1、教 案 首 页电力0701、0702计控0701课程:C程序设计授课顺次:24 学时:2班级: 日期:08.5. 第1-2节课题实验八 函数应用目的要求1掌握C语言函数的定义方法、函数的声明及函数的调用方法。 2. 了解主调函数和被调函数之间的参数传递方式。重点难点重点：函数的定义、函数的调用。难点：参数传递。教学过程讲解实验目的及布置实验任务 检查、指导与解答问题实验思考及讨论内容预习内容 1教学手段 上机操作+多媒体课后分析 实验八 函数应用【知识点】定义函数、函数应用。【附：多媒体课件】一、实验目的1掌握C语言函数的定义方法、函数的声明及函数的调用方法。 2. 了解主调函数和被调函数之间
2、的参数传递方式。二、实验内容 第一部分） 【编写程序】1写一个判断素数的函数，在主函数输入一个整数，输出是否素数的信息。 2写一函数，是给定的一个二位数组（44）转置，即行列互换。 3利用自定义函数编写程序，求下面的式子： Y=1+1/2+1/3+1/n 4根据程序执行过程及运行结果，分析程序功能。int function(int x, int y)int z;z=Xy?X:y;return z;main() int a,b,m;scanf(“%d,%d”,&a,&b);m=function(a,b);printf(“m=%dn”,m);三、实验指导 （程序清单见多媒体课件）第二部分 【自编程序上机】验证上次作业 ：四、实验自我分析 （要求）：1. 完成情况。2. 能否对实验所以涉及的知识点掌握？有那些不足，将不足之处加以记录。3. 分析在掌握知识点方面存在问题的原因。4. 编制和调试程序出现的问题。如何解决出现的问题？对没有解决的问题将详细记录。小结：实验记载（见附表）： 2 / 2
