2020年河南省中考化学模拟试卷.docx

1、2020年河南省中考化学模拟试卷 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分）下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填人题后括号内1（1分）物质世界是不断运动和变化的。下列各变化过程中，只发生了物理变化的是（）A瓷器破碎B葡萄酿酒C铁锅生锈D木炭燃烧2（1分）面粉中富含的营养素是（）A维生素B油脂C蛋白质D糖类3（1分）下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（）A禁止露天焚烧秸秆B发展燃煤火力发电C推广新能源公交车D限制燃放烟花爆竹4（1分）空气的成分中，能导致温室效应的气体是（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体5（1分）下列对化肥的认识不正确的是（）AKNO3是一

2、种复合肥B施用氮肥，能促进植物茎叶生长C铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用D化肥能提高粮食产量，施用越多越好6（1分）动物的肝脏和坚果类食物中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”和“锌”是指（）A分子B元素C原子D单质7（1分）某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。下图是实验过程中的部分操作，其中正确的是（）A取一定量粗盐B溶解C过滤D蒸发结晶8（1分）室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会快速鼓起，其原因是（）A分子的体积变大B分子分解变成了原子C分子的间隔变大D分子由静止变为运动9（1分）某同学根据铜绿的成分Cu2（OH）2CO3作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有

3、二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图所示实验中的（）A甲和乙B甲和丁C乙和丁D丙和丁10（1分）根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是（）A属于同种元素B表示的元素在形成化合物时化合价为+1价C的化学性质相似D硒元素的相对原子质量为78.96g11（1分）下列实验操作可以达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A鉴别木炭粉和氧化铜粉末取样，加稀硫酸B除去MnO2中少量的KMnO4加热固体混合物C检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内D分离CaCl2和CaCO3的固体混合物加足量水溶解，蒸发AABBCCDD12（1分）硅（Si）是信息技术的关键材料，工业制硅的反应之一是SiCl

4、4+2H2Si+4X下列说法正确的是（）A硅是地壳中含量最多的元素BX的化学式为H4Cl4CSiCl4中硅元素的化合价是4D该反应为置换反应13（1分）将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到蓝色滤液和滤渣根据上述实验分析，错误的是（）A金属活动性顺序：MCuAgB滤液中至少含有两种溶质C滤渣中一定有AgD滤渣中可能有金属M14（1分）为测定贝壳中碳酸钙的含量，小红将贝壳粉碎后，取样品10g，与足量的稀盐酸充分反应（杂质不与盐酸反应）。产生二氧化碳1.76g。计算贝壳中碳酸钙的质量分数是（）A40%B60%C20

5、%D35%二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15（3分）化学与我们的生产、生活息息相关。现有四种物质：活性炭熟石灰氮气小苏打。请选择以上相应物质的化学式填空。（1）空气中含量最多的气体是 。（2）食品工业中发酵粉的主要成分是 。（3）常用于除去冰箱中异味的是 。（4）农业上用于改良酸性土壤的是 。16（3分）如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。（1）在 时，甲和乙两物质的饱和溶液浓度相等，此时溶液的质量分数为 %。（2）在40时，两烧杯各装入m克水，分别完全溶解甲、乙两种物质达到饱和，其中溶解较多的是 物质。17（2分）“化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规

6、律的科学。”请根据你对“化学”这门科学的认识解答以下问题：（1）通过电解水的实验，可以推断水是由 （填元素符号）元素组成的。（2）金刚石和石墨组成元素相同，而它们的物理性质却有很大差异，其微观解释是 。18（2分）汽车尾气催化转化器中发生以下反应：2NO2+4CON2+4CO2，在该反应中化合价变化的元素为 （填写元素名称），生活中可通过 来降低水的硬度。19（2分）随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图（图中的微粒恰好完全反应）所示。请根据微观示意图回答以下问题。（1）丁的化学式为 ，该反应的化

7、学方程式为 。（2）下列说法正确的是 （填写字母序号）。A反应前后原子数目发生改变B该反应属于复分解反应C甲是单质，乙、丙、丁均为化合物D该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物20（4分）AG表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分生成物已略去）。其中A、B、C中均含有同一种元素，D是温室气体，G是重要调味品。请回答下列问题：（1）G的化学式为 。（2）反应的基本反应类型为： 。（3）反应的化学方程式为： 。（4）F的一种用途是： 。三、简答题（本题包括4个小题，共10分）21（2分）人的胃液里含有适量的盐酸，图是某种抗酸药（治疗胃酸过多的药物）的说明书的部分内容：（1

8、）药物的用法要求“嚼碎服用”，其原因是 （2）说明书中注明“胃溃疡患者慎用”，其原因是（用化学方程式说明）： 22（3分）我国科学家侯德榜在氨碱法的基础上创立了更为先进的联合制碱法（候氏制碱法），其生产流程简明如下：请读识流程图并回答下面问题：（1）写出沉淀池中发生反应的化学方程式 ；（2）上述流程中气体X的化学式是 ；（3）沉淀池中晶体转移至焙烧炉时用到操作，操作的名称是 。23（3分）实验小组用传感器探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。测定结果如图所示。（1）本次实验是什么溶液向什么溶液中滴加？（2）该反应过程是吸热还是放热？（3）30s时溶液中的溶质是什么？24（2分）

9、如表是几种溶质在不同溶制中的溶解情况。溶质油脂碘溶剂水汽油水汽油溶解性不溶易溶不溶易溶（1）衣服上的油渍不能用水洗，可以用汽油洗，那衣服上的碘酒用什么洗？（2）这个过程是乳化现象吗？四、综合应用题（共10分）25（10分）我们通过学习知道：钠原子结构示意图为，钠原子在化学反应中易 电子，成为 （填名称）。（1）在金属活动顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从其盐溶液里置换出来，金属钠排在铜的前面。有的同学据此推测：钠能从蓝色硫酸铜溶液中把铜置换出来。教师按照下列顺序进行演示实验，并记录实验现象：将硫酸铜溶液倒入培养皿中；用镊子将一小块金属钠放入培养皿中；金属钠成小球状在液体表面游动；金属小

10、球逐渐变小至消失，在小球游动的轨迹下面有蓝色絮状难溶物出现。由以上实验现象得出结论：因为反应中没有色的物质生成，所以金属钠 （填“能”或“不能”）把铜从硫酸铜溶液中置换出来。对实验涉及的物质进行分析：硫酸铜溶液中溶剂为水，溶质为 （填化学式）。查阅资料得知：“蓝色絮状难溶物”是一种学过的碱，该物质的名称是 。（2）有的同学又产生新的疑问：钠能否与水发生反应？生成物是什么？教师为解答学生的疑感又设计并进行了如下实验，同时记录有关现象：请结合图所示信息，回答下列问题：用手触摸图3中烧杯外壁，感觉烫手，说明钠与水发生的是 （填“吸热”或“放热”）反应。从“图3”中可以断定：液体中出现红色说明有 （填

11、化学式） 生成。另外。钠与水反应还生成一种可燃性气体单质。请写出钠与水反应的化学方程式： 。现有4.6g金属钠与水反应，可以生成 g气体。2020年河南省中考化学模拟试卷 参考答案与试题解析一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分）下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填人题后括号内1【解答】解：A、瓷器破碎过程中没有新物质生成，属于物理变化。B、葡萄酿酒过程中有新物质生成，属于化学变化。C、铁锅生锈过程中有新物质生成，属于化学变化。D、木炭燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化。故选：A。2【解答】解：面粉中富含淀粉，淀粉属于糖类。故选：D。3【解答】解：A、就地焚

12、烧秸秆会产生大量的烟尘，造成空气污染，禁止露天焚烧秸秆，故有利于“坚决打好蓝天保卫战”；B、燃煤火力发电产生大量的空气的污染物，所以发展燃煤火力发电不利于“坚决打好蓝天保卫战”；C、新能源公交车不污染环境，所以推广新能源公交车，利于“坚决打好蓝天保卫战”；D、燃放烟花爆竹能产生空气污染物，所以限制燃放烟花爆竹，可减少空气污染，故利于“坚决打好蓝天保卫战”。故选：B。4【解答】解：导致温室效应的气体有：二氧化碳、甲烷、臭氧等，主要气体是二氧化碳。主要是由于大量燃烧化石燃料和汽车排放的尾气所致。故选：C。5【解答】解：A、KNO3中含有钾元素和氮元素，是一种复合肥，故A说法正确；B、施用氮肥，能促

13、进植物茎叶生长使叶色浓绿，故B说法正确；C、铵态氮肥能与碱性肥料反应产生氨气，降低肥效，故C说法正确；D、多使用化肥使土壤板结，要将化肥和农家肥交替使用，要适量使用，故D说法错误。故选：D。6【解答】解：豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”，主要是以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选：B。7【解答】解：A、取用粗盐时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。B、溶解时应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作错误。C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确

14、。D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作错误。故选：C。8【解答】解：室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会鼓起，是因为干冰升华吸热，分子间的间隔变大，分子的体积不变，分子的种类不变，分子运动加快。故选：C。9【解答】解：甲试管的铜片与氧气、水和二氧化碳同时接触发生了锈蚀；乙中的铜片与二氧化碳和水接触，没有锈蚀，说明铜的锈蚀与氧气有关；丙中的铜片与二氧化碳和氧气接触，没有锈蚀，说明铜的锈蚀与水有关；丁中的铜片与氧气和水接触没有锈蚀，说明了铜的锈蚀与二氧化碳有关。由以上分析可知，通过实验甲与丁的对比得出：铜的锈蚀必须有二氧化碳参与。故选：B。10【解

15、答】解：A、质子数决定元素的种类，核内质子数不相同，不属于同种元素，故选项说法错误。B、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致；题干图是钠原子失去1个电子得到的，带1个单位的正电荷，钠元素在形成化合物时的化合价为+1，故选项说法正确。C、最外层电子数决定元素的化学性质，的最外层电子数不同，化学性质不相似，故选项说法错误；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选：B。11【解答】解：A、氧化铜粉末能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，会观察到黑色粉末溶解、溶液变蓝色，木炭粉不能与稀

16、硫酸反应，可以鉴别，故选项实验操作可以达到实验目的。B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，能除去杂质但引入了新的杂质锰酸钾，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的。C、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项实验操作不能达到实验目的。D、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，加足量水溶解，过来，蒸发，故选项实验操作不能达到实验目的。故选：A。12【解答】解：A、氧是地壳中含量最多的元素，故选项说法错误。B、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，反应前硅、氯、氢原子个数分别为1、4、4，反应后的生成物中硅、氯、氢原子个数分别为1、0、0，

17、根据反应前后原子种类、数目不变，则4X分子中含有4个氢原子和4个氯原子，则每个X分子由1个氢原子和1个氯原子构成，则物质X的化学式为HCl，故选项说法错误。C、氯元素显1价，设硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（1）40，则x+4价，故选项说法错误。D、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项说法正确。故选：D。13【解答】解：将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，说明M和硝酸铜发生了反应，并且硝酸铜完全反应；继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到蓝色滤液和滤渣，说明铜

18、和硝酸银反应生成了硝酸铜和银；A、将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，说明M和硝酸铜发生了反应，说明M比铜活泼，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到蓝色滤液和滤渣，说明铜和硝酸银反应生成了硝酸铜和银，说明铜比银活泼，该选项说法正确；B、滤液中至少含有硝酸铜和M（NO3）2两种溶质，该选项说法正确；C、滤渣中一定有铜和硝酸银反应生成的银，该选项说法正确；D、滤渣中如果有金属M，则铜不能和硝酸银反应，该选项说法不正确。故选：D。14【解答】解：设贝壳中碳酸钙的质量分数为x。CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2100 4410gx 1.76

19、gx40%故选：A。二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15【解答】解：（1）氮气是空气中含量最多的气体；故填：N2；（2）小苏打是碳酸氢钠的俗称，是食品工业中发酵粉的主要成分；故填：NaHCO3；（3）活性炭具有吸附性，可以除去冰箱中的异味；故填：C；（4）熟石灰是氢氧化钙的俗称，显碱性，常用于改良酸性土壤；故填：Ca（OH）2。16【解答】解：（1）在20时，甲和乙两物质的饱和溶液浓度相等，此时溶液的质量分数；故答案为：20；23.1； （2）在40时，两烧杯各装入m克水，分别完全溶解甲、乙两种物质达到饱和，其中溶解较多的是甲物质，因为该温度下，甲的溶解度比乙大；故答案为：甲

20、。17【解答】解：（1）电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，元素符号分别是H、O。（2）金刚石和石墨组成元素相同，而它们的物理性质却有很大差异，是因为碳原子的排列方式不同。故答案为：（1）H、O；（2）碳原子的排列方式不同。18【解答】解：由反应的化学方程式可知，CO中氧元素的化合价为2价，则碳元素的化合价为+2价；NO2中氧元素的化合价为2价，则氮元素的化合价为+4价；CO2中氧元素的化合价为2价，则碳元素的化合价为+4价；N2属于单质，氮元素的化合价为0，故元素化合价变化的是碳、氮。硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中通

21、过煮沸可以降低水的硬度。故答案为：碳、氮；煮沸。19【解答】解：由题目信息和质量守恒定律可知，该反应的方程式为：二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水的化学方程式为：3H2+CO2CH3OH+H2O。（1）由上述反应可知，丁的化学式为H2O，该反应的化学方程式为：3H2+CO2CH3OH+H2O。（2）A、由上述反应可知，化学反应前后原子数目没有发生改变，故错误；B、由上述反应可知，该反应不属于复分解反应，故错误；C、由微粒的构成可知，甲是单质，乙、丙、丁均为化合物，故正确；D、由上述反应物质的变化可知，该反应体现了无机物可以转化为有机物，故正确。故选：CD。答案：（1）H2O，3H2+

22、CO2CH3OH+H2O。（2）CD20【解答】解：（1）AG表示初中化学常见的物质，其中A、B、C中均含有同一种元素，D是温室气体，所以D是二氧化碳，G是重要调味品，所以G是氯化钠，二氧化碳和C反应会生成F，所以C是氢氧化钠，F是碳酸钠，B和氢氧化钠会生成氯化钠，所以B是盐酸，碳酸钠和E反应会生成氯化钠，所以E是氯化钙，A和盐酸反应生成氯化钙，所以A是氢氧化钙，经过验证，推导正确，所以G的化学式为：NaCl；（2）反应是盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，基本反应类型为：复分解反应。（3）反应是氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为：NaOH+HClNaCl+H2O；（4）F的一种用途

23、是：生成玻璃。故答案为：（1）NaCl；（2）复分解反应。（3）NaOH+HClNaCl+H2O；（4）生成玻璃。三、简答题（本题包括4个小题，共10分）21【解答】解：（1）药物的用法要求“嚼碎服用”，能增大反应物的接触面积，反应彻底，吸收效果好（2）NaHCO3能与盐酸反应生成二氧化碳，使胃内气压迅速升高，可能导致胃穿孔，反应的化学方程式为：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2故答案是：（1）增大反应物的接触面积，加快反应速率；（2）NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO222【解答】解：（1）沉淀池中氯化钠和水和氨气和二氧化碳反应生成氯化铵和碳酸氢钠；故答案为：NaCl+H2

24、O+NH3+CO2NH4Cl+NaHCO3；（2）上述流程中气体X是二氧化碳；故答案为：CO2；（3）沉淀池中晶体转移至焙烧炉时用到操作，操作的名称是过滤；故答案为：过滤；23【解答】解：（1）过程中溶液pH由小于7变成大于7，本次实验是向盐酸中滴加氢氧化钠溶液。故答案为：向盐酸中滴加氢氧化钠溶液。（2）过程中温度升高，该反应过程中放热。故答案为：放热。（3）30s时稀盐酸过量，溶液中的溶质是过量的氯化氢和反应生成的氯化钠。故答案为：HCl和NaCl。24【解答】解：（1）衣服上的油渍不能用水洗，是由于油渍不溶于水，可以用汽油洗，是由于油渍易溶于汽油，那衣服上的碘酒用汽油洗，是由于碘易溶于汽油

25、；（2）汽油洗衣服上的碘酒，利用了汽油能溶解碘，而不是乳化。答案为：（1）汽油；（2）不是，利用了汽油能溶解碘。四、综合应用题（共10分）25【解答】解：由钠原子结构示意图为可知，最外层电子数是1，小于4，钠原子在化学反应中易失去电子，成为钠离子。（1）由以上实验现象得出结论：因为反应中没有红色的物质生成，所以金属钠不能把铜从硫酸铜溶液中置换岀来。对实验涉及的物质进行分析：硫酸铜溶液中溶剂为水，溶质为CuSO4，钠与硫酸铜溶液反应后培养中所含元素有：Na、Cu、H、O、S五种元素。查阅资料得知：“蓝色絮状难溶物”是一种学过的碱，该物质的名称是氢氧化铜。（2）用手触摸反应后烧杯外壁，感觉烫手，说明钠与水发生的是放热反应。从现象中可以断定：液体中出现红色说明反应后液体显碱性，结合液体中所含元素，继而推断有NaOH生成，另外，钠与水反应还生成一种可燃性气体单质氢气，钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，反应的化学方程式：2Na+2H2O2NaOH+H2。设生成氢气的质量为x2Na+2H2O2NaOH+H246 24.6g x 解得：x0.2g故答案为：失去；钠离子。（1）红；不能。CuSO4；氢氧化铜。（2）放热；NaOH；2Na+2H2O2NaOH+H2；0.2。