（五线谱）人教版三年级下册《音乐》第六单元　欣赏-月光下的凤尾竹-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：f351d).docx

1、【教学目标】 1、欣赏乐曲月光下的凤尾竹 ，了解葫芦丝的构造，感受葫芦丝的音色特点和 乐曲的情绪，能跟着录音哼唱部分歌词。 2、学习简单的傣族舞蹈动作，能跟着月光下的凤尾竹音乐跳一跳。 【教学重点】 欣赏葫芦丝名曲月光下的凤尾竹 【教学难点】 感受乐曲所表达的情绪，学习简单的傣族舞蹈动作，能跟着音乐跳一跳。 【教学准备】 课件、葫芦丝 【教材分析】 著名作曲家施光南所作的月光下的凤尾竹原是一首节奏舒缓、优美缠绵、富 有傣族风情的歌曲，表现傣族青年男女之间互相倾慕、纯洁真挚的感情。用葫芦 丝独奏形式演绎此歌，使旋律之美得到更突出的张显，民族特色也越发浓郁。不 一定要求学生对乐曲的内涵有多么深刻的

2、理解， 可以从音乐情绪和和音色特点的 感受、体验上做要求。 【教学过程】 1、今天老师带同学们去一个美丽的地方，看看那里的山，那里的水，那里的风 土人情。 播放彩云之南 同学们，云南的风景美吗？是呀，云南省可以说是最美的地方，四季如春， 风景如画。云南省也是我国少数民族种类最多的省份（25 个） ，而在西双版 纳地区的最主要是傣族。 2、同学们你们对傣族有哪些了解？ （孔雀舞、葫芦丝、泼水节） 傣族族系发源至今已有 1300 多年的历史， 主要分布在云南省西双版纳自治州， 视孔雀和大象为吉祥物，傣族人民喜欢依水而居，固有“水的民族”的美称。傣 族的传统的节日有：泼水节等。 3、 在这个美丽的地

3、方有着更加优美的音乐， 接下来让我们欣赏一首傣族音乐 月 光下的凤尾竹 提问：这首乐曲的情绪是怎样的？ 结合刚才欣赏的美丽景色和动听的音乐， 你的脑海中会浮现出什么样的 画面呢？ 这首由著名作曲家施光南作曲的特具民族情调的歌曲，以其悠扬的曲调、娓 娓动听的旋律， 给人心旷神怡的感觉。 音乐节奏舒缓、 优美缠绵、 富有傣族风情。 微风轻拂凤尾竹，远看像一层绿色的雾在舞动，竹楼里美丽的阿妹正深情的凝望 窗外，竹楼外痴情的阿哥爱慕的葫芦丝声，在静谧的夜晚愈加缠绵，彼此正倾诉 着心中的爱恋。 4、这首美妙的音乐曾经被改编成了一首乐曲，多媒体播放葫芦丝版月光下凤 尾竹 ，听完后让学生们自己说出演奏乐器是

4、什么。 师：你能说出演奏的乐器吗？ 生：葫芦丝。 （3）出示葫芦丝实物并简单介绍。 （出示葫芦丝实物） 师：有同学知道葫 芦的传说吗？ 生：葫芦丝又称葫芦箫，它的起源可追溯到先秦时代，在民间还流传着一个 动人的传说呢：传说在很久以前，一次山洪爆发，一位傣家小伙子抱起一个大葫 芦，闯过惊涛骇浪，救出了自己的心上人。他忠贞不渝的精神感动了佛祖，佛祖 把竹管插入金葫芦， 送给勇敢的小伙子。 小伙子捧起金葫芦， 吹出了美妙的乐声。 顿时，风平浪静，鲜花盛开，孔雀开屏，祝愿这对年轻人吉祥幸福。从此，葫芦 丝就在傣族人家世代相传。 师：欣赏过用葫芦丝演奏的月光下的凤尾竹之后，谁来说说葫芦丝的音 色有什么特

5、点？ （4）师生共同总结葫芦丝的音色特点 师：葫芦丝是傣族最具民族特色的吹管乐器，发音优美、亲切，略带鼻音。 音色优美、柔和、圆润、婉转。 葫芦丝(又称葫芦萧)是云南少数民族特有的乐器之一。主要流传于云南省傣族 地区。 葫芦丝的构造很特别， 主要由三部分组成， 既天然葫芦、 竹管和铜质簧片。 葫芦丝发音优美柔和、圆润婉转，略带鼻音，善于表现温柔细腻的情感，发出的 声音犹如抖动丝绸般飘逸轻柔。被誉为“天籁之声” 。葫芦箫最适于演奏旋律流 畅的乐曲或舞曲，曲调中一般长音较多，乐声柔美和谐，能较好抒发演奏者的思 想感情。葫芦箫在傣、阿昌等族人民中最为普及，是娱乐时助兴的乐器，为人们 的生活增添了许多

6、欢乐。 生表述自己的感受。 1、完整欣赏整曲 师： 现在请你闭上眼睛静静聆听，你的眼前出现了怎样的一副画面？说说你的感 受。 生：学生讨论交流。 师：用葫芦丝独奏形式演绎这首乐曲，使旋律之美得到更突出的张显，民族特色 也越发浓郁，给人心旷神怡的感觉。让人不由联想起那郁郁葱葱的凤尾竹林，别 具一格的傣家楼阁撒落在竹林间， 有如天上的星子， 依山傍水， 在融融的月光下， 竹林中隐隐飘出的阵阵葫芦丝声，幽攸抑扬，轻清淡雅。 2、分段欣赏 音乐一： 听音乐一，划旋律线 师：让我们听着音乐，划一划旋律线，你划出了怎样的线条？这样的旋律让 你 想到了什么? 生：划旋律线 师：低沉、悠扬、委婉的葫芦丝声，是

7、那样地醉人。这条旋律好像微风轻拂凤尾 竹，远看像一层绿色的雾在舞动。 视唱歌谱，找出相同旋律的乐句。 师： 作曲家又是运用了哪些音乐要素来表现这一美景的呢？让我们来唱一唱这条 旋律。 （引导学生从节拍、速度、音色、节奏等方面说一说。 ） 找出圆滑线、装饰音等记号，说说他们在乐曲中所起的作用。 师：使旋律更加连贯，圆润，装饰音使民族特色越发浓郁。 朗读歌词（伴奏音乐月光下的凤尾竹 ） 播放视频歌曲月光下的凤尾竹 师：听，竹楼里传来傣家姑娘深情的歌声。 学唱歌曲（整体听唱法，跟琴模唱） 简介歌曲 著名作曲家施光南所作的月光下的凤尾竹原是一首节奏舒缓、 优美缠 绵、富有傣族风情的歌曲，向我们展示了一

8、幅优美的画卷：月 光溶溶的夜晚，微风轻拂凤尾竹，少女坐在竹楼望着窗外的明月，竹楼外的葫芦 丝声在宁静的夜晚宛如玉珠落盘 音乐二： 律动（教师示范） 师：乐声渐渐轻灵飘逸起来，姑娘起身来到水池旁，在月下忘情的轻舞着、旋转 着，波光中叠映着她曼妙的身影，月光下裙摆也轻轻飘扬。 出示傣族舞基本动作图片（单低展翅，双抱翅）,学生模仿。 师：傣族舞是一种具有独特风韵的民间舞蹈，傣族舞蹈优美恬静，感情内在含 蓄，手的动作丰富，舞姿富于雕塑性，四肢及躯干各关节都弯曲，形成特有的“ 三道弯“造型。 合着音乐跳一跳。 分析节奏，对比前一段音乐节奏发生了什么变化？ 生：二分音符，附点节奏 师：多处二分音符和附点节

9、奏的运用，使得节奏变得更加舒缓，曲调更加悠长。 尾声： 听听有几个乐句组成，有什么特点？ 生：4 个乐句，前面一样，后面不一样。 师：这是我国名族民间音乐中常用的一种作曲方式，叫做合头换尾。 最后一个延音记号，给人一种意犹未尽的感觉，仿佛那葫芦丝声一直萦绕在耳 旁，久久难以忘怀。 （2）师简介乐曲： 月光下的凤尾竹原是著名作曲家施光南所作的一首节奏舒 缓、富有傣族风情的歌曲，向我们展示了一幅优美的画卷。 二、欣赏乐曲 3、完整欣赏整曲 ：葫芦丝视频月光下的凤尾竹 师： 就让我们跟随我国著名的葫芦丝演奏家哏德全的吹奏的月光下的凤尾 竹 ，一起去七彩云南走一走，看一看。 三、小结，布置作业，下课。

10、 师： 一曲柔情的倾诉， 一份深深的眷恋， 悠悠的大象、 美丽的孔雀、 婀娜多姿的傣族少女、奇丽独特的青山绿水，还有那隐现在原始森林中的傣家竹 楼。 好美呀， 这月光， 这葫芦丝， 音律的婉转， 如此的柔美， 月光下面的凤尾竹， 充满了诗情画意。 二、欣赏乐曲 1、完整欣赏整曲 师： 现在请你闭上眼睛静静聆听，你的眼前出现了怎样的一副画面？说说你的感 受。 生：学生讨论交流。 师：用葫芦丝独奏形式演绎这首乐曲，使旋律之美得到更突出的张显，民族特色 也越发浓郁，给人心旷神怡的感觉。让人不由联想起那郁郁葱葱的凤尾竹林，别 具一格的傣家楼阁撒落在竹林间， 有如天上的星子， 依山傍水， 在融融的月光下

11、， 竹林中隐隐飘出的阵阵葫芦丝声，幽攸抑扬，轻清淡雅。 2、分段欣赏 音乐一： 听音乐一，划旋律线 师：让我们听着音乐，划一划旋律线，你划出了怎样的线条？这样的旋律让 你 想到了什么? 生：划旋律线 师：低沉、悠扬、委婉的葫芦丝声，是那样地醉人。这条旋律好像微风轻拂凤尾 竹，远看像一层绿色的雾在舞动。 视唱歌谱，找出相同旋律的乐句。 师： 作曲家又是运用了哪些音乐要素来表现这一美景的呢？让我们来唱一唱这条 旋律。 （引导学生从节拍、速度、音色、节奏等方面说一说。 ） 找出圆滑线、装饰音等记号，说说他们在乐曲中所起的作用。 师：使旋律更加连贯，圆润，装饰音使民族特色越发浓郁。 朗读歌词（伴奏音乐

12、月光下的凤尾竹 ） 播放视频歌曲月光下的凤尾竹 师：听，竹楼里传来傣家姑娘深情的歌声。 学唱歌曲（整体听唱法，跟琴模唱） 简介歌曲 著名作曲家施光南所作的月光下的凤尾竹原是一首节奏舒缓、 优美缠 绵、富有傣族风情的歌曲，向我们展示了一幅优美的画卷：月 光溶溶的夜晚，微风轻拂凤尾竹，少女坐在竹楼望着窗外的明月，竹楼外的葫芦 丝声在宁静的夜晚宛如玉珠落盘 音乐二： 律动（教师示范） 师：乐声渐渐轻灵飘逸起来，姑娘起身来到水池旁，在月下忘情的轻舞着、旋转 着，波光中叠映着她曼妙的身影，月光下裙摆也轻轻飘扬。 出示傣族舞基本动作图片（单低展翅，双抱翅）,学生模仿。 师：傣族舞是一种具有独特风韵的民间舞

13、蹈，傣族舞蹈优美恬静，感情内在含 蓄，手的动作丰富，舞姿富于雕塑性，四肢及躯干各关节都弯曲，形成特有的“ 三道弯“造型。 合着音乐跳一跳。 分析节奏，对比前一段音乐节奏发生了什么变化？ 生：二分音符，附点节奏 师：多处二分音符和附点节奏的运用，使得节奏变得更加舒缓，曲调更加悠长。 尾声： 听听有几个乐句组成，有什么特点？ 生：4 个乐句，前面一样，后面不一样。 师：这是我国名族民间音乐中常用的一种作曲方式，叫做合头换尾。 最后一个延音记号，给人一种意犹未尽的感觉，仿佛那葫芦丝声一直萦绕在耳 旁，久久难以忘怀。 3、完整欣赏整曲 ：葫芦丝视频月光下的凤尾竹 师： 就让我们跟随我国著名的葫芦丝演奏家哏德全的吹奏的月光下的凤尾 竹 ，一起去七彩云南走一走，看一看。 三、小结，布置作业，下课。 师： 一曲柔情的倾诉， 一份深深的眷恋， 悠悠的大象、 美丽的孔雀、 婀娜多姿的傣族少女、奇丽独特的青山绿水，还有那隐现在原始森林中的傣家竹 楼。 好美呀， 这月光， 这葫芦丝， 音律的婉转， 如此的柔美， 月光下面的凤尾竹， 充满了诗情画意。