八年级道德与法治上册第一二单元综合测试题新人教版(DOC 5页).doc

1、第一、二单元综合测试题一、单选选择题12017年4月3日是传统的寒食节。清晨，伴着雨后新鲜的空气，重庆枫叶国际学校小学部的孩子们开始了行走在传统节气里的社会实践课程。这既是春游，也不仅仅是春游。孩子们从中收获的不仅仅是一次外出活动的快乐，更有对我国传统文化的深入理解、在探究实践中能力的提升、与同学合作分工分享的快乐，孩子们的收获是多维度的。孩子们的收获可能有()会更加关心国家发展提高动手实践能力感受到社会生活的辛酸和无奈学习社会知识并了解和认识社会A B C D21926年出生的张力文，离休30多年来好事做了上万件，捐款捐物30余万元。近年来，他一直担任湖北省荆门市屈家岭管理区(国营五三农场)

2、“爱在农谷志愿服务队”总顾问。这位国内志愿者群体中年龄最大的“义工爷爷”，因其感人事迹被授予“荆楚楷模”荣誉称号，入选中央文明网2017年11月“中国好人”。他的这一行为给我们的启示有()树立积极的生活态度，热心帮助他人社会生活离不开规则，要自觉遵守规则要真诚待人，信守承诺服务社会，养成亲社会行为A B C D3个人与社会的关系问题，形成于人类社会及其文明发展的开端，却又是人类及其社会的永恒主题。对此，下列观点中错误的是()A我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分B人的活动逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些社会关系又构成了人类赖以生存的社会C社会关系可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等，

3、如同学、同事等就属于地缘关系D人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份4右面漫画告诉我们()互联网丰富了民主形式互联网拓宽了民主渠道在网上想说什么就说什么互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用A B C D5据相关统计数据显示，我国青少年网民达1.7亿，约占全体网民的23.4%。下列对青少年上网的看法中正确的有()现在是信息时代，应培养自己从网络中获取有益信息的能力上网可以开阔视野，青少年应该广泛获取各种网络信息网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络要增强自我保护意识，学会“信息节食”A B C D6互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权，很容易放

4、大自我，忽视别人的存在。“任性”的发言，可能会埋下不友善的种子。对此，下列理解正确的有()网络交往中，尊重他人、不伤害他人应该是最起码的要求互联网不是法外之地，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则互联网是虚拟世界，对一些扩大自我、“任性”跟帖不要太在意网络跟帖发表意见时，应具有严格的法治观念和向善的道德意识A B C D72017年11月1日，南京交警开始试点非机动车(行人)交通违法人教育体验，对于非机动车(行人)交通违法行为人，可以选择接受交警的处罚，也可以选择接受交警的现场教育。据此围绕“秩序与规则”的主题，下列说法错误的是()A有了良好的秩序，社会才能正常运转 B社会秩序是人们安居乐业

5、的保障C社会秩序需要社会规则来维系 D社会生活中调节我们行为的规则就是指法律和道德8“没有规则的自由是放任，没有自由的规则是遏制。”下列对这句话的理解错误的是()A自由不是随心所欲，它受社会规则的约束B社会规则和自由是相互对立、相互排斥的C社会规则是人们享有自由的保障D社会规则和自由是相互联系、相辅相成的9对右面漫画中“脏兮兮的，离我远点”一幕评述正确的有()该女士的言行是错误的，她应该尊重他人的人格、权利该女士的言行可以理解，是尊重自己、善待自己的表现该女士的言行是错误的，她应该学会平等待人、包容他人该男子的行为是错误的，没有学会换位思考A B C D102017年12月1日，遂宁市印发遂宁

6、市“守信企业红名单”评选办法(以下简称办法)。该办法明确，新规自2018年1月1日起实施。以后，被评选命名为守信“红名单”企业，至少可享受“六大”优惠政策。这说明，对企业而言诚信是()A高尚的人格魅力 B正常的生产和生活秩序C无形资产 D良好的政府形象11小王参加求职面试时，出现了一个小插曲。排在他后面的应聘者，家在外地，来时已买好了回程的火车票，这位应聘者非常着急。见此情形，小王主动与他互换位置。面试官知悉后，赞许有加，最后他们双双被录取。对此，下列说法错误的是()A现代社会竞争激烈，讲礼貌就意味着无原则地退让B礼让看似是对别人友善，实际也是在成就一个更好的自己C礼体现一个人的尊重、谦让、与

7、人为善等良好品质D礼让不是退让，更不是软弱，而是一个人立身处世的前提122017年11月，广西壮族自治区南宁市工商局正式实施南宁市广告行业诚信“红黑名单”管理制度(试行)。今后，广告从业主体如被列入“红黑名单”将给予相应的激励和惩戒。诚信“红黑榜”给我们的启示有()诚信是一个人安身立命之本只有诚信，才会赢得信任为人诚信就能提高社会知名度诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德A B C D13对于违法与犯罪的关系，下列图示正确的是()AB C D14中学生小李拒绝将拾到的5000元钱交还给失主，小李的这种行为属于_，应负的法律责任是_。()A一般违法行为行政处罚 B行政违法行为行政处分C

8、刑事违法行为刑罚处罚 D民事违法行为民事责任15放学后，小明和小刚正走在回家的路上，突然，他们发现前面拐弯处有一名歹徒正手拿凶器强行向一位同学索要钱物。此时他们最好的做法应该是()A冲上去与歹徒搏斗 B拨打“110”报警C假装没看见，一走了之 D跑回学校告诉老师二、非选择题16我国著名哲学家、史学家任继愈说：“我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。打个比方，社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些。如果拿得少、放得多，桶里的水就越来越多，社会中的知识越来越丰富，社会就不断地进步，人们就可以从社会中获取更多的知识。”(1)“我们每个人都不是单独存在的

9、，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。”这句话让我们懂得了哪些道理？(2)“社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些”我们怎样做才能让社会这个“桶”里的水越来越多？17某校八年级(2)班有些同学沉迷于游戏机房或网吧，对文化知识的学习不感兴趣，缺乏艰苦学习的精神，存在怕动脑筋、抄袭作业的现象。为了帮助这些同学，班委会决定组织一次班会。(1)请确定班会的主题。(2)请谈谈沉迷于网络有哪些危害。(3)青少年应如何理性参与网络生活？18材料一如右图，进城务工人员给一对母子让座，母亲嫌脏，不让孩子坐。到底是谁脏？(1)你认为“到底是谁脏”？并谈谈你的理由。材料二白居易有诗：“江南忆，

10、最忆是杭州。”古人笔下的浙江杭州主要是自然之美，今天的杭州却因为文明礼让之风更加令人神往。杭州市是全国文明城市，近年来该市礼让斑马线的现象得到了全社会点赞。杭州以“文明出行、有序排队、不乱扔垃圾、礼貌待人”等四项行动为突破口，为文明建设注入新内涵。在G20峰会之后，杭州市打造的“最文明”更是以浓郁的东方魅力享誉全球。在2016年度浙江省城市文明程度指数测评中，杭州以898.7分的总得分位列全省第一。(2) 文明礼让之风为什么能让今天的杭州更加令人神往？(3)向杭州市 “最文明”学习，你打算怎样做一个文明有礼的人？19男子韩某因无聊在微信群里发了两段配有自己同步录音的视频，其内容为某城区发生小孩

11、被抢被拐案件，公安机关经过调查后，发现此事纯属谣言。韩某因涉嫌虚构事实扰乱公共秩序行为被公安机关行政拘留10日。(1)韩某的行为属于什么违法行为？为什么？(2)社会生活中，我们应怎样警惕身边的违法行为？(材料二“现在开庭！”随着一声稚嫩而又干脆利落的声音响起，一场别开生面的“模拟法庭”正式开始。某法院少年庭的法官来到某学校，组织并指导学生举办了一起盗窃案的模拟庭审。“模拟法庭”之后，少年审判庭的法官为同学们作了点评，指出模拟庭审过程中存在的不足和问题，并以案说法详细介绍了相关法律知识，警示同学们要进一步增强法治意识，遵纪守法、远离违法犯罪。(3)“模拟法庭”对青少年的健康成长有什么重要意义？(

12、符合题意，两条即可)(4)青少年应怎样加强自我防范，预防犯罪？1A 2D3C4C 5C6C 7D8B9A10C 11A12B13D14D15B16(1)人们在社会交往中形成了各种社会关系，这些社会关系构成了人类赖以生存的社会。我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。人的成长是不断社会化的过程，是在社会课堂中逐步成长为一名合格的社会成员。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(2)树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要

13、遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。17(1)合理利用网络，健康快乐成长；珍惜青春，远离网络陷阱。(符合题意即可)(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。(3)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关的信息面前停留，不应在无聊的信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自觉遵守道德和法律，做

14、一名负责的网络参与者。18(1)这位母亲“脏”。理由：她没有做到尊重他人，也缺乏对自己的尊重。我们应学会尊重他人，尊重他人的人格、权利等，学会换位思考，平等对待他人。(2)礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。(3)态度谦和，用语文明。仪表整洁、举止端庄。在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。19(1)行政违法行为。因为韩某的行为违反了行政法律规范，社会危害性相对轻微，应受到行政处分或行政处罚。(2)要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。(3)示例：有利于青少年切身感受法律的庄重威严、公平公正。有利于青少年认真学法、守法、用法、护法，依法规范自己的行为。有利于青少年增强法治观念，有效预防青少年违法犯罪。有利于促进青少年的健康成长。(4)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。5