1、 八年级历史上册第三单元测试题一、选择题：(每小题2分。计1. 下列哪一口号最能反映五四运动是一场反帝反封建的爱国运动 （ ）A.废除二十一条 B.拒绝和约签字C.外争国权，内惩国贼 D.誓死力争，还我青岛2“共争青岛归还，同看国贼罢黜。欢呼学生复课，庆贺商店开门。”反映的史实是 A、新文化运动 B、五四运动 C、护国运动 D、护法运动3中国新民主主义革命开始的标志是：（）A.鸦片战争B.辛亥革命C.五四运动D.中国共产党成立4北伐的主要对象是哪几派军阀？段祺瑞 张作霖 孙传芳 吴佩孚 A B C D5中共一大确立的党的中心任务是：（）A.制定革命纲领B.开展武装斗争 C.领导工人运动D.领导
2、农民运动6.8月1日是我国的建军节，这是因为我党的第一支人民军队在这天诞生于A、南昌起义中 B、秋收起义中 C、广州起义中 D、井冈山会师7带领部队与毛泽东的队伍在井冈山会师的是:周恩来 陈毅 瞿秋白 朱德ABCD8我党历史上生死攸关的转折点是指（ ）A.“八七”会议 B.三湾改编 C.遵义会议 D.文家市决策9对红军长征胜利的正确评价是（ ） 粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。 保存了党和红军的基干力量 使中国革命转危为安A. B. C. D. 10作为第一次国共合作的产物，为北伐战争培养了大批军事骨干的学校是 A、京师大学堂 B、抗日军政大学 C、云南讲武堂 D、黄埔军校二、连线题(4分)
3、11.瑞金 A.结束王明“左”倾错误在中央的统治 遵义 B.红军开始长征 会宁 C.中央红军完成长征 吴起镇 D.三大红军主力会师三识图题：12、读北伐战争形势示意图，回答下列问题：（1）北伐战争的目的是 (5分)（2）图中的A、B、C、D各指代什么？(8分）A.表示盘踞在此的军阀 B.表示盘踞在此的军阀 C.表示盘踞在此的军阀 D.表示北伐军的出发点 （3）北伐的先锋的是 领导的 ，它在北伐中，英勇善战，屡败强敌，著名的战役有 、 、 等，从而，为所在的部队赢得了“ ”称号。(12分)（4）结合课本，联系课外知识，你谈谈北代胜利进军的原因有那些？ (5分)四、材料解析题：13、阅读下列材料：
4、材料一 “外争国权、内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。材料二 “中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”材料三 “6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工，接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”（1）材料一中的口号出自哪一次运动？这场运动的导火线是什么？(5分)（2）五四运动的性质是 ( )(2分)A中国共产党领导的学生爱国运动 B反封建的爱国运动C反帝反封建的爱国运动 D反帝的爱国运动（3）材料二中的“土地可以征服，而不可以断送”是指什么事？（4）从材料三看上述运动在6月以后发生了什么变化？ (5分)（5）你认为“五四精
5、神”是一种什么精神？(6分) 14. 阅读下面的歌谣：“讲起八一历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。”请分析：（1）这段歌谣涉及哪几个历史事件？(6分)（2）“讲起八一历史长”，计算一下，“八一”历史至今（）有多长？(2分)（3）你能说出四军的全称吗？(2分) 五、体验感悟：15.现在不少人受长征精神的鼓舞，重走长征路。杨红同学准备利用寒假参加该项活动,请你根据地图，协助她完成下列任务。 （1）活动中她将经过的省份: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (5分) （2）由于
6、时间有限，她想重点考察的地点有：_、_、_等。 她重点考察这些地方的理由是（选择其中一地作说明）_(5分) 16如果让你构思建设一个以红军长征为主题的主页（网站、小报），你准备设计那些栏目？简要说说你设计这些栏目的原因，好吗？(8分) 八年级历史上册第三单元测试题参考答案1. A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.A 7.C 8.C 9.C 10.D 11. B A D C12. （1）推翻北洋军阀的统治，统一全国。（2）A-吴佩孚 B-孙传芳 C-张作霖 D-广州（3）叶挺，第四军叶挺独立团 汀泗桥、贺胜桥、武昌战役 铁军。（4）北伐军作战方针的正确； 国共两党的齐心协力。 广大北伐军官兵的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用。 工农群众的密切配合和积极支援。13. （1）五四爱国运动。导火线是巴黎和会上中国外交的失败。 （2）C （3）指德国在山东的一切权利转给日本。 （4）工人阶级成为运动主力，运动的中心由北京转移到上海。 （5）五四精神就是忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神。14（1）南昌起义、秋收起义、井冈山会师和创立红四军。 （2）1927年77年。 （3）中国工农红军第四军。15.略16.略
