1、雪绒花雪绒花 教学目标教学目标 1、德育目标：通过欣赏音乐之声插曲，激发学生爱国热情，增进 学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐教学活动。 2、知识目标：了解电影音乐及电影音乐的特点、作用。 3、能力目标：培养学生音乐审美能力，有感情演唱歌曲的能力，语言 表达能力和概括能力。 教学重点教学重点 了解和掌握歌曲 雪绒花 的演唱情绪的变化及合唱的优美和谐的旋律, 再了解电影音乐艺术中的作用并能声情并茂地演唱电影音乐。 教学难点教学难点 歌曲的演唱情绪的变化及合唱的和谐。 教学用具教学用具 电子琴、多媒体教学系统教学课件 教学过程教学过程 一、导课一、导课 师生：欣赏歌曲 教师：播放歌曲多来咪 。提
2、出问题：谁听过这首歌曲？这首歌曲叫 什么名字？出自哪部电影？ 学生： 多来咪选自音乐之声电影。 播放课件背景音乐雪绒花衬托下课题名称。 二、歌曲背景介绍二、歌曲背景介绍 1、简介电影音乐之声的获奖情况。 教师：音乐剧音乐之声是作曲家理查德罗杰斯与剧作家奥斯卡哈默 斯坦于 1959 年合作完成的。1965 年改变成同名影片，同年该影片获奥斯卡 金像奖。 2、简介电影音乐之声的故事情节。 教师：教师讲述音乐之声的故事。故事发生在 20 世纪 30 年代奥地 利萨尔茨堡，在萨尔茨堡一座古老的修道院中有一名叫玛利亚的年轻女子， 她生性活泼、热爱生活、善弹吉他、喜欢唱歌。后来，玛利亚到特拉普上校 家担任
3、家庭教师， 玛利亚用爱心与音乐和几个失去母爱的孩子建立了良好的 关系。在上校离家期间玛利亚和孩子排练了合唱。孩子们用甜美、和谐的歌 声迎接上校回家，歌声深深打动了上校，激发了他歌唱的兴致。上校轻拂六 弦琴，唱了雪绒花 ，歌曲表达了他对祖国的热爱之情。 三、讲授新课三、讲授新课 1、教师：播放美国电影音乐之声中的插曲雪绒花 展示课件 教师：这样的画面你们感受如何？此时的音乐让你们有何感想？ 学生：学生说音乐甜美、人物美丽、家庭幸福、声音和谐。 设计意图：创设音乐情境，增进学生对音乐的兴趣。 教师：演唱雪绒花 （中文版、英文版） 学生：随钢琴演唱这首歌。 2、学生学唱第二声部，教师唱第一声部，合作练习。 3、教师弹电子琴和学生共同演唱，同时把两种不同风格演唱雪绒花 的感情表现出来，唱出对祖国的爱意。 四、结束部分四、结束部分 教师提问与学生之间讨论互相学习 1、音乐对电影艺术本身有什么作用，音乐的魅力在哪？用你自己的话 描述一下什么是电影音乐？（引导学生讨论） 教师小结 电影音乐是 20 世纪新出现的一种音乐体裁，是指为电影创作、编配的 音乐， 它是综合艺术电影中的一个重要组成部分。 电影音乐的功能主要 有：突出主题，抒发感情、背景气氛，推动剧情发展结构统一的作用。 让学生回家到网上查询有关音乐之声金像奖的详细资料，下节课和 老师同学共同欣赏。
