人教版九年级上册化学1至7单元综合测试卷(含答案).doc

1、人教版九年级上册化学1至7单元综合测试卷可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 S-32 C-12 Cu -64 Zn-65 Ag-108一、单项选择题(共20个小题，每小题2分，共40分。)1下列变化属于化学变化的是 （ ）A.冰块融化 B.蜡烛燃烧 C.玻璃粉碎 D.蔬菜榨汁2下列物质的用途主要利用其化学性质的是 （ ）A. 石墨棒作干电池电极 B.铜用于制造导线C. 干冰用于人工降雨 D.天然气用作燃料3下列有关空气各成分的说法正确的是 （ ）A氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D二氧化碳在空气

2、中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物4世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。下列说法你认为正确的是 （ ）A. 电器着火用水扑灭 B.用明火检查液化气罐是否漏气C油锅着火用锅盖盖灭 D.室内起火时打开门窗通风5下列实验操作正确的是 （ ） A .收集CO2并验满 B. 加热液体 C. 取用液体 D. 收集氧气6酒精监测仪中的反应原理为：C2H5OH+4X（红棕色）+ 6H2SO4 =2 Cr2 (SO4)3（绿色） + 2CO2+ 9H2O， 则物质X的化学式为 （ ）A CrSO3 BCr2O3 CCr2S3 D CrO37下

3、列叙述错误的是 （ ） A分子、原子和离子都能直接构成物质 B原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性 C决定原子质量大小的主要是质子和电子 D原子如果得到或失去电子就变成离子8. 2011年3月，日本福岛发生了核泄漏事故，核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯137，过量摄入铯137会使人的造血系统和神经系统受到损伤。已知铯137的质子数为55，中子数为82，下列有关铯137的说法正确的是 （ ）A.铯137原子的核外电子数为82 B.铯137的相对原子质量为137 gC.铯137原子的核电荷数为55 D.铯137属于非金属元素9关于O2、SO2、KClO3三种物质，下列

4、说法正确的是 A都含有氧元素 B都是氧化物 C都是化合物 D都含氧分子10对下列事实或现象的解释错误的是 （ ）选项事实或现象解释A八月桂花，十里飘香分子总是在不断运动着B水银温度计里的水银热胀冷缩分子大小随温度改变而改变C25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中分子间是有间隔的D浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”分子总是在不断运动着11下列物质属于纯净物的是 A茶饮料 B矿泉水 C纯牛奶 D蒸馏水 12四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是 （ ）13在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确

5、的是（ ） A CaO(+2)：氧化钙的化合价为+2价 B、CO2：二氧化碳分子中含有氧原子 C2H：2个氢元素 D、Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷14欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的（ ）A内壁蘸有蒸馏水的烧杯 B冷而干燥的烧杯C蘸有蒸馏水的玻璃棒 D内壁蘸有澄清石灰水的烧杯15下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ） A这是两种单质反应生成一种化合物和另一种单质B从该图中我认识到，物质可由分子、原子和离子构成C该化学反应属于分解反应D该化学反应的生成物可能是氧化物16“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2 与C

6、O 的不同点比较错误的是 （ ） A. 组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B. 性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧 C. 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨 D. 危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 17下列实验现象描述不正确的是 A铁丝插入盐酸中，无气泡产生，溶液不变色B硫磺在氧气中燃烧，发出蓝紫色的火焰C镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光 D将二氧化碳通入石蕊溶液，该溶液由紫色变为红色18在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正

7、确的是 （ ）物质XYZW反应前质量 / g103900反应后质量 / g3.23待测3.2AW可能是单质 BY可能是催化剂C该反应是分解反应 D反应后Z物质的质量为86.4g 19将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图。关于甲、乙两金属判断合理的是（ ） A铁、镁 B铁、锌C锌、铁D锌、镁20. 甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是 （ ）甲乙t1 t2温度/0溶解度/g40A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B. t2时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质 质量分数C. t1时，甲、乙两物质的溶解度相等，

8、均为40gD.甲的溶解度受温度影响较小二、填空题（29分）21（4分）用化学符号表示：2个氢分子_， 5个硫酸根离子 三个铁离子 沼气的主要成分 22（6分） “低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_，造成的危害是_（均答一点）。（2）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是_，科学家正在研究将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水，该反应的化学方程式是_。（3）请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法：_。23（5分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是元素周期表

9、的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：IA011 H氢1.0082 He氦4.003IIAIIIAIVAVAVIAVIIA23 Li锂6.9414 Be铍9.0125 B硼10.816 C碳12.017 N氮14.018 O氧16.009 F氟19.0010 Ne氖20.18311 Na钠22.9912 Mg镁24.3113 Al铝26.9814 Si硅28.0915 P磷30.9716 S硫32.0617 Cl氯35.4518 Ar氩39.95（1）请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为 。（2）表中不同种元素最本质的区别是 （填序号）：A相对原子质量不同 B质子数不同 C

10、中子数不同（3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如： （填字母序号）、A从左到右，各元素原子的电子层数相同B从左到右，各元素原子的原子序数依次增加C从左到右，各元素原子的最外层电子数相同（4）元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如右上图，该原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子。说明元素的化学性质与原子的 关系密切。24（5分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是

11、 。（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水，常用 的方法来降低水的硬度。（3）右图是电解水实验装置。请写出水在通电条件下反应的化学方程式 。25(4分) 下图是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式 。（2）乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的 性。甲、乙两种制取氧气的方法相比，乙方法的优点是 。26. （5分）溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。 （1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能 （填“溶解”或“乳化”）油污。 （2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体的

12、溶解度与 有关。 （3）某固体物质的溶解度曲线如下图所示： 20时，要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液，通常可采用三种方法，它们分别是 、 、 。三、实验题（17分）27（10分）某学校化学学习小组设计出右图所示装置，并进行白磷燃烧实验。（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是：_。白磷未燃烧的原因是 。（2）随着水温升高，温度计显示45时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是 。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是 。（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是

13、，收集方法是 ；也可用于制取 气体，化学方程式是 。28. (7分) 铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理。【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格。将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中： 【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目

14、的是 。【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中： 写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式 。【拓展迁移】（1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插人顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完)，也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为 。（2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序 。四、分析与计算题（14分）29（7分）某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：计算：氯

15、化钠的质量为 g，水为 g。称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在 （填“左盘”或“右盘”）。溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是 （从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）。量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的_ 保持水平。溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是 。反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。30（7分）有两种外观类似黄金的Cu-Zn合金和Cu-Ag制品，若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器。（1）你认为能测出合金 （填序号）中铜的质量分数；（2）取上述（1）中合金粉末20g放入

16、烧杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反应，测得烧杯内剩余物质的质量为69.8g。求：产生氢气的质量；求出该合金中铜的质量分数。九年级化学试题参考答案一、单项选择题15 BDBCA 610DCCAB 1115DADBD 1620CADBC二、填空题（29分）21.2H2 5SO42- 3Fe3+ CH422. （1）化石燃料的大量使用 引起温室效应（或导致全球气候变暖等也可） （2）植物的光合作用 CO2+4H2=CH4+2H2O （3）随手关灯（其他合理答案均可）23（1） 26.98 （2） B （3） AB （4） 失去 最外层电子数（24. 蒸馏 肥皂水 煮沸（蒸馏也给分） 2H2O通电

17、2H2+O2252KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(未配平或无条件或无“”符号扣1分，化学式错误扣2分) 。助燃或氧化 操作简便、节能、安全等(答一点即可) 。26（1）溶解 （2）温度 （3）升高温度 增加溶质 蒸发溶剂三、实验题（17分）27（1）2H2O22H2O+O2（2分）；温度未达到白磷的着火点（1分）；（2）可以使可燃物温度降至着火点以下和隔绝氧气（写出一条即可得分）（1分）；温度达到着火点，同时又与氧气充分接触（1分）；（3）二氧化碳（1分）；向上排空气法（1分）；氢气（1分）；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2（2分）；（本小题填写内容前后关系合理即得分）28 【反思评价】除去金属表面的氧化物(或污物) 【实验验证】Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (化学式错误扣2分)【拓展迁移】（1）Cu Fe Al(或铜 铁 铝)或Fe Cu Al(或铁 铜 铝)（2）Cu Fe Al(或铜 铁 铝)四、分析与计算题（14分）29 11.7 ，88.3 ；左盘 100 mL，凹液面最低处，搅拌（加速溶解）偏小30.（1）0.2g （2）67.5%