1、课 程 音乐知识切分节奏、切分音音乐知识切分节奏、切分音 教学目标 1、让学生了解、掌握什么是切分音 2、在掌握什么是切分音的基础上,让学生掌握切分节奏各种类型 3、通过不同的音乐感受,引导学生体验切分节奏的特性,帮助学生 正确掌握切分音和切分节奏 教 学 重难点 教学教学重点：重点： 切分音、切分节奏的学习 教学教学难点：难点： 切分节奏的视唱和听辨 教学准备 教学课件 教学过程： 第一课时第一课时 一、一、导入：切分音导入：切分音 组织教学：先复习前几单元学过的基础节奏知识 (这 一环节中,重点是要复习一些附点音符节奏写法以及读法, 因为学生刚接触视唱练耳课程,对于一些音符还不是特别熟 悉
2、,所以要复习加深印象,为本课新节奏的学习打好基础)。 二、引出本课主题，学习切分音、切分节奏二、引出本课主题，学习切分音、切分节奏 先说明什么是切分音,再说明切分节奏的定义。然后由 实际的谱例演示切分节奏中各个音符长短是如何组成的,具 体说明切分节奏的意义,让学生了解切分节奏强弱的变化。 再带领学生进行视唱练习。 并且分析各种常用的切分节奏形 式,让学生了解各种切分节奏是由哪些音符组成的。 三、节奏练习三、节奏练习 进行简单的节奏练习： 按照书本上给的带有切分节奏的 谱例进行练习。 (本环节中,首先要帮助学生去分析切分节奏 出现在乐谱的哪个小节中,并且带领学生在乐谱上表示节奏 线以分辨每个音符
3、的长短如何掌握。 然后可以让学生自行读 节奏的练习,教师在检查后进行必要的纠正改错,加深印 象。) 四、听辨听记练习四、听辨听记练习 听辨听记练习 （1）节奏模仿练习:教师拍打节奏,学生模仿 (2)听旋律记节奏练习:教师弹奏简单的旋律片段,学生听记 节奏。 五、切分音的运用五、切分音的运用 通过对切分音的学习,是学生能够掌握切分音,分辨切 分音,并能运用到实际音乐中来,能够创编出简单的切分节 二次备课 备注： 奏,找出带有切分节奏的乐曲,或者带有切分节奏的歌曲,并 能表演给大家听。 六、作业：创编六、作业：创编 创编一条带有切分音的节奏,并为其填上唱名,成为一 段带有切分节奏的旋律。 板书设计： 一、导入 二、学习切分音、切分节奏 三、节奏练习 四、听辨听记练习 五、切分音的运用 备注： 随堂练习： 备注： 教学思考：
