集体备课课时教学设计 课程 朝景 教学目标 感受音乐美妙的旋律,展开丰富的联想。 教学 重难点 歌曲意境的表现。 三部轮唱的效果呈现、 教学准备 钢琴、多媒体、竖笛。 备课组 主备人 教学过程： 一、创设情景,激趣导入 1、导入:欣赏乐曲日落片段。 2、讨论:这段音乐使你想到一天中的什么时候?由黄昏 你联想到什么? 小结:有美丽的晚霞、美妙的钟声、袅袅的炊烟一 片宁静、祥和的景色。今天我们就一起走进黄昏。 二、介绍歌曲背景 培尔金特第一组曲,格里格为诗剧所配的音乐。原 为诗剧第四幕第五场的前奏曲。主人公远涉重洋,前往美洲 去贩运黑奴,又到中国探险,成了富商。后来,他来到摩洛哥, 一天清晨,在一个山洞前面,他用独白披露自己的内心活动。 但这段音乐所描绘的并非是炎热的沙漠,而更像北欧清晨静 谧清新的抒情画面。乐曲具有牧歌风格,由单一的田园风味 主题加以自由而精心的发展构成。 三、学习朝景 1、初听音乐，感受乐曲情绪。 2、老师领唱。 3、学生合唱。 4、邀请学生上台演唱。 5、老师总结。 二次备课 备注： 板书设计： 备注： 随堂练习： 备注： 教学思考：
