人教版九年级物理--《电压电阻测试卷》.docx

1、 人教版九年级物理电压电阻测试卷一 选择题 （312分=36分）1 家庭电路的电压值和一节干电池的电压值分别是：( ) A 220伏 2伏B 220伏1.5伏 C 380伏 2伏 D 380伏 1.5伏2 节日里安装彩灯，现在手头有几十只彩灯泡，工作时两端的电压都不超过6.3伏，只能用家庭电路供电，以下办法中可行的是： A. 把34个彩灯串联起来接入电路 B. 把34个彩灯并联起来接入电路C.把35个彩灯串联起来接入电路 D.把35个彩灯并联起来接入电路3 为了改变导体的电阻，下列方法中错误的是（ ）A 改变导体的粗细 B 改变导体的长度 C 改变导体的组成材料 D 改变通过导体的电流4（20

2、13广州）如图，灯泡 L1 比 L2 亮，电压表 V2示数为 6V，下列说法正确的是 ( ) AV1 示数为 6V BV1 示数大于 6V CV2示数小于 6V DV 2示数大于 6V 5在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是 ( )6（2013绵阳）在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，李芳连接好的电路如图所示。闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化。李芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是：A将导线K的a端移至接线柱AB将导线L的b端移至接线柱BC将导线L的b端移至接线柱DD将导线M的c端移至接线柱B7（2013沈阳）如图所示，

3、当开关S闭合后，下列说法不正确的是A灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路B电压表可测出灯L1两端的电压C电流表A1测的是干路电流D电流表A2测的是灯L2的电流8（2013东营）某同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图接好电路，闭合开关后，发现灯L1、L2都不发光，电流表示数为零他用电压表分别接到电流表、灯L1、灯L2两端测量电压，发现电流表、灯L1两端电压均为零，灯L2两端电压不为零电路的故障可能是（） A电流表断路B灯L1断路C灯L2断路D灯L2短路9（2013泰安）小明同学按照下图所示的电路进行实验探究，两个灯的规格相同。当开关闭合时,其中一个灯亮，一个灯不亮，电压表有示数则故障原因可

4、能是（ A ） A.L1短路 B.L1断路 CL2短路 DL2断路10.如图所示，电源电压是5伏并保持不变，开关S闭合后电压表的示数为3伏，则 AL1两端的电压为3伏BL2两端的电压为3伏CL2两端的电压为2伏DL1两端的电压为5伏11（2013重庆）在图4所示的电路中，当开关S闭合后A若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2并联B若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2串联C若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2并联D若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2串联12在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，下面实验探究

5、活动中他不可能完成的是（）A 探究导体电阻与长度的关系B 探究导体电阻与横截面积的关系 C 探究导体电阻与材料的关系D 探究导体电阻与温度的关系二 填空题（218分36分）13（2013大连）白炽灯用久后灯丝变细。灯丝变细是 现象（填物态变化名称）；灯丝变细，电阻变 。14（2013枣庄）小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯（选填“L1”或“L2”）开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为 V 15（2013德州）如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R

6、1、R2并联，则甲表是表，乙表是表 16（2013威海）小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L2两端的电压为V，L1两端的电压为V17如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是 ，还能说明导体的电阻与 有关受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做 18图1所示的电阻箱的示数为 图2所示的电压表的示数为 V19如图所示，是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意图，ABC是固定的铜片，D是一段弧形电阻，E是一端连接在B上的另一端可在D上

7、滑动的铜片为了使滑片E顺时针转动时音量增大（通过该元件的电流增大），应该将该元件的铜片B和铜片 接入电路20如图所示，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A1比较， 经过一段时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表A的示数都不发生变化，由此判断，电路的故障是 三 作图题21 （2013菏泽）如图所示，电源电压为12 V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮。 四实验探究题22探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图所示，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度（1）请用笔画线代替导线将电路

8、实物图补充完整；（2）实验采取了如下操作步骤，其合理的顺序是 ；（A、将导线夹移到某一适当位置；B、调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值；C、记录电流表和电压表的示数，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度；D、连接电路；E、将滑动变阻器的滑片移到最左端；F、闭合开关；G、改变接入电路中电阻丝的长度，再测量几次；（3）某次测量时，电压表的示数如图2所示，则电压为 V；（4）将所测得的数据进行处理后，作出电阻丝的电阻与长度的关系图象如图3所示分析图象可得出，导体的电阻与长度的关系是 。23小明同学对串联电路电压规律进行了探究: 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

9、【设计与进行实验】 （1）按图12所示的电路图连接电路. （2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压. （3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上. （4）测出AC间的电压，得出结论.【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须 .（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是 或 .（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ ，为什么？. （4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 .UAC/VUBC/VUAB/V3.81.42.4初中物理试卷灿若寒星 制作