】此题考查了分子的热运动和分子间的相互作用力，是一道基础题本题主要考查学生对分子间作用力的条件的理解和掌握，是分子间作用力的难点三、实验探究题（本题共2小题，共14分）20如图所示，按电路图连接实物图【考点】实物的电路连接【分析】从电路图可以看出，两个灯泡并联；S2控制L2，S1控制整个电路，据此连接实物图【解答】解：甲图中，L2与S2串联后与L1并联，S1在干路上；连接实物图时，可从电源正极出发，电流在L2的右接线柱分流，一路电流经L1，同时另一路电流经L2、S

29、2，然后在S1的左接线柱与上面一路电流汇合，再经S1回到电源的负极，如下图所示：答案：如上图所示【点评】本题考查根据电路图连接实物图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据电路图连接实物图是整个初中物理的难点之一，也是中考常考的内容21（10分）（2016秋武威期中）某同学在做比较不同物质吸热能力的实验时，使用相同的电加热器加热水和煤油，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少，她得到如下数据：物质次数质量m/kg升高温度t/加热时间t/min水10.110220.210430.3106煤油40.110150.2102（1）实验时使用相同的电加热器加热水和煤油，目的是使它们在相同时间里吸收

30、相同热量（2）实验时用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少，这种研究问题的方法叫作转化法（3）分析第1、2、3次实验数据，控制的变量是物质种类和升高温度（4）分析第1、4次实验数据，可以初步得出的结论是：相同质量的水和煤油升高相同（选填“相同”或“不同”）温度，水吸收的热量多，这说明水的吸热本领大于（选填“大于”或“小于”）煤油【考点】探究比热容的实验【分析】（1）用相同的热源对液体加热，在相等时间内液体吸收的热量相等（2）“转换法”指在保证效果相同的前提下，将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题；将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的

31、物理量的方法（3）分析表中实验数据，根据实验数据分析答题（4）分析表中实验数据，根据实验控制的变量与实验数据得出实验结论【解答】解：（1）实验时使用相同的电加热器加热水和煤油，水与煤油在相等时间内吸收的热量相等（2）实验时用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少，这种研究问题的方法叫做转换法（3）由表中第1、2、3次实验的实验数据可知，实验控制物质种类（水）与升高的温度不变而改变水的质量进行实验（4）由第1、4次实验数据可知，质量相同的水与煤油升高相同的温度，水吸收的热量多，说明水的吸热本领大于煤油故答案为：（1）使它们在相同时间里吸收相同热量；（2）加热时间；转化法；（3）物质种类和升高温度

32、；（4）相同；多；大于【点评】本题考查了实验数据分析、实验所采用的实验方法，知道常用的实验方法、知道实验原理、应用控制变量法分析表中实验数据即可解题四、计算与简答题（本题共2小题，共13分）22用炉子烧水时，将10kg的水从20加热到100，燃烧了0.5kg的焦炭水的比热容是4.2103J/（kg），焦炭的热值是3.0107J/kg试求：（1）水吸收的热量是多少？（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是多少？（3）炉子烧水的效率是多少？【考点】热量的计算；能量利用效率；燃料的热值【分析】（1）知道水的质量、水的比热容和水的温度变化，根据Q吸=cm（tt0）求出水吸收的热量；（2）知道焦炭的热值

33、和质量，根据Q放=mq求出焦炭完全燃烧释放的热量；（3）水吸收的热量和焦炭完全燃烧放出热量的比值即为炉子烧水的效率【解答】解：（1）水吸收的热量：Q吸=cm（tt0）=4.2103J/（kg）10kg（10020）=3.36106J；（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量：Q放=mq=0.5kg3.0107J/kg=1.5107J；（3）炉子烧水的效率：=100%=100%=22.4%答：（1）水吸收的热量是3.36106J；（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是1.5107J；（3）炉子烧水的效率是22.4%【点评】本题考查学生对吸热公式和燃料燃烧放出热量公式、能量利用率公式的理解与运用，

34、是一道较为简单的计算题23天然气灶使用方便、经济环保如图所示，在一个标准大气压下，天然气灶将一壶质量为3kg、温度为20的水加热至沸腾，大约需要10min，已知：水的比热容为4.2103J/（kg），天然气的热值为3.5107J/m3求：（1）水吸收的热量；（2）若天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，烧开这壶水需要多少天然气【考点】热量的计算；能量利用效率；燃料的热值【分析】（1）在一个标准大气压下，知道水沸腾时的温度，又知道水的比热容、质量和初温，根据Q吸=cm（tt0）求出水吸收的热量；（2）根据=100%的变形公式Q放=求出天然气完全燃烧放出的热量，再根据Q放=Vq的变形公式V=求出

35、烧开这壶水需要天然气的体积【解答】解：（1）在一个标准大气压下，水沸腾时的温度t=100，水吸收的热量：Q吸=cm（tt0）=4.2103J/（kg）3kg（10020）=1.008106J（2）由=100%得，天然气完全燃烧放出的热量：Q放=1.68106J由Q放=Vq得，烧开这壶水需要天然气的体积：V=4.8102m3答：（1）水吸收的热量为1.008106J；（2）若天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，烧开这壶水需要4.8102m3天然气【点评】本题考查了吸热公式、热效率公式及燃料完全燃烧释放热量公式的掌握和应用，熟练运用公式及变形公式即可正确解题，要注意一标准大气压下水的沸点为100是一个隐含的已知条件