2020年辽宁省沈阳市初三化学中考模拟试卷(含答案).docx

1、沈北新区2020学年度下学期中考模拟九年级化学试卷（满分65分）可能用到的相对原子质量H-1C-12N-14O-16P-31S-32Fe-56Cu-64第一部分选择题（共15分）（本题包括13道小题。1-11小题，每题1分；12、13小题，每题2分，每小题有一个最符合题目要求的选项。）1.下列物质的性质，属于化学性质的是A.导电性B.溶解性C.氧化性D.挥发性2.下列人体所必需的元素中，缺乏或过量都会引起甲状腺肿大的是A.钙B.碘C.铁D.硒3.溶液在我们生活中有着广泛的用途。下列物质不属于溶液的是A.碘酒B.食醋C.生理盐水D.牛奶4.下列物质由离子直接构成的是A.铜B.氧气C.水D.氯化钠

2、5.下列常见的生活物品中，所含的主要原料属于天然纤维的是A.纯棉衣服B.不锈钢刀C.橡胶轮胎D.塑料花盆6.厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生。这种气体是A.二氧化碳B.氧气C.氢气D.二氧化氮7.下列有关金属材料的说法中，正确的是A.地壳中含量最高的金属元素是铁B.钢的性能优良，所以钢是纯净的铁C.多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好D.银的导电性最好，大多数电线都是用银作材料8.图示实验操作正确的是A.给液体加热B.稀释浓硫酸C.测量溶液酸碱度D.闻药品气味9.物质在不同条件下的“三态”变化，主要是由于A.微粒的质量发生变化B.微粒的大小发生

3、变化C.微粒间空隙发生变化D.微粒处在静止还是运动状态10.下列有关CO与CO2的叙述正确的是A.CO与CO2都会污染环境B.在一定条件下，CO与CO2可以互相转化C.CO2、CO的组成元素相同，化学性质也相同D.CO2气体中混有少量的CO气体，可用点燃的方法除去CO11.大连物化所研究发现，利用催化剂在低温下可将甲烷转化为甲醇，其反应微观示意图如图。下列说法错误的是A. 甲醇的化学式为CH4OB.催化剂在反应前后质量不变C.该反应中分子、原子个数均不变D.图示物质中有3种氧化物12.下列实验方案设计不能达到实验目的是A.用灯帽熄灭酒精灯，以说明物质燃烧需要达到着火点B.用铁和硫酸铜溶液可验证

4、铁、铜两种金属的活动性强弱顺序C.利用盛有浓硫酸的洗气瓶，可除去CO2气体中混有的少量水蒸气D.用紫色石蕊试液，就可区分盐酸、氢氧化钠溶液和食盐水三种无色溶液13.下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是实验操作现象或变化结论A在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源两极玻璃管中有气体生成，体积比是1:2水是化合物，可分解B称量镁条在空气中燃烧前后质量质量减少不遵循质量守恒定律C向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液溶液变红色NaOH溶液没有变质D把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰硫在空气中燃烧生成二氧化硫，在氧气中燃烧生

5、成三氧化硫第二部分非选择题（共50分）14.（7分）清新的空气、洁净的水、均衡的营养都与人体健康息息相关。请利用所学化学知识回答问题。（1）目前煤炭在我国能源结构中占有的比例最大。我国正在推广家庭中用天然气逐步代替煤作燃料，天然气的主要成分是 。酸雨不利于植物生长。含硫煤燃烧产生的 进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。（2）“赤潮”、“水华”主要是指水中某些植物营养元素含量过高，导致水面上的藻类疯狂生长、繁殖，水质恶化，造成鱼类死亡。已知某藻类含有化学式为C106H263O106N16P（相对分子质量为3486的物质，该藻类中氮元素的质量分数为_（精确到0.1%）；由藻类所含物质的化学式可以确定工

6、业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是_（填元素名称）。解决水体污染，应从控制污染源头着手。下列措施能防止“赤潮”、“水华”现象发生的是_（填序号）。A.在水域沿岸新建的住宅小区、宾馆、饭店、医院等要采用生活污水净化装置，从根本上解决生活污水排入水域的问题B.沿岸城市居民禁止使用含磷的洗衣粉C.禁止用该水域的水灌溉农田，或者作为生活用水D.向该水域中加入大量的净水剂和消毒剂以改善水质。（3）蛋白粉是由大豆蛋白、酪蛋白、乳清蛋白或上述几种蛋白混合制成的粉剂，其用途是为营养不良或疾病导致的蛋白质缺乏的人群补充营养，请回答：蛋白粉补充的营养成分是_。市售劣质蛋白粉中往往添加食用香精、淀粉，从颜色

7、和味道上都难以分辨。用少量样品验证这种蛋白粉中含有淀粉的方法是_。15.（6分）实验室制取某些气体所用的装置如图所示，请回答：（1）图中标号的仪器名称是_。（2）组装好气体发生装置后，应该先检查装置_，然后再添加药品。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_（填序号，下同），该反应的化学方程式是_。（4）欲收集密度比空气大的气体，应该选择的装置是_。（5）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（如图G所示），观察到的现象是_。16.（5分）如图中A是锡元素在周期表中的信息，B、C、D分别为三种粒子的结构示意图，E为元素周期表中的部分信息，请根据图中信息回答。（1）锡原子的核电荷数是_。（2

8、）硒（Se）元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子_相同。（3）硒在氧气中燃烧生成二氧化硒，写出该反应的化学方程式_。（4）元素在周期表中的分布是有规律的，E中甲的原子序数_（填“大于”或“小于”）乙的原子序数。乙所代表的元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素。17.（6分）硼镁泥是一种工业废料，主要成份是MgO（占40%），还有CaO、MnO、Fe2O3、FeO、Al2O3、SiO2等杂质。以硼镁泥为原料制取的硫酸镁，可用于印染、造纸、医药等工业。从硼镁泥中提取MgSO47H2O的简要工业流程如下:根据题意回答下列问题:（1）实验中需要用98%的浓硫酸（p=1.84g/mL）来配

9、制一定浓度的稀硫酸。下列所给的仪器中，属于配制过程中必须使用的有 （填写选项字母）。A.普通漏斗B.蒸发皿C.量筒D.烧杯E.玻璃棒F.药匙（2）混合物A中，除了Mg2+、Ca2+、Mn2+、Fe2+，还含有的金属阳离子有 （填离子符号）。（3）经过步骤二的过程，化合价发生变化的两种金属元素是 （填元素符号）。（4）已知MgSO4、CaSO4溶解度如下表：温度（）40506070MgSO430.933.435.636.9CaSO40.2100.2070.2010.193 从表中数据可以总结出CaSO4溶解度随温度的变化趋势是 。“除钙”是将MgSO4和CaSO4混合溶液中的CaSO4除去，根据

10、上表数据分析，“除钙”适宜的温度是_(填“较低温度”或“较高温度”）。（5）“操作I”是将滤液继续蒸发浓缩，冷却结晶， ，便得到MgSO47H2O。18.（15分）根据所学的酸、碱、盐知识回答问题：（可参考提供的溶解性表）部分碱、酸、盐的溶解性表（20）阴离子阳离子OH-NO3-C1-SO42-CO32-H+溶、挥溶、挥溶溶、挥K+溶溶溶溶溶Na+溶溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不不Ca2+微溶溶微不Cu2+不溶溶溶一说明：“溶”表示那种物质可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“挥”表示挥发性，“一”表示那种物质不存在或遇到水就分解了。（1）已知溶液中氢离子浓度越大，溶液的酸性越强，溶液

11、的pH越小。有一同学在实验室中是这样测某溶液pH的：他先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用 （填仪器名称）蘸取试样进行检测，该同学测得的PH是否一定会有误差? （2）盐中含有金属离子（或NH4+）和酸根离子，组成相似的盐具有一些相似的化学性质。硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液均显 色，因为它们都具有相同的阳离子；向这两种物质的溶液中分别加入NaOH溶液，有相同的实验现象发生，写出其中一个反应的化学方程式 。 向硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液中分别加入BaCl2溶液，能发生反应的物质是 （填化学式），另外一种物质不反应。向硫酸钢溶液中，加入某纯净物的溶液，能同时将铜离子和硫酸根离子转变成沉淀，该纯净物的化学

12、为 。（3）某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中，充分反应后过滤，得到澄清溶液。对该溶液的组成，甲、乙同学分别做出以下推测： 我认为上述两位同学的推测都有不足，理由是甲： ；乙： 。我的推测是：该溶液中一定存在的溶质是 。为进一步确定该溶液可能的组成，还需设计实验并填写下表：（将答案按a-f的顺序填在答题卡上）实验操作（填所加试剂的化学式）实验现象结论 b 除了推测的一定存在的溶质外，该溶液中还含有： c e 除了推测的一定存在的溶质外，该溶液中还含有： f 上述两实验均无明显现象只含有推测的一定存在的溶质19.（11分）某化学小组探究炼铁的反应原理。（一）利用图a装置回答问题

13、（假设赤铁矿粉样品中的Fe2O3完全反应，赤铁矿中杂质不参与反应）:（1）A装置的作用是制取一氧化碳，反应的化学方程式为。根据反应装置判断，化学方程式中还缺少的条件是 。（2）C装置的作用是 ，D装置中药品的名称是 ，E装置中发生反应的化学方程式为 ，F处将尾气燃烧掉的目的是 。（3）实验中记录的数据如下表，据此计算赤铁矿中氧化铁的质量分数为 。玻璃管质量玻璃管和药品反应前质量玻璃管和药品反应后质量65.6g75.6g73.2g（4）有同学提出可以根据F装置中增加的质量来计算赤铁矿中氧化铁的质量，你同意此看法吗？说出你的观点和理由是 。（二）利用图b装置进行甲、乙对比实验，探究温度对CO和Fe

14、2O3反应的影响（固定装置和尾气处理装置略，所用固体药品为纯净物）。（1）反应过程中观察到，甲、乙两组的澄清石灰水均变浑浊，集气瓶中发生反应的化学方程式为 。（2）完全反应后，甲、乙两组的生成物均为黑色粉末，分别用两组的生成物进行以下实验:步骤操作甲组现象乙组现象1称量黑色粉末质量/gm1m22取黑色粉末，用磁铁吸引全部被吸引全部被吸引3取黑色粉末，加入足量CuSO4溶液黑色粉末溶解，有红色物质生成无明显现象（注：铁的氧化物中，只有Fe3O4能被磁铁吸引） 甲组的黑色粉末与CuSO4溶液反应的化学方程式是 。 小明同学查阅资料后发现Fe3O4在常温下不与CuSO4溶液反应，故猜想乙组的生成物为Fe3O4。小丽提出不同意见：假设乙组黑色粉末中除了有Fe3O4，还可能含有少量铁粉，铁粉的含量低，与硫酸铜溶液反应也可能无明显现象。为了进一步确定乙组生成物成分，小组同学提出，如果m2恰好为 g，则小明的猜想正确，如果m2 （填“大于”或“小于”）该质量，则乙组生成物中还含有少量铁粉。