1、精品 word 完整版-行业资料分享省级义务教育教改示范性建设学校教研组、备课组教研活动记录教研第二单元集体备课内容参加人员（签名）时形9 月 20 日集中间式地办公室点主持汤任财人中心发言人（执教人）谢丽英梁春荣记录黄锦东汤任财人汤任财活动过程记录一、黄锦东介绍“单元主题”本单元的课文主要围绕“阅读要有一定的速度”这个主题编排的。主要由搭石将相和什么比猎豹的速度更快三篇课文组成。目的有两个。一是指导学生学习提高阅读速度的方法。二是培养学生学习本单元用事件突出人物特点的写作方法。二、谢丽英介绍“单元重点”(1) 通过具体事件突出人物的特点。本单元的三篇文章都是通过具体事件突出人物特点 的。用事
2、件来体现人物特点，能使人物特点更鲜明。如将相和一文中，通过“渑池之会”“完璧归赵“负荆请罪”三件事，体现出蔺相如机智勇敢，不畏强暴，识大体，顾大局的特点。搭石则通过搭石，赞美了朴素的民风，什么比猎豹的速度更快则通过作比较、列数字等说明方法介绍了比猎豹速度更快的事物，突出了这些事物“快”的特点。(2) 学习提高阅读速度的方法，要提高阅读速度，我们要做到以下几点：集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读；带着问题读，在不影响理解课文内容的情况下对于不值的问语先不管它，一口气读下去，边读边想，捕捉有用的信息，不断练习。这样我们在阅读过程中，才能提高效率。三、梁春荣介绍“教学要点
3、”和“教学建议”内教学要点容课教学建议时51. 快速阅读课文，感受乡亲们默默无闻、2 搭无私奉献的精神，并从中受到感染。课在快速阅读的基础上把握课文内容，并通过平凡的石2.学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯，培养学生善于在平凡的事物中发现美的习惯。时事物感受美。61. 能用简洁的话讲述三个故事，感受蔺相2从具体事件中，把握人物将相和如忠于国家、顾全大局的高尚品质2.抓住人物言行，感受人物品质，懂得“国课时形象；通过人物的言行体会人物的个性特点；复述故事，弄清楚三个小故事家利益高于一切的”道理。之间的联系。71. 快速朗读课文，把握课文内容。2在快速阅读的基础上把握什
4、课课文内容，了解本课中出么比2. 学习本课中运用的作比较、列数字等说明方法，明白这些说明方法在文章中的作时现的说明方法。猎用。豹的速度更快8冀中的地道战通过介绍抗日战争中的2了解地道的布局、作用，冀一种独特战斗方式地道战，展现出冀课体会冀中人民反抗侵略者中中人民的智慧及对侵略者的反抗。时时所展现出来的智慧。的地道战习会写题为“漫画老师”的文章，重点是1首先介绍老师外 形的特作抓住老师特点，并通过具体事件展现老师课点，后通过介绍具体事件的特点。时来突出老师的特点。语1通过把握重点词语来把握文课的意思，从而把握人物人园1.学习通过理解重点句子的含义把握人物时物的思想感情，提高阅读地特点的写法。速度，快速掌握文章内容。2.用多种方式扩大积累。叙述成语的方法；积累珍惜时间的名言。活动过程图片活动小结通过备课组组织本组老师开展备课组集体备课活动，安排老师对第二单元教学内容分块交流各自的研读理解教材、处理教材的情况，使全组老师对本单元教学内容有了更全面的认知，为本组课文的有效教学作了很充实的准备工作，备课组真正起到了的引领护航作用。
