七年级语文广东专版上册期末综合测试卷.doc

1、期末综合测试卷时间：120分钟满分：120分一、基础(24分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1)，闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(1分)(2)次北固山下中蕴含生活哲理，揭示新事物必将战胜旧事物的诗句是：，。(2分)(3)，古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)(2分)(4)遥怜故园菊，。(岑参行军九日思长安故园)(1分)(5)请把李益的夜上受降城闻笛默写完整。(4分)，。，。2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的ju bi(诀别)。(2)心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的yn b(荫蔽)?(3)不少的人对工作不负责任，ni

2、n qn p zhn(拈轻怕重)。(4)研究动物行为的科学家实验的方法ui dn b jn(怪诞不经)。3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( A )(3分)A同学们特别喜欢上数学课，对老师提出的每个问题都积极附和。B只见老太太斜靠在沙发上，心平气和，神情安详。C条条龙舟在锣鼓声中你追我赶，河堤上坐满了呐喊助威的观众，龙胜山城人声鼎沸。D许多网友转载了用微波炉烹调食物会致癌的文章，专家指出，这种骇人听闻的传言没有科学依据。【解析】“附和”是贬义词，指没有主见，跟着别人，人云亦云。4下列对病句的修改不正确的一项是( B )(3分)A通过这次语文综合性学习，让我们感受到了音乐的魅力。(删去“通

3、过”)B晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我们耳边。(把“回响”改为“回荡”)C改革开放30年来，深圳取得了在经济改革方面巨大的成就。(“取得了”和“在经济改革方面”互换位置)D同学们对自己能否取得优秀成绩，充满了信心。(删去“否”)【解析】删去“优美的舞姿”和第二个逗号。5请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。(4分)新京报快讯前段时间，央视文博探索节目国家宝藏热播，引发“博物馆热”。在第三期节目中，河南博物馆展出了九大镇馆之宝中的三件贾湖骨笛、云纹铜禁、妇好鸮尊。3月6日上午，在全国政协文艺界别小组讨论间隙，全国政协委员、河南博物院院长马萧林在接受采访时说，国家宝藏热播，带动

4、了河南博物院观众人数增长。马萧林介绍，很多观众是冲着节目中播出的三件镇馆之宝来的，河南博物院观众量比平时增加了大约1/3。“平时日均观众量3000人左右，春节期间，日均观众量最高时达到16000人。”标题：国家宝藏带热河南博物院。理由：强调观众增加的原因；从整体上概括了新闻的核心内容，有吸引力。二、阅读(46分)(一)诫子书(10分)夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！6解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)(1)非宁静无以

5、致远(达到)(2)非学无以广才(增长)(3)淫慢则不能励精(振奋)7把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)静以修身，俭以养德。以宁静心绪来涵养德行，以节俭生活来培养品德。(2)年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！年纪随同时光而逝去，意志随同岁月而消失，最终年老志衰，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地守着那穷困的屋舍，(其时)悔恨又怎么来得及！8下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是( C )(3分)A本文是修身立志的名篇，从学习和做人两个方面展开论述，道出了多层关系：学与静，才与学，学与志。B本文主旨是劝勉儿子勤学立志，须从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。

6、C“夫君子之行，静以修身，俭以养德”这句说明“俭以养德”与“静”没有什么关系。D作者认为成才成学的条件是：一要有志，二要淡泊宁静，三要惜时。【解析】“静”与“俭”是修养道德的基础。(二)元方卖宅(9分)陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。买者闻之，遽辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”(选自唐语林)【注释】陆少保：即陆元方。少保，官职名。东都：指洛阳。直：同“值”。遽：急忙，立即。9下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( B )(3分)A曾于东都卖一小宅/于我如浮云 B但无出水处耳/止增笑耳C子侄以为言/我言秋日胜春朝

7、D不尔/尊君在不【解析】罢了。A.在/对；C.埋怨/说；D.表否定/通“否”。10请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)买者求见/元方因告其人曰/此宅子甚好/但无出水处耳。11对于文中的陆元方，有人说他傻，有人赞他好。请谈谈你的看法。(3分)说话办事诚实正直，这是十分可贵的。元方宁愿宅子卖不出去，也绝不欺骗人，这种诚实无欺、为人正直的品质值得歌颂。【参考译文】陆少保，字元方，曾经在洛阳城卖一栋房子，家里人要把房子卖了换钱，买(房子)的人要求拜见。于是元方告诉那人说：“这房子非常好，只是没有排水的地方罢了。”买(房子)的人听到(他说的话)后，立刻拒绝不买了。子侄们埋怨了他几句，陆元方说：“

8、不这样，这是欺骗对方了。”(三)从百草园到三味书屋(节选)(10分)冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半

9、天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。”我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔

10、子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。12作者以简明生动的句子写捕鸟过程，有什么作用？(3分)表现了对儿童捕鸟时的兴奋惊喜，突出了百草园的无限乐趣。13选文第三段在内容和结构上有何作用？(4分)内容上写出了“我”对要被送进书塾的种种原因的猜测，表现了对百草园生活的眷恋和惜别之情，结构上起了承上启下的作用。14“三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者，文中“我”对他的看法是( D )(3分)A他打击了学生的求知欲，“我”很讨厌他。B他对“我”很严厉，“我”认为这束缚了儿童的身心发展，所以对他很不满。C他没有多少真才实学，只是常读些令学生难懂的文章，“我”觉得他很可笑。

11、D他很博学，对学生又有一些开明的思想，“我”对他很恭敬。(四)笔下犹能有花开(广东中考)(17分)肖复兴秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛开，在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶还是季节厉害，很快就将人和花雕塑成另外一种模样。没事的时候，我爱到这里来画画。这里人来人往，坐在藤萝架下，以静观动，能看到不同的人，想象着他们不同的性情和人生。我画画不入流，属于自娱自乐，拿的是一本旧杂志和一支破毛笔，倒也可以随心所欲、笔随意驰。那天，我看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很大，头戴一顶棒球帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。她穿着一件男士西装，不大合身，有点儿肥

12、大。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下来的，西装不是孩子的，就是她家老头儿穿剩下的。老人一般都会这样节省、将就。她身前放着一辆婴儿车，车的样式，得是几十年前的了，或许还是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。如今的婴儿车已经“废物利用”，变成了她行走的拐杖。车上面放着一个水杯，还有一块厚厚的棉垫，大概是她在天坛里遛弯儿，如果累了，就拿它当坐垫吧。老太太长得很精神，眉眼俊朗，我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得很清楚。我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。我不懂那目光里包含什么意思，是好奇，是不屑，还是不以为然？正是中午时分，太阳很暖，透过藤萝残存的叶子，斑斑点点洒落在老太太身上，老太太垂下脑袋，不知在想

13、什么，也没准儿是打瞌睡呢。我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我一句：“刚才是不是在画我？”我像小孩爬上树偷摘枣吃，刚想下来，看见树的主人站在树底下等着我那样，有些束手就擒的感觉。我很尴尬，赶紧坦白：“是画您呢。”然后打开旧杂志递给她看，等待她的评判。她扫了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画的她到底像还是不像，只说了句：“我也会画画。”这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气，特别像小时候体育课上跳高，我跳过去了那个高度，另一个同学歪着脑袋说：“我也能跳。”我赶紧把那本旧杂志递给她，对她说：“您给我画一个。”她接过杂志，又接过笔，说：“我没文化，也没人教过我，我也

14、不画你画的人，我就爱画花。”我指着杂志对她说：“那您就给我画个花，就在这上面，随便画。”她拧开笔帽，对我说：“我不会使这种毛笔，我都是拿铅笔画。”我说：“没事的，您随便画就好！”架不住我一再请求，老太太开始画了。她很快就画出一朵牡丹花，还有两片叶子。每个花瓣都画得很仔细，手一点儿不抖，我连连夸她：“您画得真好！”她把杂志和笔还给我，说：“好什么呀！不成样子了。以前，我和你一样，也爱到这里画画。我家就住在金鱼池，天天都到天坛来。”我说：“您已经够棒的了，都多大岁数了呀！”然后我问她有多大岁数了，她反问我：“你猜。”我说：“我看您没到八十岁。”她笑了，伸出手冲我比划：“八十八啦！”八十八岁了，还能

15、画这么漂亮的花，真让人羡慕。我不知道我还能不能活到老太太这岁数，能活到这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。这么一把年纪了，心未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的老人并不多。那天下午，阳光特别暖。回家路上，总想起老太太和她画的那朵牡丹花，忍不住好几次翻开那本旧杂志来看，心里想：如果我活到老太太这岁数，也能画出这么漂亮的花来吗？(选自北京晚报2017年12月12日，有删改)15根据全文，按要求填写下表。(4分)场景偶遇老太太画像被发现老太太画花得知其年龄“我”的心理好奇尴尬惊叹羡慕16.分析第段在文中的作用。(4分)交代了事情发生的时间、地点；以春末盛开的紫藤萝与初冬凋零的紫藤萝

16、对比，写出了时间对人的影响；反衬老太太“心未与年俱老”。17品味下列加点的词语，分析其表达效果。(4分)(1)我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。“瞄”是注视，写出了老太太对“我”举动的好奇，表现了她的俏皮。(2)她扫了一眼画，便把杂志还给我。“扫”是快速地看，写出了老太太对“我”的画不以为然的神态，表现了她的自信。18第段画线句子中的“花”有多层含义，请结合全文概括。(5分)明指老太太画的牡丹花；暗指老太太内心纯真，如花般美丽；表明作者希望自己将来也有颗年轻的、热爱生活的心。三、作文(50分)19转眼间，七年级上学期已经和我们说再见了，回首往事，我们心潮澎湃，感慨万千。一百多个日子里，总有人

17、或事让我刻骨铭心。请拿起你的笔，记下它，作为永久的回忆。以“七年级生活真的很_”为题写作。要求：不少于500字，要有真情实感。附加题(10分)阅读下列名著选段，完成13题。衍太太现在是早已经做了祖母，也许竟做了曾祖母了；那时却还年青，只有一个儿子比我大三四岁。她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认

18、定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说：“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”但我对于她也有不满足的地方。一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。我走近去，她便将书塞在我的眼前道：“你看，你知道这是什么？”我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很像。正迟疑间，他们便大笑起来了。这使我很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约有十多天。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道：“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十

19、四！”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道：“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋。”父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和衍太太或她的男人谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道：“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道：“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西。”这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了。但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言

20、，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年青，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。1选文节选自散文集朝花夕拾中的琐记。(1分)2结合选文情节，说说衍太太是一个怎样的人。(4分)衍太太和沈四太太对孩子吃冰的不同态度，显示出衍太太自私自利；衍太太在见到大人前后，对孩子比赛打旋子的语言对比，塑造了衍太太表里不一的形象；衍太太给我看黄色漫画，教唆我去偷母亲的首饰变卖，可以看出衍太太是一个喜欢使坏的妇女。3赏析所选文段的艺术特色。(5分)选文运用了对比的写作手法突出人物的形象特点，如写衍太太和沈四太太对孩子吃冰的不同态度，写衍太太在见到大人前后，对孩子比赛打旋子的语言对比。作者多用反讽手法。“最愿意”“和蔼”来形容孩子对衍太太的态度，鲁迅表面上是赞扬衍太太，实际心中却是厌恶、鄙视衍太太的。