九年级物理上学期10月月考试卷(含解析)-新人教版11.doc

1、2016-2017学年广西南宁市马山县民族中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（每小题2分，共30分），把正确的答案填在下面表格中1我们在公共场所禁止吸烟，可以防止人们被动吸食“二手烟”，“二手烟”被吸食的主要原因是烟的（）A分子很小B分子之间有间隙C分子在不停地运动D分子由原子构成2如图实例中能说明分子之间存在引力的是（）A花香扑鼻B气体扩散实验C压在一起的两铅柱能承重D一勺盐使整锅汤都有咸味3如图现象中，通过热传递来改变内能的是（）A给冷水加热B压缩空气温度升高C下滑时臀部发热D搓手取暖4关于物体的内能，下列说法正确的是（）A温度为0的物体没有内能B做功可以改变物体的内能C物

2、体的内能增加，一定是温度升高了D温度相同的1kg水和1g水，内能相同5下列各种情况中，物质的比热容会变化的是（）A一杯水倒掉一半B水凝固成冰C0的水变成4的水D将铁块锉成铁球6用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图象如图所示，由图象可知（）A甲的比热容比乙大B甲的比热容比乙小C甲和乙的比热容相等D开始加热时，甲和乙的比热容为零7如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图，下列说法正确的是（）A该冲程是压缩冲程B该冲程中活塞向上运动C该冲程是内能转化为机械能的过程D该冲程是机械能转化为内能的过程8下列关于内能、热量、温度说法正确的是（）A物体温度越低，所含

3、的热量越多B物体吸收热量，它的温度一定会升高C物体温度升高，它的内能一定增加D物体内能减少，它一定放出热量9下列关于热学知识的说法，正确的是（）A做功冲程使汽车获得动力B烧开水是通过做功的方式增加水的内能C汽油机的效率可以达到100%D端午粽子飘香，说明分子间存在引力10下列关于能量转化的说法正确的是（）A水力发电内能转化为电能B柴油机做功冲程内能转化为机械能C手机充电电能转化为机械能D下落的小球动能转化为重力势能11为节约能源，需提高热机的效率，下列措施中不能提高热机效率的是（）A尽量使燃料充分燃烧B尽量减少热机部件间的摩擦C尽量减少废气带走的热量D尽量增加热机的工作时间12验电器是用来检验

4、（）A电路中电流大小的B电路两端的电压大小C物体是否带电D电路消耗电能的多少13跟玻璃棒摩擦过的丝绸靠近跟橡胶棒摩擦过的毛皮是（）A相互吸引B相互排斥C无相互作用D不确定14在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是（）A塑料筷子B陶瓷碗C不锈钢勺D玻璃果盘15如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都能发光的是（）ABCD二、填空题（每空1分，共16分）16夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是现象；荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在力17小明从滑梯上滑下的过程中臀部发热了，这是通过的方式改变物体的内能18新疆民谣“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映了当地昼夜的温差较

5、，从比热容角度来看，这是由于沙子的比热容较19四冲程内燃机的工作过程是由、四个冲程组成的；四个冲程叫一个工作循环，每一个工作循环活塞往复运动两次，曲轴转动周，对外做功次20物理学中把定向移动的方向规定为电流方向；在电源外部，电流的方向是从电源的出发，经用电器回到电源的21由同种物质制成质量不等的物体，其比热容（选填“相同”或“不同”）质量为1kg的铜块加热后温度升高100，铜块吸收的热量为J【已知铜的比热容为0.39103 J/（kg）】三、作图与简答题（共8分）22同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样白天，海水凉，沙滩烫脚傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？23请根据实物图画

6、出电路图四.实验题（每空2分，共20分）24如图甲所示是探究物质吸热本领大小的实验装置，除烧杯中液体不同外其他完全相同（1）本实验采用的主要实验方法是法（2）为达到实验目的，对水和液体B的要求是初温相同、（3）实验中，使用两个完全相同的酒精灯给水和液体B加热，目的是为了使两种物质在加热相同的时间内（4）在实验中比较两种物质的吸热能力，可采用的方法有两种：一是在它们升高的温度相同时，比较； 二是在它们吸收的热量相同时，比较（5）用图乙的装置也可以完成本实验在甲、乙两种装置中，你认为装置效果更好25用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了

7、有力的证明气体发生扩散，装二氧化氮的应该是（填“A”或“B”）瓶，根据现象，可知气体发生了扩散现象，扩散现象说明气体子若实验温度分别为（1）0（2）4（3）20（4）30，则在温度下（填序号），气体扩展最快五、计算题（26题7分，27题9分，28题10分，共26分）26某太阳能热水器装有质量为200kg的水，在阳光的照射下，该热水器中的水的温度从15升高到65，求这些水吸收的热量水的比热容为4.2103 J/（kg）27完全燃烧140克焦炭（焦炭的热值为3.0107J/kg）能放出多少热量？若这些热量的30%被水吸收，则能使30kg、20的水温度升高到多少摄氏度？28某家庭需要将50kg、10

8、的水加热到50做为生活用水，他们利用煤气灶烧热水时，需要燃烧0.8kg的煤气已知煤气的热值q=4.2107J/kg水的比热容为c=4.2103J/（kg）求：（1）把50kg、10的水加热到50需吸收的热量；（2）0.8kg的煤气完全燃烧时放出的热量；（3）煤气灶烧水的效率2016-2017学年广西南宁市马山县民族中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共30分），把正确的答案填在下面表格中1我们在公共场所禁止吸烟，可以防止人们被动吸食“二手烟”，“二手烟”被吸食的主要原因是烟的（）A分子很小B分子之间有间隙C分子在不停地运动D分子由原子构成【考点】分

9、子的热运动【分析】造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康【解答】解：A、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子大小无关，故A错误B、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子间有间隔无关，故选B错误C、由于分子是在不断的运动的，这是造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因，故C正确D、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与与分子由原子构成无关，故D错误故选：C【点评】本题旨在考查分子运动的知识，考查学生利用分子动理论

10、解释生活现象的能力2如图实例中能说明分子之间存在引力的是（）A花香扑鼻B气体扩散实验C压在一起的两铅柱能承重D一勺盐使整锅汤都有咸味【考点】分子间的作用力【分析】分子动理论的内容包括三点：物质是由分子构成的，分子在永不停息地做无规则的运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力而扩散现象正是分子运动的宏观表现，分子间存在间隙【解答】解：A、花香扑鼻，是由于分子是不断运动的，花香的微粒通过扩散运动周围的空气中去了，故A不符合题意B、气体扩散实验说明分子在不停地做无规则的运动，故B不符合题意；C、紧压在一起的两个铅柱竖直悬挂起来不分开是因为分子间有引力，故C符合题意；D、一勺盐使整锅汤都变咸了，是扩散现

11、象，属于分子运动，故D不符合题意故选：C【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键3如图现象中，通过热传递来改变内能的是（）A给冷水加热B压缩空气温度升高C下滑时臀部发热D搓手取暖【考点】热传递改变物体内能；做功改变物体内能【分析】本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种形式【解答】解：A、给冷水加热，水温升高，是火的内能转移到水上，属于热传递；B、压缩空气，机械能转化成内能

12、，使空气的内能增大、温度升高，属于做功改变内能C、下滑时臀部发热，这是摩擦生热，属于做功改变内能；D、双手相互摩擦，手发热，是克服摩擦力做功，属于做功改变内能；故选A【点评】判断哪种方式改变了物体的内能，关键是看是能量的转化还是能量的转移，发生能量转化的是做功的方式，发生能量转移的是热传递的方式4关于物体的内能，下列说法正确的是（）A温度为0的物体没有内能B做功可以改变物体的内能C物体的内能增加，一定是温度升高了D温度相同的1kg水和1g水，内能相同【考点】内能的概念；物体内能的改变【分析】内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的和，任何物体在任何情况下都具有内能；改变物体内能的方式有做

13、功和热传递；物体的内能增加，温度不一定升高影响内能大小的因素是质量、温度和状态【解答】解：A、任何物体在任何情况下都具有内能，故A错误；B、改变物体内能的方式有做功和热传递，故B正确；C、因为晶体在熔化时吸收热量，但温度保持不变因此晶体物质熔化过程中内能增加，但温度可以不变故C错误；D、影响内能大小的因素是质量、温度和状态，1kg水和1g水的质量不同，所以内能不同，故D错误故选：B【点评】本题考查内能的概念、物体内能的改变等知识点，理解温度与内能之间的关系是解决此题的关键5下列各种情况中，物质的比热容会变化的是（）A一杯水倒掉一半B水凝固成冰C0的水变成4的水D将铁块锉成铁球【考点】比热容的概

14、念【分析】物质的比热容是物质本身的一种特性根据比热容概念，即可判断【解答】解：物质的比热容是物质本身的一种特性，与质量、温度、形状无关故A、C、D情况下的比热容不会发生变化水凝结成冰，物质状态发生改变，比热容也会发生改变故选B【点评】考查了比热容的概念，属于基础题，务必掌握6用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图象如图所示，由图象可知（）A甲的比热容比乙大B甲的比热容比乙小C甲和乙的比热容相等D开始加热时，甲和乙的比热容为零【考点】比热容的概念；热量的计算【分析】相同质量，吸收的热量又相等，根据吸热公式，Q=cmt，可得出t与c成反比，上面的直线的斜率大，

15、比热容就应该小【解答】解：已知：相同质量，吸收的热量又相等，根据吸热公式，Q=cmt，可得出t与c成反比，在相同时间温度上升的高的，比热容就小，可判断：A、C、D都不符合题意B、甲的比热容比乙小，符合题意故选B【点评】考查了比热容的熟练运用，注意要学会看图形多数学生不熟悉图形的看法7如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图，下列说法正确的是（）A该冲程是压缩冲程B该冲程中活塞向上运动C该冲程是内能转化为机械能的过程D该冲程是机械能转化为内能的过程【考点】内燃机的四个冲程【分析】（1）汽油机的四个冲程，可根据气阀和活塞的状态判断是哪个冲程；（2）将机械能转化为内能的是压缩冲程，将内能转化为机

16、械能的是做功冲程；压缩冲程和做功冲程都是通过做功的方式改变内能的【解答】解：根据图示可知，两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，气缸容积增大，因此是做功冲程在做功冲程中将内能转化为机械能故ABD错、C正确故选C【点评】此题是结合汽油机的冲程图分析汽油机冲程的特点，要会根据电火花是否打火判断是不是做功冲程8下列关于内能、热量、温度说法正确的是（）A物体温度越低，所含的热量越多B物体吸收热量，它的温度一定会升高C物体温度升高，它的内能一定增加D物体内能减少，它一定放出热量【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高

17、引起的（2）改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式，二者是等效的【解答】解：A、描述热量的术语只能用“吸收”或“放出”，不能用“含有”故A错误；B、物体吸收热量，它的温度可能会升高，也可能不变，例如：晶体熔化过程中，吸收热量，但温度不变，故B错误；C、物体温度变化其内能一定变化，物体温度升高，它的内能一定增加，故C正确；D、物体的内能减少，可能是放出热量，还有可能是对外做功，故D错误故选C【点评】本题是一道热学综合题，主要考查学生对内能、热传递的条件及改变物体内能方法的理解，是中招的热点，热学的难点9下列关于热学知识的说法，正确的是（）A做功冲程使汽车获得动力B烧开水是通过做功的方式增加水的

18、内能C汽油机的效率可以达到100%D端午粽子飘香，说明分子间存在引力【考点】内燃机的四个冲程；物体内能的改变；热机的效率；扩散现象【分析】内燃机的工作过程有吸气、压缩、做功、排气四个冲程；改变内能的方式有做功和热传递；效率小于1；分子在不停的做无规则的运动【解答】解：A、内燃机的四个冲程中做功冲程对外做功使汽车获得动力，故A正确；B、烧开水是通过热传递的方式增加水的内能，故B错误；C、由于能量损失汽油机的效率不可能达到100%，故C错误；D、端午粽子飘香，说明分子在不停地做无规则的运动，故D错误；故选A【点评】此题考查的知识点比较多但都属于基础知识，认真分析即可得出答案10下列关于能量转化的说

19、法正确的是（）A水力发电内能转化为电能B柴油机做功冲程内能转化为机械能C手机充电电能转化为机械能D下落的小球动能转化为重力势能【考点】能量的相互转化【分析】在做能量的转化这种题时，我们要注意分析哪种能量增加了，哪种能量减少，因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量【解答】解：A、水力发电，利用水的机械能，因此是机械能转化成电能，该选项说法不正确；B、柴油机做功冲程，高温高压的燃气推动活塞做功，因此内能转化为机械能，该选项说法正确；C、手机充电，将电能转化成化学能储存在电池中，该选项说法不正确；D、下落的小球，高度减小，速度增大，重力势能减小，动能增大，由重力势能转化成动能，该选项说法不正确故

20、选B【点评】本题考查了学生对物理现象中蕴含的能量转化的了解，属于基础知识的考查，比较简单11为节约能源，需提高热机的效率，下列措施中不能提高热机效率的是（）A尽量使燃料充分燃烧B尽量减少热机部件间的摩擦C尽量减少废气带走的热量D尽量增加热机的工作时间【考点】热机的效率【分析】要解决此题，需要掌握热机的效率的概念热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比比值越大，效率越高【解答】解：热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比所以减少热量的损失可以提高热机的效率所以使燃料充分燃烧、减少废气带走的热量、减少热机部件间的摩擦都可以减少热量的损失，提高效率增加热机的工作

21、时间，并不能减少热量的损失，所以不能提高热机的效率故选D【点评】此题通过考查影响热机效率的几个因素，考查了学生对热机效率的理解要知道要想提高热机的效率，就要减少热量的损失12验电器是用来检验（）A电路中电流大小的B电路两端的电压大小C物体是否带电D电路消耗电能的多少【考点】验电器的原理及使用【分析】根据验电器的作用进行选择【解答】解：验电器是用来检验物体是否带电的仪器故选C【点评】此题考查验电器的作用，需要牢记13跟玻璃棒摩擦过的丝绸靠近跟橡胶棒摩擦过的毛皮是（）A相互吸引B相互排斥C无相互作用D不确定【考点】电荷间的相互作用规律【分析】解答本题需要先分析出毛皮和丝绸分别带什么电，然后根据电荷

22、间的相互作用规律来判断【解答】解：摩擦起电的实质是电子的转移跟玻璃棒摩擦过的丝绸所带的电荷是负电荷，跟橡胶棒摩擦过的毛皮带的电荷为正电荷，由于它们带的电荷为异种电荷，故相互吸引故选A【点评】此题考查摩擦起电和电荷间的相互作用规律，要会运用14在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是（）A塑料筷子B陶瓷碗C不锈钢勺D玻璃果盘【考点】导体【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等【解答】解：塑料筷子、陶瓷碗、玻璃果盘都不容易导电，属于绝缘体；不锈钢汤匙是金属制品，是导体故选C【点评】常见的导体包括：人体

23、、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等常见的绝缘体包括：干木材、塑料、橡胶、陶瓷等导体和绝缘体没有明显的界线，在条件改变时是可以相互转化的15如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都能发光的是（）ABCD【考点】电路图设计【分析】闭合开关两盏灯都能发光，也就是说一个开关控制两盏灯对各选项逐一分析【解答】解：在A中，缺少电源，灯泡无法工作，不合题意，在B中，开关闭合后，电路短路，灯泡不发光，不合题意在C中，两灯泡并联，开关可知干路，开关闭合，两盏灯发光，符合题意，在D中，开关闭合后，一盏灯被短路，不合题意故选C【点评】本题考查电路图的设计，关键是根据题意设计出符合条件的电路图，这是重点也是难点二、填空题（

24、每空1分，共16分）16夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是扩散现象；荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在引力【考点】扩散现象；分子间的作用力【分析】要解答本题需掌握：分子动理论的基本知识和力的作用效果（1）分子永不停息地做无规则运动；（2）分子间有相互作用的力【解答】解：（1）荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，是扩散现象，说明分子在做无规则运动（2）荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是由于分子间引力的作用故答案为：扩散；引【点评】本题主要考查学生对：分子动理论的基本知识和扩散现象的理解和掌握，是中招的热点17小明从滑梯上滑下的过程中臀部发热了，这是通过做功的

25、方式改变物体的内能【考点】做功改变物体内能【分析】改变物体内能的两种方法：做功和热传递对物体做功（克服摩擦力做功、压缩气体做功等），将机械能转化为物体的内能，使物体的内能增加、温度升高【解答】解：小明在下滑过程中克服摩擦做功，机械能转化为内能，所以臀部有灼热的感觉，这是通过做功的方式改变了他的内能故答案为：做功【点评】熟悉机械能的转化过程，并理解改变内能的两种方式是解决该题的关键18新疆民谣“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映了当地昼夜的温差较大，从比热容角度来看，这是由于沙子的比热容较小【考点】比热容解释简单的自然现象【分析】比热容是指单位质量的物质温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热

26、量相同质量的不同物质，比热容小的物体与比热容大物体吸收同样的热量，比热容小的物体温度升高的快【解答】解：“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著，我国新疆某些地区都是沙漠或沙石，没有水，沙石的比热容远远小于水的比热容，所以沙石吸收同样多的热量温度升高的快，故中午温度很高；同样，沙石放出同样多的热量温度降低的也很快，故夜晚和早上温度很低，需穿皮袄故答案为：大；小【点评】利用比热容的知识来解释实际问题是解决该题的关键19四冲程内燃机的工作过程是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成的；四个冲程叫一个工作循环，每一个工作循环活塞往复运动两次，曲轴转动2周，

27、对外做功1次【考点】内燃机的四个冲程【分析】（1）掌握内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程；四个冲程是一个工作循环，只有做功冲程对外做功，其它三个冲程靠飞轮的惯性完成；（2）活塞从汽缸的一端移动到另一端叫做一个冲程，在一个工作循环中，曲轴转动2周【解答】解：四冲程内燃机的一个工作循环是由吸气、压缩、做功和排气四个冲程组成的；在一个工作循环中，曲轴转动2周，燃气对活塞做功1次故答案为：吸气；压缩；做功；排气；2；1【点评】此题考查了内燃机的种类及四冲程，要掌握四冲程的特点及能量转化情况，是基础性题目20物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向；在电源外部，电流的方向是从电源的正极出发

28、，经用电器回到电源的负极【考点】电流的方向；电源及其能量转化【分析】电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向规定为电流的方向电源外部，电流从电源的正极经用电器流向电源的负极，电源内部是从电源的负极流向正极【解答】解：物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；电源外部，电流从电源的正极流出，经用电器回到电源的负极故答案为：正电荷；正极；负极；【点评】掌握电流方向的规定以及电源外部电流方向，属于电学基础知识的考查21由同种物质制成质量不等的物体，其比热容相同（选填“相同”或“不同”）质量为1kg的铜块加热后温度升高100，铜块吸收的热量为3.9104J【已知铜的比热容为0.39103 J

29、/（kg）】【考点】热量的计算【分析】（1）比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与质量多少、温度变化及热量多少无关；（2）知道铜块的质量和比热容、温度的变化，根据Q吸=cmt求出吸收的热量【解答】解：（1）比热容是物质的一种特性用同种物质制成两个质量不等的物体，其比热容相同；（2）铜块吸收的热量：Q吸=cmt=0.39103J/（kg）1kg100=3.9104J故答案为：相同；3.9104【点评】本题考查了学生对比热容和吸热公式的掌握与应用，是一道基础题目三、作图与简答题（共8分）22同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样白天，海水凉，沙滩烫脚傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖

30、的，这是为什么呢？【考点】比热容解释简单的自然现象【分析】水的比热容大，在吸收和放出相同热量时，与同质量的其他物质相比，其温度变化小【解答】答：因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热容比沙子的比热容大，所以海水升温比沙子慢，因此白天，海水凉，沙滩烫脚；同样，没有日照时，它们放出的热量相同，海水降温比沙子慢，因此傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的【点评】本题主要考查学生对：水的比热容大在生活中的应用的了解是一道基础题23请根据实物图画出电路图【考点】根据实物图画电路图【分析】要使灯泡工作，必须使电流从电源正极出发经过灯泡，回到负极【解答】解：由电路图可知，电流

31、从电源正极出发，经开关、灯泡回到负极，如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是分析出实物图中各个用电器的连接情况，这是本题的重点也是难点四.实验题（每空2分，共20分）24如图甲所示是探究物质吸热本领大小的实验装置，除烧杯中液体不同外其他完全相同（1）本实验采用的主要实验方法是控制变量法（2）为达到实验目的，对水和液体B的要求是初温相同、质量相同（3）实验中，使用两个完全相同的酒精灯给水和液体B加热，目的是为了使两种物质在加热相同的时间内吸收的热量相同（4）在实验中比较两种物质的吸热能力，可采用的方法有两种：一是在它们升高的温度相同时，比较它们吸收的热量； 二是在它们吸收的热量相同

32、时，比较它们升高的温度（5）用图乙的装置也可以完成本实验在甲、乙两种装置中，你认为乙装置效果更好【考点】探究比热容的实验【分析】（1）当一个物理量跟多个影响因素有关时，我们通常只改变其中的某一个因素，而控制其余的因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，这种研究问题的方法叫控制变量法；（2）为达到实验目的，对水和液体B的要求是初温相同、质量相同；（3）选取相同的酒精灯的目的是相同的时间内提供的热量相同；（4）比较液体和水吸热能力强弱，可以使相同质量的水和沙子吸收相同的热量比较升高的温度，或使二者升高相同的温度，比较吸收的热量（5）根据吸收相同的热量上分析【解答】解：（1）对水和液体分别加热

33、，使它们的初温、质量均相同，并吸收相同的热量，比较温度计的示数，示数越小说明吸热能力强；所以在比较不同物质的吸热能力时，要采用控制变量法；（2）为达到实验目的，对水和液体B的要求是初温相同、质量相同；（3）选取相同的酒精灯的目的是相同的时间内提供的热量相同；（4）比较液体和水吸热升温快慢的方法有二种：升高相同的温度，比较加热时间，即比较吸收热量的多少；加热相同的时间，即使水和沙子吸收相同的热量，比较升高的温度；（5）甲采用酒精灯加热，很难控制火焰一样，而丙中采用相同电阻丝，串联即可保证电流与通电时间相等，因此乙装置效果更好故答案为：（1）控制变量； （2）质量相同；（3）吸收的热量相同；（4）

34、它们吸收的热量；它们升高的温度； （5）乙【点评】此题考查的是不同物质吸热能力的探究过程以及应用，这类题目在中考时出现的几率比较大，是一道重点题25用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力的证明气体发生扩散，装二氧化氮的应该是B（填“A”或“B”）瓶，根据B瓶内红棕色变淡现象，可知气体发生了扩散现象，扩散现象说明气体子不停息地做无规则运动若实验温度分别为（1）0（2）4（3）20（4）30，则在（4）温度下（填序号），气体扩展最快【考点】扩散现象【分析】扩散现象，是指分子在永不停息地做无规则运动，通过两只瓶内的气体颜色变化，来反映

35、二氧化氮气体分子在做无规则运动；由于空气的密度小于二氧化氮气体，所以一般情况下空气处于二氧化氮气体的上方；分子无规则运动速度和温度有关，温度越高速度越快【解答】解：二氧化氮气体的颜色是红棕色的，而且比空气的密度大，为了使实验更有说服力，应将二氧化氮气态放在B瓶；如果将两个瓶口对在一起，则二氧化氮气体分子会向空气中运动，所以B瓶内的气体颜色会变淡，A瓶内的气体颜色会变红，发生了扩散，扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动；分子运动的速度与温度有关，温度越高，分子运动速度越快，所以在30时，气体扩散最快答案为：B；B瓶内红棕色变淡；不停息地做无规则运动；（4）【点评】本题考查学生对分子运动特点和

36、其相关因素的掌握情况，需要对分子动理论加强记忆方面的训练五、计算题（26题7分，27题9分，28题10分，共26分）26某太阳能热水器装有质量为200kg的水，在阳光的照射下，该热水器中的水的温度从15升高到65，求这些水吸收的热量水的比热容为4.2103 J/（kg）【考点】太阳能热水器中的热量计算【分析】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cmt求水吸收的热量【解答】解：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）200kg（6515）=4.2107J答：这些水吸收的热量为4.2107J【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸=cmt的掌握和运用，因条件已给出，难度不大27完

37、全燃烧140克焦炭（焦炭的热值为3.0107J/kg）能放出多少热量？若这些热量的30%被水吸收，则能使30kg、20的水温度升高到多少摄氏度？【考点】热量的计算；燃料的热值【分析】（1）知道焦炭的质量和焦炭的热值，利用公式Q放=mq可计算焦炭完全燃烧放出的热量；（2）根据公式Q吸=30%Q放求出水吸收的热量，又知道水的质量、水的比热容，根据Q吸=cm（tt0）可计算水的末温【解答】解：（1）完全燃烧焦炭放出的热量：Q放=mq=0.14kg3.0107J/kg=4.2106J；（2）水吸收的热量：Q吸=30%Q放=30%4.2106J=1.26106J，因为Q吸=cm（tt0），所以水升高到的

38、温度：t=+t0=+20=30答：完全燃烧140克焦炭能放出的热量为4.2106J；能使30kg、20的水温度升高到30【点评】本题考查学生对燃料完全燃烧放出热量公式和吸热公式的掌握和运用，计算时注意沸腾特点（水沸腾时，吸热但温度不变）28某家庭需要将50kg、10的水加热到50做为生活用水，他们利用煤气灶烧热水时，需要燃烧0.8kg的煤气已知煤气的热值q=4.2107J/kg水的比热容为c=4.2103J/（kg）求：（1）把50kg、10的水加热到50需吸收的热量；（2）0.8kg的煤气完全燃烧时放出的热量；（3）煤气灶烧水的效率【考点】热量的计算；能量利用效率【分析】（1）知道水的质量、

39、水的比热容和水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；（2）知道煤气的质量和煤气的热值，利用Q放=mq计算煤气完全燃烧放出的热量；（3）水吸收的热量是有用的能量，煤气完全燃烧放出的热量为总能量，利用效率公式求燃气灶烧水的效率【解答】解：（1）水吸收的热量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）50kg（5010）=8.4106J；（2）0.8kg煤气完全燃烧放出的热量：Q放=mq=0.8kg4.2107J/kg=3.36107J；（3）燃气灶烧水的效率：=100%=100%=25%答：（1）水吸收的热量为8.4106J；（2）0.8kg煤气完全燃烧放出的热量为3.36107J；（3）燃气灶烧水的效率为25%【点评】本题考查了学生对吸热公式、燃料燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大