1、唱歌少先队员采茶歌 教学目标： 1.能够用纯净，优美的声音演唱少先队员采茶歌。 2.能积极为歌曲创编简单动作，表现少先队员采茶时的欢乐心情。 教学重难点： 重点：指导学生能够用纯净，优美的声音演唱少先队员采茶 歌。 难点：附点节奏及十六分音符的演唱。 教学过程： 1. a 小调音阶练习。 2. 节奏练习 3.导语： “这一个单元我们都在学江南的音乐，你知道江南有什么特产 吗？” 今天，我们就一起去江南采茶。 4.聆听歌曲第一遍，听听歌曲的主人公是谁？他们在干什么？ 5.出示板书少先队员采茶歌，出示学习目标。介绍采 茶歌特点：采茶歌是我国南方的一种歌舞体裁，表演方 式一般为一男一女，或一男两女，
2、后发展为数人数十人的集体舞。 表演着身穿彩服，腰系彩带，男的执鞭，女的拿扇，做为模拟各种 采茶的用具，载歌载舞。表演内容多为种茶、采茶的过程。歌曲的 体裁多为小调。 6.播放歌曲第二遍，回答问题：歌曲带给你怎样的感受？ 7.播放歌曲第三遍，回答问题：少先队员采茶时，他的心情如何？ 8.播放歌曲第四遍，歌曲当中，除了描写采茶之外，还描写了什 么？（听歌词）。 9.看书，按节奏朗读歌词。只读第一段。 10.教师范唱，学生在心里默唱。 11.教师弹琴演唱，学生分句跟唱， 12.教师弹奏旋律，学生小声音模唱。并找出难点，解决。 13.学生完整演唱。 14.分角色演唱。 15.师：我们大家唱得很好，下面让我们再次欣赏一遍歌曲，说 一说歌曲表现了怎样的劳动场面。（热烈的劳动场面、开心的场面 等等）。假如你是其中的一员，正在山上采茶，那么我们应该用怎 样的声音来表现歌曲。（再次体会歌曲情绪）。 16.一起律动，边唱边加动作。请个别学生展示。评价。 17.回顾学习目标。 18 总结：江南的小朋友生活非常的快乐，他们热爱劳动，热爱 家乡，是我们学习的小榜样，今天我们一起到茶山采摘了茶叶，也 体会了劳动的快乐，正所谓劳动最光荣！让我们把掌声送给天下所 有的劳动者，也让我们更加热爱劳动！
