小学四年级语文上册期末试卷 .doc

1、小学四年级语文试卷（测试时间：70分钟 测试总分：100分，其中含书写5分）题号一二三书写总分得分一、基础与积累。（50分）1、选择加点字的正确读音画“”大模（m m）大样 勾当（dndn） 可恶（ w）战车千乘（chn shn） 窥（ku ku）伺 净角（jio ju）2、看拼音写词语（10分） mn ji y li ln du rn qi pn hn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） x j n din bo li f i u l（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3、圈出错别字并在（ ）改正。（4分） 气破雄伟（ ） 久惊沙场（ ） 羊长而去（ ） 谈河容易（ ） 形单影只（ ）

2、耀舞扬威（ ） 突如奇来（ ） 汗马攻劳（ ）4、比一比组词（4分） 脾（ ） 稳（ ） 删（ ） 崭（ ） 碑（ ） 隐（ ） 册（ ） 暂（ ）5、下列各组词语中带点字的意思相同的一项是（ ）。（2分） A、历历在目目中无人举目四望 B、东张西望张冠李戴伸张正义 C、无穷无尽穷追猛打穷山恶水6、根据画线意思写成语。（3分）（1）在一个微风柔和，阳光明丽的星期天，我们来到颐和园。（ ）（2）人们利用现代科学技术获得那么多超出人们的意料的发现和发明。 （ ）（3）远处几座小山在云雾中好像隐蔽，又好像显现。（ ）7、选词填空，把序号写在括号里。（3分）（1）周恩来站了起来，清晰而 地回答：“为中

3、华之崛起而读书！” （A、坚定 B、坚强）（2）原野上，森林里的雪都 了，鸟儿又回到这里 （A、融化 B、溶解）（3）高山上的松树 不需要谁来施肥， 不需要谁来灌溉。（A、因为所以 B、既又）8、积累填空。（12分）（1）题西林壁是 朝诗人 写的，诗中写到 ，只缘身在此山中。“缘”的意思是 。这两句诗也正如俗语所说“当局者迷， 。”（2）刘备曾经说过“ ， 。”意思是好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。（3）黄鹤楼送孟浩然之广陵中写到：“孤帆远影碧空尽， ， 。”表达了诗人 的感情。（4）请写出两句有关勤勉的格言。如：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 （5）鹅的步态，更是 了。大体上与

4、鸭相似，但鸭的步调急速，有 之相；鹅的步调从容， 的，颇像京剧里的净角出场。这里写鹅的步态，运用了 的写作方法，突出了鹅的步态从容、大模大样的风范。（6）老舍的猫一文：“猫的性格实在有些古怪。”这个句子有 作用。9、仿写句子：爱是搭石，构成了家乡的一道风景；爱是 ， ； ， 。（2分）10、读了童话故事，我记住了 ，明白了 。（2分）11、在爱的教育一书中，哪篇文章给你留下了深刻的印象，这篇文章的题目是： ，主要内容是 。（2分）二、阅读短文，回答问题。（30分）（一）鸟的天堂（节选）(16分)我们的船渐渐逼近榕树了，我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数，枝上又生根，有许多

5、根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片新的生命在颤动，这美丽的南国的树？起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫，我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（ch ch）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yn yn）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那保，另一只又飞

6、起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xn xn）奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划（hu hu）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！12、在文中带点的字的正确读音上面画“”。（4分）13、“应接不暇”的意思是（ ），其中“暇”的意思是（ ）。用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（1+1+2分）14、按文中内容填空。（6分）（1）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是： 。（2）最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ；第二个引号是因为 。（选择答案序

7、号填在横线上。）对大榕树的称呼。这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。（3）“大的、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 ；“有的有的还有的”是写了鸟的 。15、鸟的天堂全文层次分明，先具体描写了 ，又写了 ，表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。（2分）（二）螃蟹（14分）距我家不远的地方有一条小溪，溪底的卵石下常常藏着螃蟹。一天放学比较早，我和同学们去小溪捉螃蟹。我掀开一块大卵石，只见一窝大大小小的螃蟹，慌慌张张地横着身体向四周逃走。不一会儿，我就捉了四、五只。回到家里，我把它们放进一个圆圆的的玻璃缸中，每天放学总要观察好几回。 螃蟹很好斗，它们在玻璃缸里，舞着大钳子，在水里一忽儿上，一忽儿

8、下，个个威风凛凛。那神气，不像是缸中的“俘虏”，倒像是凯旋的“将军”。它们仿佛不甘寂寞，有两只竟然打起架来。在“开战”前，它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠地逼向对方。一碰上，就用钳子夹，八只脚乱踢乱蹬，那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。那只大一点的螃蟹，用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹，被顶翻的那只螃蟹肚皮朝天，几只脚朝上乱抓，无力地舞动着大钳子，好不容易才翻过身来，又向那只大螃蟹扑过去。我越看越有趣，心想：难道它们也看了霍元甲，在“学打擂比武”吗？刚才还斗得挺凶，一会儿又息戈言和了。它们各自悠闲地爬来爬去，谁也不碰谁。有时候，它们竟会一只爬在另一只背上，一层层叠起来，就

9、好像在玩“叠罗汉”的游戏。更有趣的是，那爬在最上面的一只螃蟹，一边用脚踩在下边螃蟹的背甲，一边钩在玻璃缸的边沿。看样子，是想逃走呢！我忙用铅笔一拨，“罗汉”翻了，它们又散开了16、作者很善于观察，准确地抓住了螃蟹的两个特点，这两个特点是（ ）。（2分） A、好斗和狡猾 B、不甘寂寞和凶狠 C、喜欢用钳子夹人和叠罗汉 D、既顽皮又淘气。17、仔细找一找，作者把螃蟹分别比作（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。（4分）18、在写螃蟹打架时，作者运用了“夹、蹬、顶、扑”等描写动作的词。从这些词中你能体会出 。（2分）19、联系上下文，想想“息戈言和”的意思是 。（2分）20、写出近义词。（2分） 寂寞（ ） 容易（ ）21、给加点字选择正确读音打“”（2分） 恶（w ）狠狠 好（ho ho）斗三、习作。（15分）22、日子一天天过去，我们一天天长大。生活中有许多难忘的故事，我们也许体验到了快乐，也许感受到了痛苦，也许学会了思考问题。要求： 题目自拟，写一件具体的事，表达真情实感。 文中不要出现真实的的姓名和校名，如写校名，请写大海小学；如写人名，请写小丽、小刚等。400字左右，也不要超过所给字格。