1、图形与几何图形与几何 人教版 数学 六年级 下册 练习十九练习十九 整理和复习整理和复习 6 6 图形与几何图形与几何 复习旧知复习旧知 平移平移 旋转旋转 图图 形形 的的 运运 动动 图形的放大与缩小图形的放大与缩小 图形的旋转图形的旋转 图形的平移图形的平移 轴对称图形轴对称图形 对称对称 图形与几何图形与几何 复习旧知复习旧知 对折后两边完全重合对折后两边完全重合 对应点位置，对应点位置， 多条对称轴。多条对称轴。 剪纸等剪纸等 沿直线运动沿直线运动 方向方向 距离距离 电梯、抽屉等电梯、抽屉等 绕点或轴运动绕点或轴运动 方向方向 角度角度 吊扇、风车等吊扇、风车等 大小变化大小变化
2、形状不变形状不变 551 1 比的前项比后比的前项比后 项大，是把原图放大。项大，是把原图放大。 放大镜等放大镜等 照像、地图等照像、地图等 115 5 比的前项比后比的前项比后 项小，是把原图缩小。项小，是把原图缩小。 轴对称轴对称 平移平移 旋转旋转 放大放大 缩小缩小 特点特点 注意点注意点 应用应用 平移、旋转和轴对称图形平移、旋转和轴对称图形的运的运 动不改变图形的形状和大小。动不改变图形的形状和大小。 图形的放大和缩小的图形的放大和缩小的运动只改运动只改 变图形的大小，而不改变形状。变图形的大小，而不改变形状。 图形图形的的运动运动 图形与几何图形与几何 巩固练巩固练习习 根据给定
3、的对称轴画出图形的另一半。根据给定的对称轴画出图形的另一半。 图形与几何图形与几何 巩固练巩固练习习 下面下面哪些图形是轴对称图形？画出它们的对称轴。哪些图形是轴对称图形？画出它们的对称轴。 第第1 1、2 2幅图不是轴对称图形，第幅图不是轴对称图形，第3 3、4 4幅图是轴对称图形。幅图是轴对称图形。 图形与几何图形与几何 巩固练巩固练习习 蜡烛向右平移了蜡烛向右平移了 格。格。 小鱼向小鱼向 平移了平移了 格。格。 4 4 5 5 左左 移一移，说一说。移一移，说一说。 图形与几何图形与几何 巩固练巩固练习习 4 4格格 6 6格格 将小亭子先向下平移将小亭子先向下平移4 4格，再向右平移
4、格，再向右平移6 6格。格。 图形与几何图形与几何 巩固练巩固练习习 O （1 1）小旗子向左平移）小旗子向左平移8 8格后的图形格后的图形。（。（2 2）小旗子绕）小旗子绕O O点按顺时针方向点按顺时针方向 旋转旋转9090后的图形后的图形。（。（3 3）小旗子按）小旗子按221 1扩大后的图形。扩大后的图形。 图形与几何图形与几何 巩固练巩固练习习 把下面的两幅图分别缩小，使缩小把下面的两幅图分别缩小，使缩小后的后的图形与原图形图形与原图形 对应边长的比是对应边长的比是 112 2。 图形与几何图形与几何 巩固练巩固练习习 6 3 12 6 3 5 6 10 把下面的长方形和三角形放大，使
5、放大后的图形与原图形对应把下面的长方形和三角形放大，使放大后的图形与原图形对应 边长度的比为边长度的比为221 1。 图形与几何图形与几何 巩固练巩固练习习 （1 1）图中（）图中（ ）号图形是号长方形放大后的图形，它）号图形是号长方形放大后的图形，它是是 按（按（ ） （ ）的比放大的。）的比放大的。 （2 2）图中（图中（ ）号图形是号长方形缩小后的图形，它是）号图形是号长方形缩小后的图形，它是 按（按（ ） （ ）的比缩小的。）的比缩小的。 2 2 1 1 1 1 2 2 填一填。填一填。 图形与几何图形与几何 巩固练巩固练习习 一个直角三角形一个直角三角形ABCABC的两条直角边长分别
6、是的两条直角边长分别是3cm3cm和和4cm4cm，把它，把它 按按221 1放大之后得到的三角形放大之后得到的三角形DEFDEF。三角形。三角形ABCABC与与DEFDEF的周长的周长 之比是多少？面积之比呢？之比是多少？面积之比呢？ 4 4 1cm1cm 3 3 B B A A C C D D E E 8 8 6 6 C DEFDEF C ABCABC = =1212 =6=68 82=242=24（cmcm2 2） S S DEFDEF =3=34 42=62=6（cmcm2 2） S S ABCABC ABCABC DEFDEF =6=624=124=14 4 S S S S 答：三角
7、形答：三角形ABCABC与与DEFDEF的周长的周长 之比是之比是112 2，面积之比，面积之比114 4。 F F 图形与几何图形与几何 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.1.平移、旋转和轴对称不改变图形的平移、旋转和轴对称不改变图形的形状形状 和大小和大小；图形的放大和缩小，；图形的放大和缩小，只改变大小，只改变大小， 不改变形状不改变形状。 2.2.会运用这几种会运用这几种图形的运动图形的运动方式进行方式进行变换变换， 解决相关的实际问题。解决相关的实际问题。 图形与几何图形与几何 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业 图形与几何图形与几何
