五年级下册语文期末试卷之七.doc

1、五年级语文测试题积累运用一、 根据语言环境看拼音，写词语。（5分）1、第16届广州亚运会开幕式上，各国教练员、运动员q y xun ng（ ）地走进场地，个个shn ci y y（ ），不停地挥动着手中的国旗向大家表示zh y（ ）。2. 学习时，我们要认真ln tng（ ），用心思考，qn m（ ）合作，这样才能更好shn x（ ）知识的gn ln（ ），t yn（ ）学习的喜悦。二、在带点字正确读音下面画“_”。（5分）挣钱（zhng zhng） 载歌载舞（zi zi ） 乘船（chng chng）奔向（bn bn）摩平（m m） 号叫（ho ho） 立即（j j ）尽管（jn jn） 生

2、肖（xio xio） 鹅毛似的（sh s）三、 用“心”和“静”组词，然后根据句子填空。（6分） 心： 我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ），与人交往要有（ ），对有困难的人要去（ ），向他们奉献自己的（ ）。静：、1、透过防护面罩，杨利伟的眼神显得格外（ ）。2.上课了，喧闹的校园立即（ ）下来。3.面对敌人的威吓，他显得很（ ），一点也不慌张。四、把下列词语补充完整，并选择两个词语各写一句话。（9分）金龙献（ ） 浩（ ）无边 （ ）（ ）欲滴 面面相（ ）摩肩接（ ） （ ）口同声 转（ ）即（ ） 有条不（ ） 四、 句子乐园。（8分）1、 他们感谢普罗米

3、修斯从太阳那里带来这份神奇的礼物。（改为反问句） 2、楚一听了，只好赔不是：“我原来想取笑大夫，没想到反被大夫取笑了。” 3、 戴着红领巾的小姑娘一片片地拾起地上的碎纸。（缩句） 4、 钱学森在美国享受着优厚的待遇。钱学森一刻也没有忘记祖国。（用关联词把两句话合并成一句） 五、 根据对阅读积累填空。（12分）1、 通过本学期的学习，我们随着作者的引领认识了_的_；_的_；_的_了解了_和_还学习了两首古诗:_和_，其中给你印象最深的是_，因为 2、 吾将上下而求索。富贵不能 ， ， ，此之谓大丈夫。 ，君子以自强不息。写鬼写妖高人一等， 乘兴而行， 。吾日三省吾身： ？ ？ ？开心阅读（一）

4、妇人递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过来，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。妇人又递给乞丐二十元钱。乞丐接过钱，很感谢地说：“谢谢你。”妇人说：“你不用谢我，这是凭你自己的力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的，这条毛巾也留给我作纪念吧。”说完深深地鞠了一躬，就上路了。1、上面这几句话抓住了人物的 来写的。（2分）2、乞丐感谢妇人是因为那二十元钱吗？为什么？说是你的理由。（3分） 3、“乞丐向妇人深深地鞠了一躬，就上路了。”你认为此时乞丐是带着什么上路了？（3分） 在这里，“上路”有什么意思？（2分） 4、 画“ ”的句子还可以怎样表达？写一写。 （2） （二）购买上帝的男孩 一

5、个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛湿润了问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”饮料说：“_。

6、” 邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。 帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命

7、。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1. 结合上下文解释下面词语的意思。（1分） 喜出望外： 2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（3分） 3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（2分） 4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 。 你认为“真正的上帝”指的是 。（3分） 5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（4分） 妙笔生花（30）我真 要求：1、先把题目补充完整，然后根据题目的意思选择适当的材料，表达自己的心情。 2、围绕中心，把内容写清楚，写具体。 3、语句要通顺、连贯。五年级语文下册期末测试题一、日积月累1、看拼音，写词语

8、。q p pn dun sh f n mn yn y tn su chng jng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lng w Yng rn r ji chn xin y d n j l y ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，组词。蛮( ) 揍( ) 懊( ) 神( ) 驭( ) 淮（ ）恋( ) 凑( ) 奥( ) 绅( ) 驶( ) 准（ ）3、给加点字选择正确读音。歼(jin qin)灭 躯壳(qio k ) 揣(ru chui)着摩(m m )平 灌溉(gi ki) 蜷(jun qun)缩 逮(di di)捕 胳臂(bi bei ) 踉(ling ln

9、g)跄4、补充词语。沁人( )( ) ( )风( )雨 ( )( )一笑 面面( )( )欺君( )( ) ( )心( )胆 ( )( )一发 水火( )( )5、按要求写句子。（1）、他借着微弱的亮光看摆在膝盖上的一本破旧的书。缩句： 。（2）、清澈的溪水流向远方。改写成拟人句： 。（3）、在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句： 。 （4）、用“骄傲”的不同词义造句。（指不谦虚） 。（指很自豪） 。（5）、写一句关于“读书”的名人名言：_ _。（6）、照样子写一句话，用上分号。狂风终日在他身边呼啸，冰雹敲打着他的面庞；凶猛的大鹰在他耳边尖叫，用无情的利爪撕裂他的肌体。_ （7）、下面句

10、子还可以怎样表达。我们的劳动虽然不伟大，但是它带来多大的好处啊！_ 6、五一班要竞选班长，请按照要求重新排列候选人名单。张晓明 李 金 秦 宇 方 绍 张 巡按姓氏笔画排列： 按音序排列： 7、用含有“火”的成语填空，再写出三个带有“书”的成语。（1）、解放前，全国人民生活在 之中，革命战士为了解放全中国， ， 在所不辞。（2）、带有“书”的成语： 、 、 。8、修改病句。（1） 、经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。 （2）、 昨天中午刮了一天的风。 （3）、 我们小队实施并制定了学习计划。 9、按要求填空。“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（）部，除

11、部首再查（）画；用音序查字法，应先找字母（）。“透”字在字典中有几种解释：通过，穿透；暗地里告诉；达到饱满的、充分的程度；显露。在这个句子里应选择第（）种解释。再选一种解释另组一个词 （ ） 。二、课文回顾1、补充下列句子。（1）、老吾老以及人之老， 。（2）、_，行万里路。(3)、我希望有一天，地下的烈火，_ ，我应该 。2、默写古诗竹石。 ， 。 ， 。3、 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？他们有什么样的好品质？西门豹 、 。金奎叔 、 。郝副营长 、 。三、开卷有益 （一）课内阅读由于它发光的方向集中，因此它能发出特别亮的光。最亮时，它比太阳还要亮100亿倍呢！打个比方说，我们如果用

12、眼睛对着电灯看，就会感到刺眼；如果看太阳的话，就会有暂时的目眩感觉 我们_对着激光看，眼睛 会严重受损以至永久地失明 所以，它引起了军事家的注意。许多国家投入了大量的人力、物力，研究激光在军事上的应用。目前正在研制的有激光枪、激光炮等。激光枪_能使人的眼睛受到严重伤害，_能灼伤人体；激光炮可用来击落敌方的飞机、导弹等。 1、给文中空白处加标点。2、在括号内填上关联词语。3、写出这段话的主要内容。_ 4、这段话中运用了哪些说明方法？列举并写出例句。_（二）课外阅读_1935年6月，毛主席带领的红军长征队伍度过了大渡河，来到了大雪山脚下。按季节说，6月的天气是暖和的，可是，站在大雪山脚下，一股强大

13、的冷空气迎面扑来，有的战士冷得直打哆嗦。第二天，天刚蒙蒙亮，红军战士爬雪山了。看，毛主席走在队伍的最前头。开始，虽然雪浅，可是脚下滑，有时向上爬两步就会陷下去，半天也爬不出来呢！一个警卫员战士想去搀扶毛主席，不料脚下一滑，站都站不住，毛主席伸出一双大手把他拉住了。毛主席没穿棉衣。他那灰色的裤子和黑色的布鞋都湿透了。警卫员战士小陈走到毛主席面前说：“主席！这山太难走了，让我搀扶着您走吧！”不 毛主席一边走一边说 你和我一样累嘛 走到半山腰 忽然乌云贴着山顶 暴风越刮越大 “主席！要下雪了吧？”小陈问。毛主席迎着暴风抬头望去，神情自若地说“马上就要下雪了，让大家都准备一下。”话刚说完，哗啦啦，一阵

14、鸡蛋大小的冰雹没头没脑地打了下来。战士们撑起油布，让毛主席站在中间，大家围在四周。这时，暴风呼呼、雷声隆隆、雪花飘飘，简直像天塌下来一样。“同志们！坚持住！坚持就是胜利！加油啊！”山顶上传来有力的呼喊声，鲜艳的红旗哗啦啦地飘扬着。毛主席笑着对大家说：“那是宣传队同志们，我们要很好地学习他们这种顽强的精神。”大雪山天气说变就变，一会儿暴风雪停了，火红的太阳又出现在天空。毛主席健步登山，和战士们一起到达了山顶。这时，大家觉得透不过气来，心怦怦地跳得很快，直想做下来歇一会儿。毛主席和蔼地说：“同志们，我们不能在这儿休息！这里空气稀薄，有危险。再加把劲下山去。”战士们一听都欢腾起来，很快地跟随毛主席下了山。就这样，毛主席带领红军战士，翻过了长征路上第一座大雪山夹金山。1、给短文加个合适的题目。2、给文中第四自然段的空白处加上标点。3、文章从哪几方面写红军翻越大雪山遇到的困难的？_ _4、认真读文中划横线的句子，想想你从这句话可以体会到什么？请写出来。_四、笔下生花平时，我们常常有和大人们不同的见解，我们总觉得有些事情会有另外的结果。你有过这样的想法或经历吗？今天，让我们换个角度来思考，以假如我是 为题，写出自己心中所想。