1、“空中课堂”阶段性梳理与回顾六年级 班级 姓名 考号 道德与法治质量等级_ 书写等级_知识在于积累,天才出于勤奋。亲爱的同学们,经过前一段时间的“空中课堂”学习,你一定有了许多的收获吧,让我们一起梳理和回顾一下吧!字如其人,书写一定要认真呀!一、 填空(每空1分,共36分)1、每个人都是_的个体,都拥有生而为人的_。2、中华人民共和国公民在_面前一律_。3、尊重他人既是一项基本的_,也是一个人_。4、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的_,也使我们_保持平和、安定,让我们生活得_、_。5、_ _不是解决冲突的方式,反而有可能造成_的冲突,甚至被_。6、当我们思考过去的事情,并从中得到_或_时,就是
2、在反思。7、反思是一种_活动,是_的一种方式。8、地球为人类生活提供了所需要的_、_和_等。9、我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。11、放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以_。世界多个地区_的发现,告诉我们人类的文明史是由_共同创造的。12、_和_是我国最主要的两条河流,被称为“_”。13、“百里不同_,千里不同_,万里不同_。”14、文化交融有助于不同文化_,_。15、“_,美人之美,_,天下大同”二、判断题。(每题2分,共20分)1、尊重他人的人能够做到推己及人,让他人感到舒服。 ( )2、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。 ( )3、原谅他人,也是原谅可能犯错
3、误的自己。 ( )4、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。 ( )5、反思本质上是一种自我怀疑,是不自信的表现。 ( )6、反思是一件非常耽误实践的事情,有这个时间不如多做点儿实事。( )7、人类可以离开地球而生存,但地球不能没有人类。 ( )8、在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。 ( )9、中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。 ( )10、人类古代文明之间无法相互借鉴,但现代文明可以。( )三、选择题。(每题2分,共20分)1、国家尊重和保障( )A.财产权 B.生命健康权 C.人权2、尊重他人可以体现在( )A.语言 B.行动 C.以上都可以体现3、一个尊重自己的人( )A.一定是一
4、个成就巨大的人 B.一定是一个有羞耻心的人 C.一定是一个社会地位崇高的人4、一个宽容的人( )A.必然能够获得成功 B.更容易受到大家的欢迎 C.实质上是一种假惺惺的行为5、以下哪个是真正宽容的人( )A.嘴上说着没关系但心里其实很介意 B.冲突解决了就不会再放在心上 C.别人做什么他都不在乎、不介意6、以下哪位同学是在反思( )A.张强今天迟到了,他反思了一下,认识是妈妈没有按时叫他起床导致的。B.赵丽这次考试没有拿到满分,她心想,这些我都会做的,只是粗心而已,这没什么。C.慕羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好。7、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是( )A.人在屋
5、中居,屋在水中游 B.因地制宜,就地取材C.消耗资源,发展经济8、下列不属于自然灾害的是( )A.废水污染了农田 B.冰雹砸坏了地里的西瓜 C.泥石流造成了道路的损坏9、早期文明都出现于( )A.群山山脉 B.大河流域 C.高原地区10、以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典( )A.汉谟拉比法典 B.中华人民共和国民法典 C.拿破仑法典四、连线(每线1分,共4分)中华文明 阿拉伯数字古埃及文明 殷墟古巴比伦文明 金字塔古印度文明 汉谟拉比法典 五、 简答题(每题5分,共20分)1、 我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢 2、 你认为反思有必要吗为什么 3、作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球(最少3条)4、你知道那些中国文化遗产,我们应该怎样保护它们