2020年苏教版六年级语文下册期末测试卷(含答案).doc

1、 六年级语文下册期末测试卷成绩_一、积累与运用。（33分）1看拼音写词语。（8分） mi gu chng nu lo yn hu （）（）（）诸（）jun lin fn sho wi xi （）（）（）咽（）2下列加点字读音完全正确的一组是（ ）。（1分）A、挑衅（xn） 挑剔（t） 炽热（ch） 锲而不舍（qi）B、只得（d） 沏茶（q） 树冠（un）卓有成效（zhu）C、矿藏（cn） 圆茎（jn） 蒙骗（mn）悄然无声（qio）3下面词语中搭配全对的一组是()。（1分）A、纪律严肃发挥作用B、形势严峻发扬传统C、要求严格发表命令D、改正方法改变态度4下列说法不正确的是（）。（1分）A、蝙蝠

2、的耳朵怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？这里的引号表示特殊含义。B、“三打白骨精”中“三”的好处是能够展开故事叙述，使情节曲折复杂，体现降妖除魔艰苦不易。C、“昼出耘田夜绩麻”诗句中“耘田”用的是“犁”这种农具。5. 老王对战士们说：“你们都不容易，我怎能给你们添麻烦呢？”（1分）改为转述句：_6仿写句子。（2分）假如我是个作曲家，我就要用音符，来传达她们轻捷的脚步。假如我是个_，我就要用_，来_。假如我是个_，我就要用_，来_。7用修改符号修改下面的一段话 (一处标点、一处错别字、四处语病)。（3分）丁大爷今年70多岁了，他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。他依然保持着坚苦朴素的作风。

3、在解放战争中，他经常推着小车为前方送小米、玉米、面粉和粮食，不知走过多少地方。他曾四次被评为支前模范的光荣称号。他常常教育我们：“我经历过两个新旧社会，深知幸福生活来之不易。你们可要珍惜呀！”8把下面的句子整理成一段连贯的话，在括号里标上序号。（3分）（）谁知道茶叶沾着热气，透出阵阵异香。（）从此，这种茶叶就被叫做“吓煞人香”。（）有一年，野茶长得特别茂盛，采下的茶叶竹篓里装不下，采茶人就把多余的茶叶放入怀中。（）“这茶叶的香味吓煞人！”人们嚷了起来。（）起这个名字的根据是此茶原产于碧螺峰，古代又常用“春”字来代替茶。（）后来大家觉得这个名字不雅，就给它起了一个颇为雅致的名字“碧螺春”。9根据

4、课文内容填空。（每空0.5分，共9分）“眼前昏暗了，可是还能感觉_。我又感觉_，_，_。”这段文字出自_写的记金华的双龙洞。王小伟取得一点成绩就容易产生骄傲的情绪，我们可用“ ， 。”来提醒他；张佳学习成绩不错，就是不愿意听取别人的批评意见，我们可以送他这句贤文：“ ， 。”我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面， ；但是香气却毫不含糊， 。它把影子投到墙上， ， ，可以引起我许多幻想。通过本学期的学习，我认识了被日本人民称为“活菩萨”的 ；明白了吴国少年借“_，黄雀在后”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚；知道了蝙蝠是靠 来辨别方向的；还懂得了生活中应该像雪松那样，“有时弯曲不是 ，而是为了 。”的道

5、理。10联系生活，学用语文。（4分） 今年的5月8日是母亲节，班里准备在这天召开班会，主题是“祝福母亲”。老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表：项目小学生初中生高中生祝福自己母亲节日的546683祝福班上同学生日的568692统计表反映哪些信息？至少写两点。（2分） 临近毕业考试，班主任王老师宣布：“从今天起，美术课改上英语课。”张华对王老师这种做法很不赞同，于是站起来对王老师说：“ 。”（2分）二、课内阅读运用。（9分）孔子游春(节选)孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流水息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水

6、穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊!”1. 联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为_；选文中表示“含蓄深远，耐人寻味”的成语是_ 。（2分）2你能仿照文中的内容和写法，在省略号处续写一句吗？ （1分） _3. 这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_的老师。（从文中找一个词填在横线上）（1分）4.选文中所运用的修辞手法有_、_。（1分）5. 你是否想到了孔子的一些名言?请填一填吧。（2分）_,思而不学则殆。温故而知新，_。6. 孔子讲水有志向，我会自然地联想到一个成语：_； 孔子讲水“流必向下”，我又想到了一句谚语：_。

7、（2分）三、课外阅读积累。（12分）1选择题。（2分）今天我是升旗手中爸爸送给肖晓的“六一”礼物是（）。A、肯德基汉堡包 B、远洋巡航舰模型 C、航模杂志夏日绝句中表明作者鲜明的人生价值取向的诗句是（）。A、生当作人杰，死亦为鬼雄。 B、至今思项羽，不肯过江东。2填空题。（10分）“ ， ，斜风细雨不须归。”出自 代词人张志和的。我知道的词牌名还有、等。少女的红发卡是女作家程玮的一部长篇 小说，书中描写了_、_、_三个少女美丽动人的心路历程。四、课外阅读运用。（16分）每一棵草都会开花回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看

8、，还真看不出。我问：“怎么草也开花？”母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”我愣住了，细想，还真是这样：蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花；狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景；蒿子开花，是大团大团的就没见过不开花的草。曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。他的父亲，一个皮

9、肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，有些感动，又有些感伤，并不认为他可以改变自己什么。学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都改上成语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有个孩子送去一组手工泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或娇憨，或遐想活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品上报后，顺利夺

10、得全省唯一的特等奖，其轰动效应，可想而知。学校为此召开表彰大会，热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，犹豫了半天，他才说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”刹那间，台下一片静。从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。1“素”字用音序查字法，应先查字母 ；用部首查字法，应先查（ ） 部，再查 画。“素”在字典中有如下解释：本色的；原有的；平时的。在“平素”中，“素”字应选

11、第 种解释。（4分）2在文中找出下列词语的反义词。（2分）果断（） 落落大方（）3认真阅读短文，写出“我”对耳聋男孩态度的转变。起初： ；后来： ；最后： 。（3分）4耳聋男孩是一个内心乐观、阳光的孩子，请你从第自然段中找出能表现他这一特点的一个句子，用“ ”划出。（2分）5文中第、自然段中对各种草开花的细致描写可以删去吗？为什么？（2分） 6读了短文，相信你对短文的题目有了更深刻的理解，请写下来。（3分） 五、作文。（30分）生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义这些都是生活馈赠给我们的财富。请你以“ 最珍贵”为

12、题，写一篇记叙文。要求：1先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严2内容具体，选择一个事例，写出真情实感。不少于400字。400450六年级语文期末调研参考答案一、 积累与运用。1、玫瑰 承诺 烙印 诸侯眷恋 焚烧 威胁 咽喉2、A 3、B 4、C 5、6（略）7、一处错别字：艰苦 一处标点： “支前模范” 四处语病：头戴一顶旧棉帽；等粮食；四次获得“支前模范”的光荣称号；经历过新旧两个社会。8、2 4 1 3 6 59、（1）左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。叶圣陶（2）谦受益，满招损。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行（3）花朵

13、是一团模糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。 叶影参差，花影迷离。 （4）朱德 螳螂捕蝉 听觉 屈服和毁灭 生存和更好地发展。二、课内阅读运用。1、停止。 意味深长。2、（略） 3、善施教化 4、拟人 排比5、学而不思则罔 可以为师矣6、水滴石穿 人往高处走，水往低处流三、课外阅读积累。1、B 2、A 3、青箬笠，绿蓑衣 唐 渔歌子 4、少女心理 叶叶 刘莎 濛四、课外阅读运用。1 S 糸 4 （每空1分）2犹豫 局促不安 （答对1个得1分，错别字扣0.5分，扣完为止） 3忽视或看轻 同情或惋惜 敬佩或尊重 （意思相近，每空得1分）4那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。 或 他回我：“爸爸知道我很努力的。” （句子划对划全得2分，若划“他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容”一句得1分）5 不能删，这些描写点明了题目，照应了结尾，以物喻人，为下文描写男孩的成功作铺垫。 （观点明确，答到一个要点给1分，得满2分为止。）6不管是谁，只要坚持不懈地努力，都会取得成功。（要点相近，表达通顺，得3分。达不到要点或表达不清，酌情扣分）五、习作。（略）